[大班美术教案大全]大班美术教案《脚的特别作业》.doc

《[大班美术教案大全]大班美术教案《脚的特别作业》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[大班美术教案大全]大班美术教案《脚的特别作业》.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大班美术教案大全大班美术教案脚的特别作业美术教育是陶冶情操的教育。一件美术作品既能表现幼儿天真的心灵又能反映他们不同的个性。下面是由本站wtt整理的“大班美术教案脚的特别作业”欢迎阅读。大班美术教案脚的特别作业活动目标：1、仔细观察脚的外形、脚趾排列等特点感知特别的作画方式2、在脚印轮廓的基础上想象添画创作出不同的形象活动准备：铅笔画纸作画工具关于脚的视频PPT活动过程：一、通过欣赏脚的视频引起幼儿兴趣师：我们来看一个关于脚的视频小朋友们看仔细哦（放映视频）二、通过观察脚的特点感知特别的作画方式1、感知脚的特点师：小朋友们刚刚在视频里你们看到了什么？今天我们就来仔细的观察一下脚师：小朋友们都脱

2、下自己的鞋子和袜子仔细观察一下自己的脚师：说说你的5个脚趾有什么特点？幼：（有长短、有大小按照长短排列）师：和小朋友的脚比一比有什么一样和不一样的地方？2、用脚拓印绘画师：请小手帮忙把脚放在绘画纸上用笔沿着脚画出脚的轮廓（可以画一只脚印也可以画两只脚印）（引导幼儿尝试采取蹲下、踮起脚尖、脚跟着地等多种作画姿势和方法启发幼儿发现变换姿势和方法画出的画会有不同的效果）3、引导幼儿大胆想象作画师：画纸上有了我们的脚印可是只有脚印是不是有点单调呀？幼：是师：我们可以改变脚印的轮廓或者改变脚印的方向你们觉得可以变成什么呢？幼：（花朵、卷发娃娃、大树。）（出示其它优秀的作品给幼儿欣赏）师：这些是其它小朋友

3、画的我们一起来看看他们把脚印变成了什么4、教师添画示范三、幼儿自主创作师：请小朋友们在你刚刚画的脚印上发挥想象添上一些把脚印变成其它的物体变成你喜欢的形象1、提醒幼儿养成良好的绘画习惯师：小朋友们记得把用好的彩笔或者蜡笔放回不要乱放2、教师巡回指导帮助幼儿丰富内容注重细节四、展示作品欣赏与交流1、交流与评价师：有没有小朋友愿意来讲一下自己画的是什么？幼：（我画的是一棵大树把脚印变成了树干。）师：请小朋友们来评价一下他画的好不好？幼：好！2、教师总结师：小朋友们今天用脚丫创作的画都非常的有趣都很有想象力表现得非常棒！小朋友们回家（午睡）之后可以更加仔细的观察一下自己的小脚丫看看你的小脚丫和爸爸妈妈（其它小朋友）的脚丫有什么区别看看你的脚是三种类型的脚丫里面的哪一种。教案设计频道wtt：幼儿园大班教案 | 幼儿园大班教学计划第 4 页 共 4 页