英语口语活动方案.doc
《英语口语活动方案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《英语口语活动方案.doc(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、英语口语活动方案英语在日常学习中具有十分重要的地位,为加强学生的英语学习,形成学习英语的良好氛围,提高学生英语综合水平,寓教于乐,激发学生的学习兴趣,开展英语口语活动有许多好处,下面就是WTT为大家整理的活动文案,希望大家能够喜欢。英语口语活动方案1一、活动目的通过本次活动,锻炼同学们的英语口语能力,加强同学之间的相互了解,增强交际能力,扩大交际面。二、活动主题merry christmas and happy new year三、活动时间12月29日晚7:30四、活动地点3号教学楼109五、活动参加者口语老师fresca及其所带班级全体同学六、特殊说明本活动属于是课程内容及终期考核成绩构成的
2、一部分。鼓励同学们主动上台讲英文小故事、唱英文歌及舞蹈等多样化的个人文艺特长。注:为锻炼大家的英语口语能力,各环节须用英文表达。七、活动内容本活动由各班组合唱、游戏、个人才艺展示等内容构成,上述各以游戏环节为主线,内容交叉进行,具体内容如下:(一)合唱环节本环节四组各自为队,进行合唱比赛,由老师评出最佳者,其成员予以奖励。(二)游戏环节本环节共分为四个游戏进行,具体内容如下:1. 拍七令(1)参加者:到场全体同学(2)方法及规则从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。所有人报完游戏结束,报错的人自动站出,接受处罚(比如唱英文
3、歌、表演节目等)该游戏进行两轮。2. 寻宝(1)用具:“宝贝”如钱包、手表等(2)参加者:到场全体同学分四个队,每队一次出两名队员。(3)方法及规则寻找事先已放好的宝贝,其中一人蒙着眼睛,由另一名队员指路寻找在若干同学中的(必须用英文,否则算违规)。另一人身体部位不能接触被蒙眼睛者的身体部位。最先寻到的队伍有奖励。该游戏进行两轮。3. 猜单词(1)用具:单词在ppt中展出(2)参加者:到场全体同学分四个队,每队一次出两名队员。(3)方法及规则在ppt中显示出单词,由一方比划解释(只能用英语,出现汉语此单词自动跳过),另一方背对屏幕猜单词,时间为三分钟。猜中最多的队奖励。该游戏进行两轮。4. 瞎
4、子背瘸子(1)用具:蒙眼布、气球、笔(2)参加者:到场全体同学分四个队,每队一次出两名队员。(3)方法及规则男生当“瞎子”,用蒙眼布蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,女生用笔扎对方身上的气球,最后气球剩最多者为胜。胜方得到奖励。该游戏进行两轮。(三)个人才艺展示本环节为自由展示环节,是展现自己的绝佳机会,老师主要据此环节打印象分。同学们可根据自己的爱好和特长,或唱歌或跳舞,或表演节目,如此等等,不一而足。凡主动展示才艺者,均会有相应奖励。八、活动流程1. 欢乐颂迎场2. 主持人宣布晚会开始。首先核查各组人数,基本到全的组可以首先进行合唱表演,其他组推后进行。2. 老师讲话3. 第一组合唱表演4. 第二
5、组合唱表演5. 游戏开始(1)拍七令(2)寻宝(3)猜单词(4)瞎子背瘸子6. 如以上各环节完成后,时间充裕,没过21:30,主持人可在事先准备好的名单箱中随机抽取,抽到者表演节目,并有礼品相赠。7. 第三组合唱表演8. 第四组合唱表演9. 全体同学手拉手唱auld lang syne(友谊地久天长)。放伴奏。10. 晚会结束英语口语活动方案2活动目的:通过本次活动,鼓励同学们学英语、讲英语,将英语应用于日常生活中,从而提高参赛者的英语口语水平。活动意义:通过口语比赛可以充分调动同学们练习英语口语的兴趣和积极性,提高自身的口语水平。活动时间:11月5日,初赛;11月10日,决赛活动地点:电教2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 英语口语 活动 方案
限制150内