职业学院优秀教师事迹材料.doc
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1、职业学院优秀教师事迹材料职业学院优秀教师事迹材料(一)邓军,男,中国共产党党员,讲师,硕士学位,高级网络工程师。原湖南师范大学计算机应用专业教师。2021年5月进入软件学院,成为一名软件技术专业教师。近二十年的教师生涯,深深地认识到蜡烛和春蚕事业的甘与苦。也深切感受到了作为教师的无尚光荣和自豪。现将近五年来个人经历做一些总结。一、师德师风方面尽管从教将近二十年,但我深感要做个好教师并非易事。我认为,好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。为了接受考验,我2021年加入了中国共产党,认真学习党的路线、方针、政策;现已担任我院教师党总支组织委员。我认为师德的核心内容就是热爱学生。为了更好
2、地履行自己的职责,我在学校租了一间宿舍,这样周一到周五就有了更多的时间去关注学生的学习、生活。与学生建立起和谐、友爱的师生关系。我平时经常到学生宿舍去与大家谈心, 尤其是关心、爱护、帮助家庭有困难、学习落后或身患疾病的同学。比如在担任CMU3086包班任务时,了解到黄钧明同学高考成绩差,来自农村的他学习自信心不足,有辍学的念头。我及时跟他和其家长沟通,并给予课外学习帮助,经过一年的努力,学习成绩在全班名列前茅,并在学院项目大赛中代表全班夺得冠军,大三时顺利考取了吉首大学,现已经是企业骨干。这仅仅是我包班四轮以来一个例子,每当看到同学一个个学业有成我感到莫大的鼓舞和安慰。二、教学方面我教学严谨,
3、深入钻研教材,广泛阅读各类参考书,博采众长;备课全面、仔细、精练,教案内容充实丰富,重点突出,目的明确;讲课遵循教学规律,教学环节完备,板书工整、系统,并能利用多媒体教学手段,注重演示和动手操作,生动形象。学生出勤率每年都在95%以上,教学评价一直为优秀。自进入软件学院以来,分别担任了软件学院软件技术3067、3086、3114和双学历软件技术3092等班级的包班教学任务。特别是面对成教3092班时,学生底子差,大多数是高考落榜生,为此我经常鼓励他们,使其获得前进的动力。如果遇到学习上的困难,就耐心地启发并培养他们好的学习习惯和方法,使其逐步树立自强、自立和积极向上的心理。经过三年同他们朝夕相
4、处,全班都顺利毕业,现在许多学生还事业有成。同时我指导了08、09、10、11、12、13、14共7届学生的毕业设计,教学工作量饱满,平均每学期在370课时以上。在教学中兢兢业业、无任何教学事故、热爱学生,积极和同事们探讨教学方法,交流心得,深受学生、家长、同事、领导的好评。大一时指导软件技术3086班参加学院软件大赛夺得了冠军,指导胡威同学参加全国软件专业人才设计与开发大赛获三等奖,自己被评为优秀指导教师荣誉称号。为了提高自己的业务水平,每年暑假到优秀软件企业参加实习培训,增强了自己的实践能力,今年5月获得了高级网络工程师证书,12月获得网络信息安全管理员证书。总之、今天的我倍加珍惜自己的岗
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