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1、第第4 4讲南亚和印度讲南亚和印度考点点击考点点击技能目标技能目标1.南亚的位置、范南亚的位置、范围及热带季风气围及热带季风气候。候。2印度的地形、印度的地形、气候、河流、资气候、河流、资源分布及工农业源分布及工农业发展特点。发展特点。1.能够在地图上指出南亚主要地形区、河能够在地图上指出南亚主要地形区、河流、平原和岛屿的位置。流、平原和岛屿的位置。2能够根据气候要素的统计图表、数据能够根据气候要素的统计图表、数据,来分析说明南亚气候成因和差异来分析说明南亚气候成因和差异,以及以及气候差异与农业地域类型的关系。气候差异与农业地域类型的关系。3能够对印度的农业类型和分布进行农能够对印度的农业类型
2、和分布进行农业区位的综合分析。业区位的综合分析。4能够以班加罗尔为例能够以班加罗尔为例,分析新兴工业分析新兴工业区形成的区位。区形成的区位。一、南亚一、南亚知识梳理知识梳理1、位置与范围、位置与范围(1)(1)海陆位置海陆位置亚洲南部亚洲南部( (喜马拉雅山以南喜马拉雅山以南) ),印度洋以北,东临孟加拉湾,印度洋以北,东临孟加拉湾,西临阿拉伯海。西临阿拉伯海。亚亚 洲洲印度洋印度洋喜喜马马拉拉雅雅山山印印洋洋度度阿拉伯海阿拉伯海孟加拉湾孟加拉湾巴基斯坦巴基斯坦印印 度度斯里兰卡斯里兰卡马尔代夫马尔代夫不丹不丹孟加拉国孟加拉国尼泊尔尼泊尔克什米尔克什米尔10 10 23 23 26263030
3、N N 70 70 90 90 E E80 80 孟孟 加加 拉拉 湾湾阿阿 拉拉 伯伯 海海一、南亚一、南亚(2)(2)经纬度位置经纬度位置1、位置与范围、位置与范围10 N30 N赤道赤道70 E90 E80 E一、南亚一、南亚(3)(3)范围:三类国家范围:三类国家1、位置与范围、位置与范围内陆国内陆国: :临海国临海国: :尼泊尔、不丹尼泊尔、不丹斯里兰卡斯里兰卡马尔代夫马尔代夫岛岛 国国: :巴基斯坦巴基斯坦印度印度孟加拉国孟加拉国印印 度度巴基斯坦巴基斯坦孟加拉孟加拉国国尼泊尔尼泊尔不丹不丹克什米尔克什米尔斯里兰卡斯里兰卡马尔代夫马尔代夫(珊瑚岛)(珊瑚岛) (大陆岛)(大陆岛)
4、一、南亚一、南亚2、三大地形、三大地形(1)(1)三大地形区三大地形区: :北部北部: :喜马拉雅山山地喜马拉雅山山地中部中部: :平原平原南部南部: :德干高原德干高原, ,东西止高东西止高山脉山脉思考一下 喜马拉雅山怎么形成的?一、南亚一、南亚3、三大河流、三大河流印度河:印度河:源于源于我国西藏,我国西藏,流经流经巴基斯坦(塔尔沙巴基斯坦(塔尔沙漠),漠),注入注入阿拉伯海,阿拉伯海,是印度河平原主要的灌是印度河平原主要的灌溉水源。溉水源。恒河:恒河:源于源于喜马拉雅山喜马拉雅山脉南侧,脉南侧,流经流经恒河平原,恒河平原,注入注入孟加拉湾孟加拉湾 布拉马普特拉河布拉马普特拉河:源于源于我
5、国西藏(雅鲁藏布我国西藏(雅鲁藏布江),江),流经流经印度东北部,印度东北部,在孟加拉国与恒河汇合,在孟加拉国与恒河汇合,注入注入孟加拉湾孟加拉湾 一、南亚一、南亚4、三大气候、三大气候热带季风气候热带季风气候热带沙漠气候热带沙漠气候高原山地气候高原山地气候(1)(1)气候类型及分布气候类型及分布思考:思考:为什么南亚热带的范围分布纬度偏高?为什么南亚热带的范围分布纬度偏高?提示:提示:喜马拉雅山脉阻挡了冷空气南下喜马拉雅山脉阻挡了冷空气南下30 N思考:思考:热带季风气候的成因?热带季风气候的成因?特点?特点?西南风西南风夏季风向夏季风向: :_东北季风东北季风西南季风西南季风一、南亚一、南
6、亚4、三大气候、三大气候(2)(2)热带季风气候热带季风气候海陆热力性质差异海陆热力性质差异气压带风带的季节移动气压带风带的季节移动冬季风向冬季风向: :_思考:思考:热带季风气候的成因?热带季风气候的成因?一、南亚一、南亚4、三大气候、三大气候(2)(2)热带季风气候热带季风气候孟买各月气温和降水量分布图孟买各月气温和降水量分布图思考:思考:热带季风气候的特点?热带季风气候的特点? 全年高温,旱雨季分明全年高温,旱雨季分明 雨季(雨季(6 6月月99月)月) 旱季(旱季(1010月月次年次年5 5月)月)思考:思考:南亚最热月为几月及成因南亚最热月为几月及成因? ? 5 5月最热(雨季前一个
7、月)月最热(雨季前一个月)北面的青藏高原和喜马拉雅山脉北面的青藏高原和喜马拉雅山脉阻挡了冷空气阻挡了冷空气的南下的南下;太阳高度角太阳高度角大,日照时间长;大,日照时间长;雨季尚未来临雨季尚未来临, ,天气晴朗干燥。天气晴朗干燥。一、南亚一、南亚知识梳理知识梳理4、三大气候、三大气候(2)(2)热带季风气候热带季风气候思考:思考:描述南亚降水分布特点描述南亚降水分布特点由西向东增多;由西向东增多;沿海多、内陆少沿海多、内陆少乞拉朋齐位于山地的迎风坡,乞拉朋齐位于山地的迎风坡,来自于印度洋的暖湿气流,受来自于印度洋的暖湿气流,受到地形阻挡抬升,地形雨丰富。到地形阻挡抬升,地形雨丰富。思考:思考:
8、乞拉朋齐多雨的原因?乞拉朋齐多雨的原因?一、南亚一、南亚拓展延伸拓展延伸4、三大气候、三大气候(2)(2)热带季风气候热带季风气候印度半岛属于热带季风气候,夏印度半岛属于热带季风气候,夏季的西南季风来自海洋,水汽充季的西南季风来自海洋,水汽充足,降水多;冬季的东北季风来足,降水多;冬季的东北季风来自陆地,降水少。而德干高原西自陆地,降水少。而德干高原西侧位于西南季风的迎风坡上,所侧位于西南季风的迎风坡上,所以降水多于东侧。以降水多于东侧。思考:思考:德干高原西侧降水为什德干高原西侧降水为什么多于东侧?么多于东侧?思考:思考:德干高原降水少的原因?德干高原降水少的原因?德干高原东西两侧有比较高大
9、德干高原东西两侧有比较高大的东、西高止山脉,阻挡了来的东、西高止山脉,阻挡了来自印度洋水汽的进入。自印度洋水汽的进入。一、南亚一、南亚知识补充知识补充4、三大气候、三大气候(3)(3)热带沙漠气候热带沙漠气候塔尔沙漠塔尔沙漠( (印度沙漠印度沙漠) )成因:成因:冬季副热带高压控制,降水少;冬季副热带高压控制,降水少;夏夏季西南季风季西南季风影响较小影响较小,降水少,降水少古代对植被破坏严重古代对植被破坏严重一、南亚一、南亚知识梳理知识梳理5、三大自然带、三大自然带热带荒漠带热带荒漠带热带季雨林带热带季雨林带热带草原带热带草原带1123农作物农作物主要分布地区主要分布地区与自然条件的关系与自然
10、条件的关系水稻水稻东北部和半岛的东东北部和半岛的东西两侧沿海地区西两侧沿海地区平原地形;气候湿润,降平原地形;气候湿润,降水较多水较多小麦小麦德干高原西北部,德干高原西北部,恒河上游地区恒河上游地区小麦和棉花耐旱能力较强,小麦和棉花耐旱能力较强,气温降水适宜;土壤肥沃;气温降水适宜;土壤肥沃;日照充足日照充足棉花棉花茶叶茶叶东北部(布拉马普东北部(布拉马普特拉河两岸的低山)特拉河两岸的低山)排水良好的低山坡;气候排水良好的低山坡;气候湿润,雨水充足湿润,雨水充足黄麻黄麻恒河三角洲恒河三角洲气候湿热,地势低平,水气候湿热,地势低平,水源充足(源充足(世界首位世界首位)甘蔗甘蔗主要分布在恒河平主要
11、分布在恒河平原中部原中部气候湿热,降水量较多,气候湿热,降水量较多,水源充足水源充足二、印度二、印度总结总结水灾水灾旱灾旱灾西南风的西南风的变化变化 来的早退的晚,风力强盛来的晚退的早,风力不足二、印度二、印度知识梳理知识梳理3、举世瞩目的工业、举世瞩目的工业(2)(2)三大工业区三大工业区东北部工业区东北部工业区以以加尔各答加尔各答为中心为中心工业部门:麻纺织、钢铁工业部门:麻纺织、钢铁西部沿海工业区西部沿海工业区以以孟买孟买为中心为中心工业部门:棉纺织工业部门:棉纺织南部新工业区南部新工业区以以班加罗尔班加罗尔为中心为中心工业部门:电子工业部门:电子传统工业传统工业二、印度二、印度知识梳理
12、知识梳理3、举世瞩目的工业、举世瞩目的工业(3)(3)三大工业区三大工业区思考:思考:印度东北部发展钢铁工业印度东北部发展钢铁工业的有利条件。的有利条件。煤、铁、锰资源丰富煤、铁、锰资源丰富距海港近,交通便利距海港近,交通便利 思考:思考:印度和日本的工业分布最印度和日本的工业分布最显著的差异。显著的差异。印度:接近原料地印度:接近原料地日本:沿海,交通便利日本:沿海,交通便利 下图为南亚示意图,据此回答下列各题。 1与A河流相比,B河的水文特征 A. 水量大 B. 水能大 C. 汛期短 D. 结冰期短 2图中四个城市中,受洪涝灾害影响最大的是 A. B. C. D. CC当堂达标当堂达标 (
13、1)甲山脉南坡降水)甲山脉南坡降水量比北坡量比北坡_(多或(多或少)少) ,其原因是,其原因是_。(2)近年来,图中乙)近年来,图中乙所 在 国 家 发 展 迅 速 , 备 受 全 世 界 关 注 的 行 业 是所 在 国 家 发 展 迅 速 , 备 受 全 世 界 关 注 的 行 业 是_(3)乙所在国家是世界上的农业大国,其发展农业的)乙所在国家是世界上的农业大国,其发展农业的优势是优势是_存在的主要问题是存在的主要问题是_。读图,回答问题。读图,回答问题。多多南坡为迎风坡南坡为迎风坡计算机软件业计算机软件业 世界文明古国农业发展历史悠久世界文明古国农业发展历史悠久; 耕地面积广大耕地面积广大; 热带季风气候热带季风气候 ,雨热同期,有利于农作物的生长,雨热同期,有利于农作物的生长受西南季风影响,旱涝频发受西南季风影响,旱涝频发;人口多,压力大人口多,压力大乙乙甲甲70E北回归线北回归线90E北回归线北回归线20N甲甲乙乙据图判断甲、乙两图所示据图判断甲、乙两图所示海域的海域的名称名称课堂小结:质疑反思:
限制150内