高中教师聘期工作总结.doc

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1、高中老师聘期工作总结春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。一个老师谨小慎微 工作，为学生的学习操劳，写工作总结，能加倍 全面剖析 自己的工作，本文是网WTT为年夜 家搜集整理的老师聘期工作总结，迎接 参考借鉴。一、根本 情况本人XX，女,1966年生，汉族，中共党员。1987年参加 工作，现为青海师年夜 三附中高中政治老师，中教高等 职称。二、任职情况2022年9月-2022年7月，我任高二(1)、(2)、(3)班政治课教授教化 ，高二年级组长。2022年9月-2022年7月，我任高三(3)，高一(1)、(2)班政治课教授教化 ，高三年级组长。2022年9月-现今，我任高一(1)、(2)、高二(3)

2、班政治课教授教化 ，高一(2)班主任，高一年级组长。三、任期思想和工作表示 (一)、思想政治方面:果断 拥护中国共产党的领导，保持 四项基滥觞根本 那么，热爱祖国、热爱人民、热爱党的教诲 事业。时刻以党员的标准 来要求自己。深化学习理论科学成长 不雅 ，赓续 进步政治素养和理论程度。固守 老师职业道德，以高度的责任感和使命感践行教书育人的天职。(二)、教授教化 方面三年来，本人矢志不渝，抱着对学生负责、对家长负责、对学校负责的态度，严谨治学，力争 备好每一堂课、上好每一堂课、批好每一篇学生作业、做好每一次课后指点 、组织好每一次单位 测验 、做好每一次试卷剖析 ，一句话，就是在自己的职责范围

3、内做好能做的一切，对得起学生，对得起自己的良心。在多年的教授教化 理论中，针对学科特点，本人也对自己的教室 教授教化 总结了如下特点:1、理论接洽 实际政治课是一门时代性和理论性都很强的学科。多年的测验测验 ，我认为时事政治教诲 可以水乳交融 地“化”时政知识于政治课的根本 不雅 点和原理之中，把两者有机地统一起来。如我在讲述“世界上各年夜 国与中国树立 的各类 伙伴关系”时，接洽 抉择 国际关系的主要因素是国度 好处 和国度 力量 ;在讲述“结合 国的千年首脑会议”时，接洽 结合 国宪章的宗旨和原那么及其结合 国的作用;在讲述“朝鲜半岛的和平曙光和印巴之间的核冲突”时，接洽 当当代 界的主题

4、之一和平问题;在讲述“中美撞机事件”时接洽 当前国际竞争的本质和我国自力 自主的和平外交政策。与此同时，还要有目的有意识地培养学生不雅 察、接洽 、剖析 、说明实际问题的才能，轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而到达 我们预期的教授教化 目的和要求。2、以多种形式开展教室 教授教化 赓续 地探究并采取 相符 中学生实际的教授教化 方法 ，强调师生配合 运动 ，战胜 老师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭 型教授教化 为开放型教授教化 ，从而使双方真正领略愉快教授教化 的美学价值。在教授教化 方法 的革新 探究中，我积极施展 学生的主体能动性，组织学生开展了一系列运动

5、并获得了很好的教授教化 效果(1)、开展“时事申报 ”运动 。通过引导学生运用所学基滥觞根本 理剖析 理论中的重年夜 问题或学生感兴趣的话题，培养学生理论接洽 实际，不雅 察和剖析 实际问题的才能、表达才能;施展 学生的主体作用;激发学生学习政治的兴趣。由学生自己准备和主持，要求运用所学经济学、哲学原理剖析 同学们存眷 的社会热点现象。(2)、讨论。施展 学生的主体作用;通过引导学生运用所学基滥觞根本 理剖析 理论中的重年夜 问题或学生感兴趣的话题，培养学生理论接洽 实际，不雅 察和剖析 实际问题的才能、表达才能;激发学生学习政治的兴趣。结合 现实社会生活中的热点或学生感兴趣的话题，让学生配合

6、 讨论，揭橥 自己的意见 ，先生 引导学生运用所学的经济学、哲学、政治学的基滥觞根本 理剖析 。师生双方通过平等讨论，畅所欲言，沟通思想，从而就某一问题杀青 正确认识，澄清模糊认识，改正 缺点 认识。(3)、组织学生制定理财规划。让学生运用高一经济学所学的股票、债券、储蓄等知识，结百口 庭经济收入或小我 零用钱制定一个理财规划，培养学生运用经济学知识解决问题的才能，调动学生的主动性和积极性。运动 获得了很好的效果，同学们回家后和家长商量如何把家里的经济收入进展最有效的投资，每一种投资方法 的有缺点是什么。不仅进步了学生的学习积极性，并且 许多家长转变 了对政治课的传统意见 ，一直认为这些运动

7、异常 。(4)、培养学生质疑的习惯。思想政治课教材中有许多看似粗浅明白的事理 ，学生未真正领会。老师可以用恰当的问题激起学生思维的浪花，产生 新奇感和探究感，使思维向新的广度和深度成长 。当然，老师的问题要提得准确，有一定的难度，又能使学生感兴趣。例如讲到政治常识中“我国公民 享有宗教信仰自由的权利”时，提出“共产党员和共青团员是否允许信教”的问题;当讲到“我国经济扶植 遇到资金艰辛 的问题”时，引出“能否靠多发行 人民币来解决”的疑问，学生在剖析 中有不合 ，但老师进展引导，便可以得出正确的结论。3、运用现代化教授教化 技巧 进步学生学习兴趣和教授教化 质量多媒体能把文字、图像、声音、动画和

8、视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生 一定的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学消费生 强烈的学习欲望，从而形成学习念头 。能使抽象的概念详细化，静态的知识形象化，无序的内容系统化，使死板 的哲学理论不再死板 ，也有利于学生对知识的获娶记忆。通过多年不懈努力，本人在教授教化 方面获得一定造诣 。所任学科历次统考造诣 均列前茅，2022年高考文综造诣 名列西宁市前十，年夜 通县第一。2022年5月参加 西宁市中学老师根本 功年夜 交手 获二等奖，2022年获本校党员示范课比赛 一等奖。二、班主任工作在担负 班主任历程 中，做到认真完成学校部署的各项工作，重视班风、学风的培养，深化理解每个学生的思想状态。严格治理 、积极与家长配合，研究有效的教诲 学生的方法 。实时 创造 和处置惩罚 问题，将不良风俗 消灭在萌芽状态。老例 工作常抓不懈，施行老师指导下的学生自主治理 法子，增强 学生的习惯培养。努力培养一个积极向上，富有生气 的班集体。第一，热爱学生、尊重学生、相信学生。高中老师聘期工作总结【关键词】：p ：工作总结老师高中聘期春蚕到第 7 页 共 7 页