[教师读论语心得体会]教师读《〈论语〉心得》体会.doc

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1、教师读论语心得体会教师读论语心得体会于丹老师以白话诠释经典以经典诠释智慧把两千多年前的论语用一个现代人对社会对生活对人生的感悟演绎出来。下面是由本站wtt带来的“教师读论语心得体会”欢迎阅读。教师读论语心得体会捧读了于丹老师的论语心得我感到自己以前对于论语的理解只能算作冰山一角。这部被誉为治国之本的论语对于我们现代社会现代人的生活有哪些实际意义？她眼中的孔子只有温度没有色彩。而灰色的孔子一旦链接了这个多彩的世界催生而出的是一种乐观积极的态度是对自己的得失缺憾的正确对待是个人道德、品性和智慧的升华。读于丹老师的论语心得让我领略到的就是这样一种追寻快乐人生的智慧。一、真正的快乐来自心灵深处人人都希

2、望过上幸福快乐的生活而幸福快乐与贫富无关同内心相连。在当今社会如此激烈的竞争面前每个人都在努力发展着自己的事业。收入多少、职位高低似乎成了一个人成功与否的标志。但越是竞争激烈越是需要调整心态。只有真正的贤者才能不被物质生活所累才能始终保持心中的那份恬淡和安宁。诚然谁都不愿意过苦日子但是单纯依靠物质的极大丰富同样不能解决心灵的问题。我们的物质生活水平在逐年提高但是许多人却越来越不满足了。因为他看到周围总还有更富裕的阶层总还有让自己不平衡的事物。其实一个人的视力本有两种功能：一个是向外去无限宽广地拓展世界；另一个是向内来无限深刻地去发现内心。但我们的眼睛总是看外界太多看心灵太少。于丹教授认为孔夫子

3、教给我们的快乐秘诀就是如何去找到你内心的安宁学会坚持自己的信念。教师这个职业决定了我们永远不可能在物质生活上十分富足其实当咱们选择这个职业时可以说在某种程度上也就选择了无私奉献和精神追求。那为何老师们现在的怨言越来越多了呢？我想这就和于丹老师所说的人的视力问题有关。如果教师总是用眼睛去看周围那些拥有香车豪宅和巨额存款的人那么你永远也不会快乐。可如果我们能够学会用眼睛去看自己的内心就能够每天从学生成长的点滴进步从孩子的一声老师好从家长的一句老师谢谢你从若干年后已经长大成人的学生还记得你的生日并送来祝福等许多细小的事件中深切地感受到那种无与伦比的职业幸福感。因此真正的快乐并不属于有钱人而属于心灵富

4、足的人。二、快乐的本性是平和人们喜爱品茶在茶的面前就会感到一切都变得平和美好。于丹教授理解论语终极传递的是一种态度是一种朴素的温暖的生活态度孔子并以此来影响着他的弟子。怎么样才能过上我们心灵所需要的那种温暖的快乐的生活？我理解为：快乐的本性犹如茶平和。茶的确是个和气的性子与谁都合得来。柴门也进得侯门也进得不卑不亢不温不火。所以茶能和柴米油盐酱醋过日子也能与琴棋书画诗酒共发雅性且在那个浪漫天地里还担任着缺一不可的角色。平和是儒家思想的根本是中庸之道。性情平和下来会使人怡怡者正是和悦愉快之意。茶道讲求的是要让人身心愉悦这与论语的真谛就是告诉大家怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活不谋而合了

5、。孔夫子教育学生时很少疾言厉色通常是用和缓的因循诱导的跟人商榷的口气。以平和的性情待人处事这是孔夫子教学的态度也是儒家的重要思想。 但在实际教学中许多教师却经常声色俱厉指责学生不该如何如何。这样的老师师德修养并不一定有问题他是没有达到性情平和之境界。真正好的老师会像孔夫子那样学会修身养性学会控制自己。一个教师只有性情变得平和才能像茶一样与各种性格的学生和谐相处共同发展。其实教师面对问题学生老想发脾气这样做不仅对于学生的成长有害无益对于教师个人身心健康的伤害也是无法弥补。教师在思想上要认识到学生出现问题是客观存在不以人的意志为转移。对于工作中的困难和问题我们要学会以柔克刚用平和的心态创造教育的快

6、乐。三、快乐的核心价值是恕与仁于丹在论语心得中提到了恕和仁并对其进行了解释。 恕指的是己所不欲勿施于人。就是说自己不想干的事你就不要强迫给别人干。这句话说说容易真正做到却很难。比如我们教师如果自己要做机械重复的工作就会感到很烦但给学生布置作业却很少考虑学生的感受一厢情愿地搞题海战术。我们经常教育学生要诚实守信但为了应付上级检查教师又有多少回在暗示学生如何如何回答领导的提问实际在变着法诱导学生说谎。我们的所言所行距离恕字的要求还相差甚远人的一生如果真能做到这样的一个恕字那么他一定会过上幸福快乐的生活。书中对仁的解释是关爱别人就是仁。孔子提倡仁爱但他并不认为应当以丧失原则的仁爱之心去宽宥所有人的过

7、失。论语告诉我们要本着平等和理性的态度去尊重每一个人且彼此之间要留有一点分寸留有一点空隙。 子曰：已欲立而立人己欲达而达人。能近取譬可谓仁之方也已。 你自己想有所树立的马上就想到也要让别人也有所树立；你自己想实现理想马上就会想到也要帮助别人实现理想。能够从身边小事做起推己及人这就是实践仁义的方法。教师也有自己的理想和抱负而理想的实现则必须依托于学生。只有帮助学生在学业上有所收获我们在事业上才能有所建树；只有帮助学生实现理想拥有幸福人生我们才能实现自己的理想找到心灵的快乐。教师的一生都与学生紧密相连、荣辱与共。关爱学生、帮助学生、造就学生是我们收获快乐的唯一途径。爱人爱己悦人悦己成人成己。人生路如果能够努力践行恕与仁我们就会实现快乐人生的核心价值。于丹教授在论语心得中告诉我们：要以淡泊的襟怀、超逸的性情和平和的心态去面对教学生涯将自己的情感和生命融入学生自然的生命个体这样我们才能追寻到自己的快乐人生。wtt精心教师读书心得体会 | 教师读后感第 5 页 共 5 页