推动两学一做学习教育工作汇报.doc

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1、推动两学一做学习教育工作汇报推动两学一做学习教育工作汇报为深入开展两学一做学习教育，形成常态化学习教育格局，让全体党员干部补好钙、加足油,xx乡结合实际，突出六个结合,持续深入稳步推进两学一做学习教育。一。两学一做学习教育与脱贫攻坚工作相结合。把两学一做学习教育与脱贫攻坚工作有机结合，找准结合点和着力点，严格按照六个精准要求，扎实开展精准扶贫建档立卡贫困人口回头看,牢固树立全乡党员干部打赢脱贫攻坚战的坚定信念，勇于担当，深入一线，将两学一做学习教育要求真正落实到具体工作中。实行每名干部帮扶3至6户建档立卡贫困户，因户施策，制定帮扶计划和帮扶措施，进行全方位帮扶，确保年度脱贫目标顺利完成，防止返

2、贫。二。两学一做学习教育与从严管理干部相结合。组织党员干部在学好党章党规、习总书记系列重要讲话精神的同时，加强党员干部教育管理，强化理想信念教育，以宽严相济的干部管理理念，激发干部活力，调动干部工作积极性，不断提高党员干部自身素质和工作效能，用完成党组织交给的各项任务和做好本职工作来检验学习教育成果。三。两学一做学习教育与党建提升相结合。紧紧围绕两学一做这一主题，着力强化基层党建工作，突出抓组织整改，增强基层活力，在完成党员组织关系排查，实现每名党员有效管理的基础上，认真摸排软弱涣散基层党组织，明确整顿目标，对排查出来的软弱涣散基层党组织，以第六届村两委换届为契机，优化组织设置，配强配齐班子带

3、头人，实现两学一做学习教育工作有人抓。此外，搭建党员学习平台，投入30万元新建了党建书屋4个，配齐图书1569册、报纸杂志6种、农村致富信息421册；维护村级网络，确保农村远程教育网络畅通，有效解决党员学习阵地少、学习资料少的问题。四。两学一做学习教育与为民服务相结合。两学一做学习教育基础在学,关键在做,最终体现在广大党员干部发挥先锋模范作用，落实在为民服务工作中。乡党委进一步完善了便民服务中心，建立了中心值班制度，明确了人员职责，实行了规范管理，服务事项、工作职责、规章制度、服务承诺等上墙公示，群众前来办事实现了一站式办理，使之真正成为服务群众、融洽党群关系的主阵地。依托网格化管理模式，由网

4、格员收集群众反映的各类问题，并对收集的问题分类整理，逐个解决，网格员协调处理不了的，通过农事e网上传到乡处理，切实减少群众往返办事成本高的问题，使两学一做学习教育的触角真正延伸到基层，惠及老百姓。今年来，由网格员通过农事e网、直接代办实事1178件，为民降低办事成本35余万元。五。两学一做学习教育与信访稳定相结合。xx乡属于革命老区核心区，信访稳定任务相对较重。为切实抓紧抓好两学一做学习教育，不断提高信访工作的有效性和针对性，乡党委安排上门走访工作，对群众反映的各类矛盾和问题进行集中登记、梳理排查，有针对性地给予解决；针对多次重复信访的老户,安排专人耐心细致的做好思想工作；畅通信访渠道，落实工

5、作责任，及时解决群众提出的合理诉求，引导群众走法律程序，减少群众越级上访案件；重大信访案件明确领导包案化解，跟踪到底，做到事事有回音、件件有结果。今年来，共上门走访192人次，排查登记梳理各类纠纷和问题277起，成功调处170件，引导群众走法律程序13件，法院立案受理12件六。两学一做学习教育与全乡重点工作相结合。把防汛、安全生产、重大项目建设等工作与两学一做学习教育结合，把党员干部在学习教育中激发的热情转化为做好工作的动力，积极发扬5+2、白+黑的奉献精神，犹如一面面红旗插在重点工作一线，大大激发了党员干部的工作热情，充分发挥了基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，使许多疑难问题得到解决，把学习教育的成果体现到推动全乡经济社会发展的实际成效上。第 4 页 共 4 页