[小学二年级数学练习题]小学二年级美术下册教学计划.doc

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1、小学二年级数学练习题小学二年级美术下册教学计划美术课要注重学生审美感受和视觉经验的培养强调学生创新意识和实践能力的协调发展。下面是由本站wtt带来的“小学二年级美术下册教学计划”欢迎阅读。小学二年级美术下册教学计划一、学生情况分析这学期我任教二年级段4个班级美术课这4个班学生间整体水平都比较稳定个别学生美术技能较强绘画水平较高但创新意识较弱也有个别后进生经常美术用具不带影响课堂和周围的同学。这学期希望通过小组合作的形式加强学生小组间的合作交流形成团结和睦的集体使学生的美素素养得到整体的提高。二、教材分析浙美版第4册实验教科书的编写以国家一系列有关教育改革的文件特别是教育部基础教育课程改革纲要(

2、试行)为指针以教育部制定并颁发的全日制义务教育美术课程标准(实验槁)为主要依据打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构构建以促成美术素养的形成为核心、探究性美术实践活动为主线、人文性单元结构为基本特征的美术教材新体系。本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养强调学生创新意识和实践能力的协调发展以“接近社会、贴近学生、学以至用”为原则选择符合二年级小学生身心特点的教学内容设计课题。全册共有19课分为10个隐性单元内容函盖造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索4个学习领域其中造型表现和设计应用占有较大比重欣赏评述大多随堂教学因而均分配在各课之中。三、教学目标1、造型表现：尝试不同工

3、具用纸以及身边容易找到的各种媒材通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来体验造型活动的乐趣。2、设计应用：尝试不同工具用纸以及身边容易找到的各种媒材通过看看、画画、做做等方法进行简单组合和装饰体验设计制作活动的乐趣。3、欣赏评述：观赏自然和各类美术作品的形与色能用简短的话语大胆表达自己的感受。4、欣赏评述：采用造型游戏的方法进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。四、教材中的重点、难点本册的重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。难点是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要循序渐进的传授基础知识和基本技能。提高学生的生活技能直接

4、参与并亲身经历各种社会实践活动鼓励学生寻找各种材料表达自己丰富多彩的想象。五、教学措施1、注重审美能力的培养：在教学中应创造条件多给学生感悟优秀美术作品的机会引导学生展开想象进行比较。多谈谈自己的感受努力提高审美情趣。2、重视创新精神和实践能力的培养：用各种方法互相启发激活创造性思维采用类比、求异想象等方法引导他们创造。3、创设文化情境涵养人文精神：降低美术知识和技能的难度注重美术文化的学习提高学生的审美能力、鉴赏能力、涵养人文精神。4、确立学生的主体地位：教师作为活动的组织者、参与者、引导者在活动中教师与学生是平等的。5、鼓励学生进行综合性与探究性学习：引导学生在实际生活中领悟人尖社会的丰富性了解各学科的共通之处和相异之处理解美术对生活的独特贡献使他们真正获得综合运用美术以及其他知识、技能来解决学习与生活中各种问题能力。6、重视学生的自评与互评：使学生在评价中进一步巩固知识运用知识提高技能培养审美情趣。7、恰当运用多种教学手段：教师应以生动有趣的教学手段来引导学生增强对形象的感受能力与想象能力激发学生学习美术的兴趣。wtt精心：美术教师工作计划 | 美术教学计划第 4 页 共 4 页