[小班语言教案-认识小手]幼儿园小班教案：小手一家亲.doc

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1、小班语言教案:认识小手幼儿园小班教案：小手一家亲通过手偶配对游戏体验动手操作的快乐。以下是本站wtt为大家整理的幼儿园小班教案：小手一家亲欢迎大家阅读更多精彩内容请关注本站。目标：1.认识五指知道五指的名称。(重难点)2.通过手偶配对游戏体验动手操作的快乐。准备：1.手指偶：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、小宝宝(教师一份示范用幼儿人手一份用于配对游戏)。2.房子背景图过程：(一)情境导入师：小朋友今天我要带你们去一个地方做客看这是谁的家?我们敲敲门问问看咚咚咚门开了哦原来是小手一家。(出示戴好指偶的手)(二)认识五指初步了解五指名称1.师：看小手一家住着谁?(爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、小宝宝)2.介绍

2、具有明显特征的手指(大拇指、中指、小指)教师拿掉大拇指上的爷爷指偶提问：爷爷住在哪个手指上?师：看看这个手指长得怎么样?(矮矮、胖胖)爷爷住在矮矮胖胖的大拇指上我们叫它大拇指爷爷你的大拇指爷爷在哪里?打个招呼吧!师：那宝宝又住在哪呢?这个手指长得怎么样?(细细小小的)宝宝住在细细的小指上我们叫它小指宝宝你的小指宝宝呢?打个招呼吧!师：爸爸住在这个手指怎么样?(高高的)爸爸住在高高的中指上我们叫它中指爸爸你的中指爸爸呢?打个招呼吧!师：妈妈住在无名指上我们叫它无名指妈妈奶奶住在食指上我们叫它食指奶奶。(三)通过配对游戏巩固对五指名称的认识师：小朋友的小手一家在哪?让你们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、小宝宝住到自己的小手上吧!(引导幼儿边戴指偶边说：_住在_手指上)师：小手一家亲亲热热住在一起(手指收拢)师：早上太阳公公出来了让我们把小手一家叫醒吧!大拇指爷爷醒了师：大家都醒了该锻炼身体了：大拇指爷爷弯弯腰食指奶奶弯弯腰中指爸爸点点头无名指妈妈扭一扭小指宝宝跳一跳。(四)结束部分师：做了运动好累呀让小手一家休息下吧。大拇指睡了食指睡了中指睡了无名指睡了小指睡了教案设计频道wtt：幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划第 3 页 共 3 页