2021年初中教师工作总结.doc
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1、2021年初中教师工作总结2021年初中教师工作总结时光飞逝,回首_,心中充满喜悦和感恩。感恩学校领导给我学习和成长的机会和平台;感恩同事给我支持和帮助;感恩亲朋好友给我理解和关爱。_年,我行走着,耕耘着,也成长着,收获着。一、学习提升我坚信:教师只有不断地成长自己,提升自己,才能上好课,带好班,教好学生。所以,我坚持阅读,学习,积极参加各种专业培训活动,不断优化自己的知识结构,提升自己的专业素质和能力。1、上半年,我作为研修班指导教师,每两周都会和学员一起听课、评课,进行语文教学研讨。3月份,我带领研修班学员去北辰中学参加大型语文教学观摩活动,增长了见识,开阔了眼界。2、6月份,学校安排我去
2、深圳中学参加危机干预的培训学习,三天六个专家讲座,令我茅塞顿开,受益匪浅,我对处理和应对学生的心理问题树立了信心。3、8月9月和10月,我毕业的学生贾丽明和姜懿倩回到学校做实习生,我再次担负起指导老师之职,与她们一起磨课,观课和议课,在指导她们的过程中,我发现自己在解读文本方面有了很大长进。4、10月和11月,通过学校报名,我参加了天津市家庭教育指导中心举办的高级家庭教育指导师的培训,我对发展心理学有了更深刻的认识,对于家庭教育的基本方法和理念有了更全面的理解。通过学习,我改变了自己,与家人形成了积极良好的互动,收获了幸福。5、_年年初,我自费数千元购买了网络课程,学习心理学和家庭教育课程,丰
3、富自己的学识,为育人工作奠定基础。6、阅读是我专业成长的重要途径。_年,我不但创办了平心读书会,还加入了樊登读书会,每天坚持读书和听书,一年下来,我阅读纸质书36书,听书60本。通过阅读,我感觉自己的专业能力得到了大幅度的提升,工作更有思路,更有方法,更讲究科学了。7、为了提升自己的专业技能,我坚持练字,先是硬笔书法,后是软笔书法。在学校,我还坚持板书粉笔字与学生一起练字。功夫不负有心人,我的钢笔字、粉笔字和毛笔字都有了明显的长进。6月份,我接到为一年级新生写录取通知书的工作,心情美好。8、除了坚持读书,积极参加培训学习,_年,我还一直坚持在微信、微博和QQ里记录自己的教育教学工作。通过记录,
4、我积累了大量的第一手资料,为总结和反思自己的工作提供了重要的事实依据。二、语文教学1、一个人的教学改革:假期里,我阅读了吴中豪的从教课文到教语文和闫学的文本解读上下册。一开学,我就开始在自己的语文教学上进行实践。为了实现本体性教学和自己对课的设计意图,这个学期,我坚持自己制作课件并坚持开发属于自己的课件。我常常带着思考入睡,又怀着思考醒来:常常早起一个多小时做课件、改课件,常常用两节课的时间准备一节课的内容。从课堂的变化和学生学习的轻松度,完成作业的正确率来看,从自己的提升和收获来看,这一切付出都有价值。2、一群人的四个坚持:即坚持周记打赏和展读,坚持每个学生每年出一本个人作文集,坚持课外阅读
5、和写读书笔记,坚持与学生进行午后10分钟练字。个人阅读旅程图让学期阅读可视化,假期阅读打卡活动开展得如火如荼,周记打赏和展读激发了学生的写作热情,提高了学生的写作水平。每年一人一本个人作文集让学生懂得了积累和坚持。10分钟练字,提高了学生的书写水平。3、牵线搭桥,两地通信。上学期,第一单元的作文是给远方的小伙伴写一封信,为了让学生们更好地完成这篇作文练习,我利用网络牵线搭桥,促成本年级四个班与蚌埠、徐州两校两班结对,共同开展学生间的手拉手通信活动。一封信,一段缘,心相连!学生们在此次活动中,不但交到了新朋友,还收获了一份珍贵的友情!4、开展学生评改作文的实践。这个学期,为了培养学生的评改能力,
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