幼儿园学前班个人工作总结.doc
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1、幼儿园学前班个人工作总结当工作进展到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析p 研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经历教训,进步认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做工作总结。篇一:经过了半年的教育教学,我们学前班的孩子如今已经习惯了幼儿园学习和生活,即将进入下学期的孩子们,都长大懂事了不少。望着渐渐成长的孩子们,我们感受到了一种自豪感,近半年的学前班生活,使孩子们学会了很多,各方面进步都很大,总结这半年的工作经历,以便更好地进步自己的各项工作程度。一、教学工作本学期我主要教授英语、数学、科学、安康。(1)在教育目的的制定上:我给幼儿进展英语教育时
2、,刚开场不是以学到多少知识为目的,而是以幼儿对英语感兴趣度来衡量教学效果。我们尽力在全园创造英语语言气氛,平时老师尽量英语口语幼儿化,即在常规活动中尽量使用英语指令,对周围环境布置多标出英语语言,孩子走到那听到那,看到那说到那;通过这种英语听说环境的创设,使孩子们受到英语语言的影响,熟悉了,习惯了,他们会体悟到英语并不是什么奇怪的现象,也不是很难学的,这对于他们进一步学习英语起到积极有效的作用。在日常生活中浸透英语如早上好、排队、喝豆浆、吃早餐等都运用英语和幼儿进展指令。(2)在教学方法上:我以游戏为主,各种教学方法灵敏交替使用,以此吸引幼儿,抓住幼儿,从而有效的调动幼儿学习的兴趣。我经常借助
3、实物、直观教具和模型玩具等幼儿喜欢的事物,让幼儿在玩乐中学习英语,进步了学习英语的兴趣。调动幼儿学英语的积极性的教学方法还很多,如:谜语法、童谣法、顺口溜法、歌曲法、形象教学法、肢体语言教学法等多种方法,我根据教学参考书及自己的工作经历,在教学中灵敏运用,交互作用,让孩子们的思维活泼起来,让孩子们的语言活泼起来,孩子们始终对英语保持着浓重的爱好,上英语课成为他们最快乐的事。(3)在体育课中,我引导幼儿积极主动地参加集体活动,在集体活动中保持平安、愉快的情绪,还适当的激发幼儿对体育活动的兴趣,愿意并能愉快的参加各种体育活动,开展了幼儿根本的活动技能和身体素质。(4)在科学课中,幼儿对周围世界有着
4、强烈的好奇心和探究欲望,他们乐于动手操作详细形象的物体,这一时期是培养科学兴趣、体验科学过程、开展科学精神的重要时期。(5)在数学课中,教幼儿一些初浅的数学知识,培养幼儿初步的逻辑思维才能和学习兴趣,培养幼儿正确的学习态度和良好的学习习惯。要通过数学教育激发幼儿的兴趣和求知欲,开展幼儿的逻辑思维才能和空间想象才能,训练幼儿做事认真、细心。二、家长工作方面真诚地对待每一位家长,加强家园沟通。积极的向家长反应孩子在幼儿园的表现,在睡觉、吃饭、上课认真听讲、学习等等第一时间让家长知道孩子在幼儿园的情况。以及通过家访电访及时的和家长沟通如何更好的教育孩子。三、平安工作方面坚持每日平安晨检,检查随身是否
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