中班数学活动教案大全.doc

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2、要开始了你们准备好了吗？二、引导幼儿观察、对比图形的不同。出示数字图怎样添画可以使两个图形变成一样？ 个别幼儿上来示范添画比较“小粗心”画成的 和 的区别。师：看来第三关和第四关需要我们更加细心的观察下笔的时候也要更加仔细了。好孩子一定要看仔细再下笔马虎、急躁容易出错。三、幼儿操作模仿画图形。师：在我们的操作材料上还有更多有趣的图形呢你们愿意继续来接受挑战吗？翻开幼儿活动材料数学第22页交代操作要求。师：刚才我们添画的都是直直的线让两个图形变得一模一样接下来的挑战会哟不同哦我们一起来看一看。师：这些图形你们都看明白了吗？有没有看不明白的地方？交代操作要求：请你添画合适的线条使两边的图形变成一样。幼儿进行操作活动教师引导孩子完成练习后自己仔细地检查一次看看左右两边的图形是不是完全一样了。利用视频仪展示个别幼儿的操作大家一起用亮眼睛检查同伴的操作材料完成的是否正确。自查与互查。教案设计频道wtt：幼儿园中班教案 | 幼儿园中班教学计划第 3 页 共 3 页