小学语文教研组2021学年第一学期工作总结.doc

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1、小学语文教研组2022学年第一学期工作总结这学期，我校语文教研组的工作在学校的统一领导下，按照学期初订定的工作方案，全体语文老师连合协作，真抓实干，兢兢业业，脚踏实地全面贯彻学校对教研工作的要求，从标准入手，有目的，有方案，有步骤地增强讲堂教授教化革新研究，以全面进步本组语文教授教化程度及语文教授教化质量，全面进步学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教授教化工作，圆满地完成了本学期的教授教化教研工作，现总结如下：一、增强校本培训，匆匆进老师专业成长作为教研组，我们深深地认为，教研组应该始终站在课程革新浪潮的前头，为学校的语文教授教化，为推动学校整体语文教授教化程度的进步，施展老师集体的智慧

2、和才能。因此，本学期，我校语文教研组以教研组为中心，注重增强老师的校本培训工作，多渠道的对老师进展培训，匆匆进老师的专业成长。1.开学初，语文教研组要求语文老师继承增强教诲理论与理论经历的学习，使新的课程理念深化人心，把新老例的要求落实到教授教化的方方面面。在老师的自主学习中，每位语文老师的教科研程度都获得了更进一步的进步。2.开展好教研运动，应用教研运动的光阴组织实在有效的学习讨论运动，用先进的教诲理念支撑深化教诲革新，转变传统的教授教化形式。老师在学习、交流、理论的历程中，把新的教授教化理念浸透到了教授教化中，教授教化注重了以培养学生的互助交流意识和理论立异才能为主，注重了尊重学生的必要，

3、培养了学生的自学才能。3.增强校本培训中的主干老师引领作用。要求全体语文老师参加到学校课题研究中，结合课题研究的内容，进展相关的理论学习和研究，进步了老师们的讲堂教授教化策略、教授教化评价的才能，牢靠地建立了评价要以学生成长为宗旨的思想。4.看重了多条理、多级其余校本培训运动。勉励老师积极外出或在校内听课或参加培训或自主学习。在屡次的培训中，我校语文老师的各方面才能与程度都获得了进步。二、积极开展各类教研运动，进步老师教授教化才能和教授教化程度1.认真积极地开展校内听课运动，匆匆进老师集体教授教化程度的进步，不停是我校搞好教研工作的传统。本学期，这个荣耀的传统继承在我校语文教研组懂获得发扬。勉

4、励老师之间互相学习，一起讨论，配合介入，施展着传、帮、带的作用。霉畚运动，我们都认真抓好以下环节：组织听课，评课、诊断、总结。此中於晶晶先生低年级教授教化课，詹蒙微先生执教中年级课，教研组内同事互相听课、研讨中，人人集思广益，谈话积极，配合讨论了一些日常教授教化中存在的问题，提出了卓有成效的意见，为各个条理的老师提供了熬炼的舞台、搭建了开展的阶梯，也进步了老师的讲堂教授教化程度。交流中，老师的教诲科研才能也获得开拓，从多方面对一堂好课有了更全面的认识。2.结合学校各阶段工作的进展来开展教研运动，匆匆进老师间的互相交流和互助，到达教授教化相长的目的。在这些运动的开展中，老师互帮互学，配合进步。这

5、样的教研研气氛，不仅加深了老师间的互相理解，更匆匆进了老师教授教化技巧上的进步，到达了取长补短、配合成长的目的。三、教授教化老例反省常抓不懈，落实到位为了使教授教化工作标准化，制度化，科学化，层次化，每个月的老例反省，都很抓落实，不走过场形式，认真过细，创造问题实时整改。通过督匆匆、反省老师们形成了工作习惯，每到月底总能实时完成各项任务。四、积极开展课题研究教授教化革新和教授教化科研是进步教授教化质量的根本前途，我们语文组在学校、教育处的率领下，以进步讲堂教授教化质量为目的，赓续地进展探究、革新、立异。应用教研运动进展学习、交流，取长补短，以赓续进步讲堂教授教化才能和教研程度，积极介入课题研究

6、，深化讲堂教授教化革新，积极介入课改实验。这学期，我校语文老师牢牢环抱学校的一个省级课题施行研究工作。全体先生根据教研组肯定的主课题选定子课题作为本身的研究课题。做到各人都有明确的目的，个个都有本身的实验操作。以此来加大教科研的力度，做好随机的监测、统计等材料的积累工作，集中力量打破主课题。在研究历程中先生向科研要质量，积极撰写教科论文。五、教研组工作存在的不够：1.有些教研运动开展的不敷扎实，走过场，在很多详细工作环节上短缺创意，运动效率不高，没有施展出教研运动应有的作用。2.个别老师对教研组运动看重不敷，认识不敷正直，参加集体运动的热情、积极性不高。因此，教授教化才能进步烦懑，影响了教授教

7、化造诣的进步。一局部老师对教研运动的3.学生运动开展少，对学生才能的培养不敷。对学生的课外阅读指导还不敷，在学生运动的组织上仍然没有跳出应试的窠臼，对其语文综合素养的进步关注不敷。六、下一步工作的四点步伐：1.老师是教诲的症结，我们要从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨情况，尽力增强学习，进步工作的责任心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地交流沟通，尽力进步我们组先生的专业技巧程度。2.严格抓好平日的教授教化老例工作，从上课、修改作业、才能训练入手，严格要求学生，切记古语“教不严，师之惰”，以此互相鼓励。3.从学生的角度来讲，我们将以建立学习的自信心，建立竞争的学习风俗为主，注重学习兴趣和学习措施的培养，扩张阅读量和作文量，进展有序地专门训练，进步他们的综合程度。4.努力做好落后生的工作，想各类法子，常抓不懈，尽力不让一个学生失落队。总之，在本学期里，我们语文组获得了必然的造诣。但我们也观到了艰辛和不够，我们相信，只要全校上下实在更新教诲看念，真正坚持正确的办学偏向，在总结本学期经历教训的根基上，在列位老师的配合尽力下，我们组放学期各方面的工作会做得更好。对此，我们充溢信心。分享：小学语文教研组2022学年第一学期工作总结【关键词】：p ：工作总结小学语文教研组第 6 页 共 6 页