三年级数学几分之几的大小比较ppt课件.ppt
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1、教学目标 1.通过操作、观察等方法,巩固已学分数的相关知识,能正确读写比较简单的分数,并能比较分数的大小。 2.通过学习,使学生对分数含义有更完整的理解。比较下列分数的大小。比较下列分数的大小。161313141517181713121418复习复习复习复习217252、 里有(里有( )个)个 ,15 里有里有3个(个( )。)。35151、把一块蛋糕平均分成七份,每份是它的把一块蛋糕平均分成七份,每份是它的( ),), 4份是它的(份是它的( ),(),( )份是它的)份是它的 。674763、 里有(里有( )个)个 ,18 里有里有5个(个( )。)。58381834、分子相同,(、分
2、子相同,( )越大,()越大,( )越小。)越小。 分母越(分母越( ),分数(),分数( )。)。分母分母小小分数分数越大越大比较比较下面每组中两个分数的大小下面每组中两个分数的大小 2313和和2313 231313含有含有2个个13含有含有1个个例题例题2535 2535和和0101253515含有含有2个个15含有含有3个个比较比较下面每组中两个分数的大小下面每组中两个分数的大小 例题例题23 分母相同分母相同例题例题1325 35 分母相同,比较分子,分子越分母相同,比较分子,分子越大大,分数越,分数越大大。 分子越分子越小小,分数越,分数越小小。例题3834 1213 分子相同分子
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