2021年四年级下学期数学教学工作总结.doc

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1、2021年四年级下学期数学教学工作总结时光如梭匆匆忙忙一学期又结束了。回顾一学期来的教学工作可谓有条不紊脚踏实地在平凡中有创新在忙碌中有收获。以下是本站为您准备的“2021年四年级下学期数学教学工作总结”供您参考希望对您参考。2021年四年级下学期数学教学工作总结时光如梭匆匆忙忙一学期又结束了。回顾一学期来的教学工作可谓有条不紊脚踏实地在平凡中有创新在忙碌中有收获。现根据学校教务处的要求将一学期的工作总结如下：一、认真钻研业务、准确传授知识这学期我继续担任四年级数学教学工作在教学中我首先是认真钻研教材。为了准确的传授知识和找出知识传授的捷径我经常请教有经验的老师。说实在的这学期四年级数学教学比

2、上学期教学难度增大多了有些难题教师也需要认真想一想让学生会做那就更难又加之这两个班有一部分学生基础薄为了学生更好的使用教材利用课余时间给学困生补课。这样在教学中经常遇到知识的不衔接那只好查缺补漏。二、严格要求学生、不让一人掉队针对本班的知识基础和学生情况在平时教学中我采取书上的题学生做完后我逐一批改全批全改连口算卡上的作业我都尽量自己批改我认为这样能准确掌握学生学得怎么样学生做的思考题每题必看这样能防止学生偷懒不做学生课余作业每人必看。学完一个单元就进行测验测验试卷同家长见面以便家长了解学生在校学习情况。复习阶段首先对课本进行详细复习然后采取复习与测验相结合的方法复习期间共做练习题九份考试三次

3、不管是练习题还是考试题做到每人每题都批改并紧盯学校改错。三、致力于数学教学的优化1.注重课堂气氛的活跃。沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡为此在课堂教学中我十分注重创设良好的课堂教学氛围尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景使学生能比较直观形象地理解知识。2.注重作业的开放性。开放性的问题能活跃学生解决问题的思维提高学生思维的发散性、求异性、深刻性。3.注重学科的多元整合。如教学解决问题时引导学生应用语文里缩句的方法进行审题并画出重点从而使学生能较好地理解题意正确地列式解答。4.注重与学生的交流。“理解”是建立师生情感的纽带与桥梁。理解学生就是要以饱满的热情和充沛的精力投入来感染学生给他们一张笑脸、一

4、颗诚心、一份真情。当学生取得好成绩获得成功时要给以祝贺和鼓励当学生遇到困难遭受挫折时要给以安慰和支持。让学生感受到老师在与他们同甘共苦使之明了老师的一片真诚与苦心。四、对目标完成的效果。四年级这一学期我也算满意。班与班的差距越来越小我想这得益于我们的集体备课只要我们一个人想到的题型其他人也一定能受益每次考试后我们都会不自觉的算出学年的成绩。看似平常可这正体现了我们的团体意识个人的能力是有限的集体的智慧是无穷无尽的。尽管有平衡的比较与竞争可我们相濡以沫坦诚相待这还不值得一笑吗?真想笑笑真想!课堂上学生的思维渐趋活跃逻辑性、层次性逐渐明显。如果说语文课赋予孩子们的是灵性那么数学课赋予她们的则是理性

5、;在文理交汇中在激情、感性与思考、探究的碰撞中学生们逐渐进入了少年期他们的人生观世界观、价值观开始形成。每每谈到学生们的优异表现我们的眉梢都忍不住飞挑。是啊真想自豪、张扬的大笑!但赶快收住路漫漫起修远兮孩子们还需要更深层次的指导!五、存在不足及努力方向数学教学方法还需要进一步探讨多阅读有关数学方面的书籍探讨学生学习数学的方法争取家长的支持力争取得较好成绩。回顾半年心中如秋水般清澈平和精诚合作是我们的行为准则沟通信任是我们处事的方式我们用真诚的努力去实践着我们共同的誓言：为了孩子的明天我们甘做人梯甘为儒牛。落红不是无情物化做春泥更护花。数学教学工作总结wtt精心数学教学年度工作总结 | 数学教学年终工作总结 | 数学教学个人工作总结第 4 页 共 4 页