[中班美术课教案]大班美术课教案《快乐的小丑》.doc

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1、中班美术课教案大班美术课教案快乐的小丑小丑通过他滑稽的外表和动作给人带来快乐幼儿园的孩子们都喜欢。下面是由本站wtt整理的“大班美术课教案快乐的小丑”欢迎阅读。大班美术课教案快乐的小丑活动目标：1.通过欣赏小丑的面部特征尝试用夸张、变形的方法大胆地表现小丑的五官。2.能大胆地选用自己喜欢的线条、形状及颜色进行造型。3.感受小丑面容夸张带来的诙谐幽默体验创作活动带来的快乐。活动准备：经验准备：欣赏过马戏小丑表演的影视图片。教具准备：小丑图片（PPT）学具准备：面具底板；颜料；画笔。活动过程：一.欣赏小丑图片感受小丑的面部特征1.欣赏小丑图片感受小丑的风趣、幽默。指导语：这是谁呀？（小丑）我发现有

2、小朋友看着他在笑呢他什么地方逗你笑？（动作、表情、服饰）教师小结幼儿的讲述。2.欣赏小丑的面部图片了解其面部特征。3.局部欣赏感受眼睛、嘴巴的夸张变形。指导语：小丑面部发生了什么变化？什么地方变得有趣好笑？二.观察小丑面具范例了解制作方法1.出示面具引导了解眼睛、鼻子、嘴巴的位置。指导语：今天我们也来试着画一个小丑好吗？想象哪些部位可以变形？怎么样变才能让别人感觉幽默、好笑？2.欣赏小丑面具范例了解操作方法。指导语：这里我也带来了一些画好的小丑面具有趣吗？瞧他们把小丑的眼睛变成了什么样？如果是你你会怎么变呢？3.交代水粉操作的要求。三.幼儿尝试用夸张、变形的方法创作小丑面具教师指导1.幼儿自由选择颜色在面具上进行创作。2.教师鼓励幼儿用各种线条、形状及色块来表现小丑面部的夸张、变形。四.展示作品感受不同线条、图案、色块组合后带来的幽默（1）相互欣赏感受不同的夸张变形。（2）说说自己喜欢哪幅作品什么地方有趣好笑？（3）戴上面具一起舞蹈体验创作活动带来的快乐。教案设计频道wtt：幼儿园大班教案 | 幼儿园大班教学计划第 3 页 共 3 页