小学语文部编版三年级下册期末《文体阅读》专项复习试题1.doc

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1、三年级语文下册文体阅读专项试题班级 考号 姓名 总分 .一、古诗阅读。(39 分)元日爆竹声中一岁除，_入屠苏。千门万户曈曈日，总把_。1补充诗句。(8 分)2元日的作者是_代诗人_，诗中描写的节日是_，即农历_，俗称“_”。(10 分)3诗中写了_、_、_、_等一系列的仪式，加之太阳灿烂，春风送暖，渲染了一种_的节日气氛。(10 分)4给诗句中加点的字词选择正确的解释。(填字母，6 分)(1)爆竹声中一岁除()A去掉。 B过去。 C表示不计算在内。(2)千门万户曈曈日 ( )A形容太阳出来后天色渐亮的样子。B形容太阳落山后天色渐暗的样子。5“总把新桃换旧符”，在今天也就是更换春联。请你写一副

2、对联，愿新的一年会给农民带来吉祥和好运。(5 分)_ _ _二、说明类文章阅读。(27 分)动物的语言动物也有自己的语言。有些动物是以动作作为联系信号的。在某一个海滩上，有一种蟹，雄的只有一只大螯，在寻求配偶时，便高举这只大螯，频频挥动，一旦发觉雌蟹走来，就更加起劲地挥舞着大螯，直到雌蟹伴随着一同回到大海。有一种鹿是靠尾巴报信的。平安无事时，它的尾巴就垂下不动；尾巴半抬起来，表示正处于警戒状态；如果发现有危险，尾巴便完全竖直。蜜蜂的_可算是登峰造极的了，它能用独特的舞蹈动作向自己的伙伴报告食物(蜜源)的方向和距离。蜜源的距离不同，在一定时间内完成的舞蹈次数也不一样。有人在此提出了一个诱人的设想

3、：派人造的电子蜂打入蜜蜂之中，指挥蜜蜂活动。这样，不但可以按人的需要收获不同的蜂蜜，还可以帮助植物传粉，真是一举两得。1填入文中横线上的词语最恰当的一项是()(5 分)A超声语言B色彩语言 C动作语言D气味语言2人类的语言以声音作为信号，人类能用变化无穷的语音表达变化无穷的意义，而这些动物的语言的特点是：_。(5 分)3这篇短文使用的主要说明方法是什么？(6 分)_ _4对文中画线部分理解准确的一项是( )(5 分) A具体说明蜜蜂的语言可算是登峰造极的了。B说明了蜜蜂的语言的特点和应用价值。C说明了蜜蜂的语言特点及其造福人类的美好前景。D描绘了利用蜜蜂的语言，造福人类的美好前景。5“有些动物

4、是以动作作为联系信号的”一句中，“有些”一词是否可以去掉？为什么？(6 分)_ _ _三、写景类文章阅读。(34 分)乡间绿阴乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐。梧桐枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸，是成行(hnxn )的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上，松树和柏树高大挺(拔拨)，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树：有梅子、桃树、李树、杏树春(未末)夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一座座农家小院就掩(映印)在浓浓的绿阴之中。1把文中括号里不正确的音节或汉字用“”划去。(8 分)2文中的省略号表示_。(6 分)3用“ ”画出文中的比喻句。(6 分)4填空。(14 分)短文是围绕“_ _”这句话来写的。作者依次对_、_、_、_等进行具体描写，突出了“_”这一地方特色，表达了作者对乡间的_。附：参考答案一、1.春风送暖新桃换旧符2宋王安石春节正月初一过年3燃放爆竹喝屠苏酒开门迎日更换桃符喜气洋洋4(1)B (2)A5示例：莺歌燕舞春无限风调雨顺岁有余二、1.C2以动作作为联系信号3举例子。4D5不可以去掉。“有些”限定了范围，去掉后，句子的意思变成所有动物都是以动作作为联系信号的，这与实际不符。三、1.xn拨未印2列举的省略3梧桐枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。4乡间，是树的天地梧桐树垂柳松树和柏树果树树木很多热爱和赞美 3 / 3