2021小学班主任实习工作总结.doc

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2、便会使人终身受益。因此我便把好习惯的养成作为我本学期的教育主题之一尽可能的利用班会课、晨会课、课间等时间把工作做细做实。并根据一年级的学生的年龄特点隔三差五的对其提醒、强化同时结合一些鼓励措施如：黑板报上的“光荣榜”、教室后墙的“红旗栏”等不断地促使学生主动优化自己的行为习惯将习惯自然化。二、建立良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土有了这块沃土学生的个性才能百花争艳。集体活动最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动如读书节、艺体节文明班级评比等等。并先在班级内评奖而后获奖的再参加学校评奖使每个学生都有一个公平施展的舞台。在每天一大早我总是跟学生差不多时间到校放学了就

3、协助学生搞好卫生工作这样学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。三、与家长加强沟通与交流平时我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心抓住他们的闪点鼓励他们。当他们有困难的时候我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况我总是及时性、主动地和家长联系向他们了解情况耐心地做他们的工作取得家长的理解和配合使每一个孩子都能扬长避短健康地成长。借助校信通服务使学校、家庭密切配合更好地教育了学生。总之一句话年年岁岁生相似岁岁年年法不同。我感觉别人的班主任工作经验如果自己不去尝试只会是：盘里的菜只知其色不识其味。我很高兴我有机会去尝了虽然我做的还不够好但我会和我的学生一起学习成长修改自己完善自己在教师这个岗位上做个好教师在担任班主任工作中做个学生喜欢的好班主任。第 3 页 共 3 页