四年级科学《摆》ppt课件.ppt

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尖草坪区实验小学 范国珍1 1、我们组要验证的假设是、我们组要验证的假设是“摆的快摆的快慢与慢与 有关有关”。 2 2、在这个实验中，保持不变的条件、在这个实验中，保持不变的条件是什么？是什么？3 3、需要改变的条件是什么？怎么改、需要改变的条件是什么？怎么改变？变？小组讨论：实验注意事项实验注意事项：v摆线要拉直摆线要拉直 v手不能加力手不能加力 v每个实验做每个实验做3次，最后结果取出现次数多的次，最后结果取出现次数多的数数v要及时记录数据要及时记录数据v小组成员注意分工合作小组成员注意分工合作v数数时不要影响其它小组研究数数时不要影响其它小组研究研究的问题：摆的快慢与哪些因素有关？研究的问题：摆的快慢与哪些因素有关？我们的假设：摆的快慢与我们的假设：摆的快慢与 有关。有关。实验中实验中保持不变的条件是保持不变的条件是 和和 。 需要改变的条件是需要改变的条件是 。实验记录：实验记录：通过研究我们发现通过研究我们发现 。 改变的条件 第一次第二次第三次 最后结果摆的快慢与摆锤无关。摆的快慢与摆角无关。摆的快慢只和摆线的长短有关， 摆线越长，摆得越慢； 摆线越短，摆得越快。请每小组设计一个摆，使它在每15秒摆动次数为组号1234567891011121314次/15秒7891011121314151617181920课后延伸：说一说，这节课你有什么收获！