大学英语教师工作计划下学期.doc

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1、大学英语教师工作计划下学期下学期已经开始了作为大学英语教师需要写一份工作计划。那么大家知道大学英语教师工作计划下学期怎么写吗？以下是本站wtt为您整理的“大学英语教师工作计划下学期”供您参考更多详细内容请点击本站（.）查看。大学英语教师工作计划下学期一、常规工作1、召开教学工作会议。全面贯彻第一周学院党政联席会议中关于进一步规范教学工作的精神将学院精神传达给各位老师严格教学过程和教学要求按时提交教学大纲、教学进程以及教案等相关教学文档。2、按时完成各类档案及材料的修改与归档工作。继续按照评估期间的要求及时整理并完善各类档案、材料、试卷的归并工作期中统一检查。3、完善集体备课制度。根据秋学期工作

2、开展情况调整集体备课小组成员进行集体备课。4、继续执行教师相互听课制度。鼓励大学英语教师到包括英语专业在内的各专业核心课程课堂听课了解学生的学习需求本学期要求所有教师在本学期要完成至少3次的相互听课。5、挑选、征订20_级新生大学英语课程教材。以20_级教改方案为纲选择适合我校学生英语能力培养目标的大学英语教材顺利推进新课程教学模式。6、做好20_届毕业生清考及学位考试工作。7、及时完成本学期大学英语四、六考试考前试音工作。8、规范教学部宣传工作。合理分工丰富稿件门类提升宣传质量确保大学英语教学部的新闻稿件及时上传。二、教学改革与课程建设1、创建活跃的国际化校园氛围。（1）设计并初步形成常规性

3、英语第二课堂活动支持学院英语平台和常规性的校内英语比赛活动。（2）组织、指导优秀学生参加大学生英语阅读、写作和演讲比赛选拔种子选手备战海南省大学生英语比赛。2、积极开展教学改革工作积累优秀教学资源。（1）支持教师开展学术研究首先申报校级及以上教改项目。（2）以常规性集体备课与科研活动为契机提高教师的研究素质和业务能力为以后的教学团队建设和高素质教师队伍的建设打好基础。（3）组织教师制作精品课件丰富自己的教学和研究成果为在更高平台上创造教学成果作基础性工作。3、鼓励教师参加线上、下进修活动。特别是青年教师提高自身素质提高教学理念了解和掌握本学科的前沿动态。4、增加大学英语教学模式改革力度明确课程

4、定位。在提高语言技能教学质量的基础上培养教师开设高级课程的自主性体现个性化教学与学习特征。在高中英语教学的基础上进一步提高学生听、说、读、写、译技能同时体现大学英语课程的工具性使学生通过学习与专业或未来工作有关的信息与技巧获得在学术或职业领域进行交流的相关能力。进行跨文化教育引导学生了解国外的社会与文化增进对不同文化的理解培养跨文化交际能力。注重学生的综合素质培养将逻辑思维的培养与价值观构建有机融入大学英语教学内容。5、在教学部内部尝试成立“英语教学指导小组”及“语言中心”。“英语教学指导小组”主要负责本校大学英语学科发展目标；拟定全校大学英语课程分项技能指标；审议大学英语教学计划与相关规定；

5、设定教学部教学活动事宜。“语言中心”负责根据学校人才培养目标推进大学英语教学；组织课后辅导及技能训练；策划并组织校内英语演讲、阅读、写作、戏剧等第二课堂活动；制订2021级新生入学英语水平测试内容与形式。三、质量工程1、做好大学英语课程教学质量的稳步提高和管理方式的科学系统化建设工作。（1）初步构建课堂教学与第二课堂活动整合型大学英语课程教学模式实验性开展师生网络互动和课下辅导教学相互合作的教学机制。（2）坚持教学过程性质量管理推行进行式教学评价模式在14及15级范围内实施校内英语口语考试为16级新生英语水平测试作好准备。2、构建在线课程教学平台筛选、收集网络教学资源鼓励教师利用网盘、QQ和微

6、信等平台进行课外教学监督与指导形成含网络语言课程教学资源、英语听力在线、师生互动和英语考试等平行系统并在此基础上建设教学团队与课程平台。3、初步构建英语互动学习中心。四、教研活动1、定期组织教师教研活动。利用每月第二周周三下午的时间以促进教师间的相互学习与交流为目的举行教师教学研讨活动。提倡各位教师发挥自己的学科特长准备相关研讨材料集中学习讨论共同提高。2、普及适性教学。利用网络平台及每月第四周周三下午的时间进行英语教学法讨论如文法翻译法、直接教学法、听说教学法、社群语言学习法、TPR、内容导向/任务导向教学法等。丰富英语教师教学手段了解各项教学法原理与操作视学生的实际情况与教学内容、目标进行适性教学。第 5 页 共 5 页