党员先进性教育分析评议阶段个人小结.doc

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1、党员先进性教育分析评议阶段个人小结保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段开展以来，自己认真按照县局党委的安排部署，以一名普通党员的身分，积极投入第二阶段的学习讨论、征求意见、剖析问题、明确努力方向等各项工作中，较好地解决了工学矛盾，保证了活动效果，完成了保持共产党员先进性教育分析评议阶段的各项任务，为顺利转入整改提高阶段奠定了思想理论基矗在此基础上，积极带领全站干部党员严格按照局党委的要求去规范活动步骤，使第二阶段活动取得了很好的效果。现将本人分析评议阶段活动情况小结如下：sO100一、端正思想、努力增强参与活动的主动性和实效性分析评议阶段，是整个保持共产党员先进性教育活动的关键阶段，这一阶段

2、既是对前一学习动员阶段学习成果的检验，又是下一整改提高阶段的基础，具有承上启下的重要作用。因此，自己对这一阶段活动非常重视，在带头参加站支部、局常委组织的各种活动的基础上，努力提高自身的思想认识，严格按方案要求一步一个脚印的开展好这一阶段活动。1、坚持搞好政治学习，不断提高理论水平。把以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的学习贯穿整个活动的始终，是这次保持共产党员先进性教育的基本要求。自己作为一名支部书记，更是坚持在局党委的统一领导下，以积极认真的态度，开展了各个专题的学习活动。通过坚持学习，自己的认识水平和理论素养有了进一步的提高，思想境界进一步升华，理想信念更加坚定，党性观念更加增强，

3、努力工作的底气更足。2、认真开展了谈心交心活动，同志之间的关系更加融洽。自己先后与站领导班子成员和本支部的部分党员、群众面对面地展开了谈心活动。在谈心时，自己敞开心扉，态度诚恳，做到了既谈心又交心，使与自己谈心的同志也能做到与自己有同样的心态。通过谈心交心，自己征求到了许多平常听不到的善意的批评意见和希望要求，使自己的灵魂得到了净化，思想得到了升华，与班子和同志之间的感情，不仅没有因为提出批评和不足而不愉快，反而因为各自的坦诚相待和善意帮助而增进了了解，消除了隔阂，使关系更加融洽。3、找准问题和不足，认真搞好党性分析。在学习教育提高的基础上，对照标准查找不足，剖析根源搞好分析，是这一阶段的重点

4、。这方面，自己首先对照党员先进性的具体要求和个人岗位要求，以及在征求意见、谈心活动中党员、群众给自己提出的意见和建议，针对自己近几年来各方面的具体表现，重点检查了在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风、工作作风和廉洁自律等方面存在的突出问题和在发挥作用方面的主要差距，对照党员领导干部的基本条件，对照“两个务必”和“八个坚持”、“八个反对”的要求，认真撰写了党性分析材料，从权力观、地位观和利益观方面剖析了产生这些问题的思想根源，制定了整改措施和今后努力的方向。5、以积极的态度开好专题组织生活会，严肃认真的展开批评与自我批评。在站支部召开的专题组织生活上，自己围绕保持党员先进性岗位要求。针对存在

5、的问题，严肃认真地作了批评与自我批评，向与会党员、群众及邀请参加的县局主管领导杨局长深刻检讨了近几年来自身存在的理想信念、宗旨观念、纪律作风等方面的突出问题，自觉做到了“三讲三不讲”，即讲问题、讲原因、讲努力方向，不讲成绩、不讲优点、不讲业务工作。在开展好自我批评的同时，实事求是地对参会的每一位班子成员、党员，提出了批评意见和希望要求，正确地行使了一个党员的权力，使包括自己在内的每一位党员都通过专题组织生活会的召开，对自身存在的问题又有了新的认识，为下一步搞好整改提高指明了方向。二、几点主要收获通过这一阶段活动的开展，自己对保持党员先进性教育活动的重要作用和取得的实效，在认识上又有了新的提高，

6、思想感触很深，受益匪浅，主要有以下三点收获：1、思想觉悟和理论水平又有了新的提高。在分析评议阶段，自己始终按照上级把学习贯穿活动全过程的要求，坚持搞好政治学习，在第一阶段全面系统学习的基础上有重点地精选了学习内容。通过反复学习，讨论交流，对做好第二阶段的各项工作有了深刻理解，对如何长期保持共产党员的先进性有了更进一步的认识，对中央组织开展这次活动的重要性、必要性和所要达到的目的要求有了更深的理解。由于经常不断的学习、讨论、交流和撰写心得体会，自己的思想觉悟和理论水平得到了很大的提高，理想信念更加坚定，宗旨观念、纪律观念和廉洁自律观念更强，感到身上的责任更重，压力更大，因而对自身的要求也更加严格。212下一页 第 4 页 共 4 页