第九课 当代青年的历史责任 —— 初中政治第三册教案.doc
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1、第九课当代青年的历史责任 初中政治第三册教案第九课 当代青年的历史责任4 树立共同理想 做“四有”人才引入 人类社会的发展是受客观规律支配的，人类社会发展的的基本规律是什么？（生产关系一定要适应生产力的发展） 这种规律决定了当今时代的主题是什么？（和平与发展） 经济的发展、科技的进步必然带来激烈的竞争，当今国际竞争的实质是什么？（以经济和科技实力为基础的综合国力的较量） 面对激烈的竞争，你有怎么样个人理想？（解释：理想是人生的奋斗目标，是对未来的美好憧憬，但是还没有实现的。）理想的问题1最高理想建立各尽所能、按需分配的共产主义社会幻灯1 陶渊明在桃花源记对理想社会的描写“土地平旷，屋舍俨然，有
2、良田美池桑竹之属。千陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。”请描述你想象中的共产主义社会？幻灯2 共产主义的宏伟蓝图：生产力高度发展，社会产品极大丰富。一切生产资料和劳动产品归全社会所有，实行“各尽所能，按需分配”的原则。阶级和阶级之间的差别将最终消失，国家将最终消亡。全体社会成员的共产主义思想和道德水平将有极大的提高。人人将过着富裕、幸福的生活。全面理解共产主义社会的含义人类社会发展的一般过程：原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义和共产主义社会（从低级阶段向高级阶段发展）共产主义社会（本质相同、两个社会的区别是成熟程度不同）初级阶段 1234下一页 第 3 页 共 3 页
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