2021年五年级下册数学老师工作总结.doc

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1、2021年五年级下册数学老师工作总结时代在发展科技在进步改变教育观念,明确教育是为学生今后的发展服务的至关重要。以下是本站为您准备的“2021年五年级下册数学老师工作总结”供您参考希望对您有帮助。2021年五年级下册数学老师工作总结一学期来本人严格按照学校的教学工作计划和上级教育部门的有关教育教学精神从各方面严格要求自己使教学工作有计划有步骤地开展。我努力根据学生的学习情况培养学生的学习习惯引导学生参与学习的全过程通过一学期的努力我所教学科取得了一定的成绩我的具体做法如下：一、以课堂教学为核心：1、备课。学期初钻研了数学课程标准、教材、教参对学期教学内容做到心中有数。并且积极参加教材培训培训后

2、写出体会学期中着重进行单元备课掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学学生将会产生什么疑难该怎样解决。在备课本中体现教师的引导学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用设计好练习。2、上课。(1)创设各种情境激发学生思考。然后放手让学生探究动手、动口、动眼、动脑。课堂上生成的知识做好教学随笔。针对教学重、难点选择学生的探究结果学生进行比较、交流、讨论从中掌握知识培养能力。接着学生练习不同坡度不同层次的题目巩固知识形成能力发展思维。最后尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。这样提高了对数学课的兴趣参与性高为学好数学迈出了坚实的一步。(2)及时复习。我的做法是：新授知识基本

3、是当天复习或第二天复习以后再逐渐延长复习时间。3、批改作业。我对学生的作业批改分两个阶段第一阶段：针对不同的练习错误教师面批指出个性问题集体订正共性问题。批改作业时教师点出错题不指明错处让学生自己查找错误增强学生的分析能力。第二阶段：我在办公室批改学生订正之后补给优秀并善于用激励性评语鼓励学生进步。虽然是数学作业本我给的批语一般都在1-2行来指出学生的不足和激励学生更加进步。这样分两个阶段对学生建立学好数学的信心对激发学习的兴趣取得了较好效果。本学期我还让孩子们写数学学习周记并给予激励性评语取得了很好的效果。4、注重分层教学。 对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度允许他们采用自己

4、的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣提高他们的学习自信心对学生的回答采取扬弃的态度并且巧用幽默善于运用体态语言从而打破了上课发言死气沉沉的局面使学生敢于回答问题乐于思考。二、积极落实素质教育坚持正确的教学思想树立与素质教育相适应的教学观念改变以知识为本的传统认识树立以学生发展为本的新观念紧紧围绕学生的探索与创新活动展开给学生创造操作、实验的机会;独立思考的机会;表达自己想法的机会;自我表现的机会使学生能保持良好的心境始终以一种轻松、愉快的心情去积极主动的参与学习。三、参加教育教研活动：1、改变教育观念。明确教育是为学生今后的发展服务的。阅读教育期刊思考培养学生创新意识、实践能力的方法和途径。2、积极参与学校的专项研究摸索其特点为灵活运用教学方法进行课堂教学做好准备。3、在新的课程标准下如何在教学中发展学生的主体性。创造各种适宜的、开放的情境逐步培养学生的创新意识、能力和实践能力明确方向促进教学。通过一学期的教学活动我也发现了自己在教学工作中还有很多不足有待加强：(1)进一步加强对后进生的辅导。(2)要不怕麻烦放手让学生参加社会实践进一步发展他们的动手能力和数学思维能力。wtt精心五年级教师工作总结：语文 | 数学 | 英语 | 体育 | 音乐 | 美术第 4 页 共 4 页