中班主题活动：我和贡橘交朋友.doc

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1、中班主题活动：我和贡橘交朋友愿意并大声说出自己活动的体验和感受。以下是本站wtt为大家整理的中班主题活动：我和贡橘交朋友欢迎大家阅读更多精彩内容请关注本站。【活动目标】1、在做做玩玩中感受和体验贡橘的特点从而丰富他们的审美情趣。2、愿意并大声说出自己活动的体验和感受。3、通过活动提高幼儿的口语表述能力和想象力激发幼儿的探索欲望。【教学重点、难点】教学重点：运用在实际操作中尝试探索的方法和幼儿喜爱的小制作活动丰富他们的审美情趣。活动难点：鼓励幼儿动手、动脑、动口、大胆想象、创新体验游戏带来的快乐。【活动准备】经验准备：幼儿们对贡橘已经有了一定的认识所以学起来不会有太多的困难。物质准备：贡橘、课件

2、、透明胶、浆(jy135幼儿教育 .jy135.)糊、细线、牙签、橡皮泥、果盘等。【活动过程】一、看课件通过谈话引入引发幼儿对贡橘的兴趣。1、小朋友你们都看到了什么?(丰收的贡橘林、很漂亮)2、你们说的很对它们是贡橘体形小、味道甜大家都喜欢吃。那你们想不想和贡橘交朋友呢?这节课老师就和小朋友们一起与贡橘交朋友赶快把你们的贡橘拿出来吧!二、在做做玩玩中启发幼儿大胆的、积极的表达自己的想法和感受。1、你们手中的贡橘是什么样的?(黄色、圆圆的)2、圆圆的贡橘像什么?(球)在桌面上来回动一下看看能否滚动?3、脱下贡橘金色的外衣里面是什么?(橘瓣)4、数一数里面有多少橘瓣?最多的评出“贡橘大王”。5、这

3、么多橘瓣是怎么长在一起的?(紧紧抱在一起)6、把外衣展开放在桌面上像什么?(花朵)7、闻一闻外衣什么味道?(清香)8、摸摸他的外衣有什么感觉?(光滑、薄)9、尝一尝外衣什么味道?(酸酸的、甜甜的)三、鼓励幼儿积极动手、动脑、大胆想象利用贡橘和各种辅料做成生动有趣的小制作。1、小朋友请你们想一想用贡橘能做些什么?(鱼、兔子、小女孩、花朵等)2、动手制作。(幼儿们忙开了他们大胆想象自由进行创作活动中表现得很团结友爱)3、请小朋友把自己的作品放在手工角里讲给老师和小朋友们听一听。4、评出优秀作品进行展览。活动延伸：1、你们知道贡橘有哪些用途吗?(组内交流)做橘汁、可入药、泡水喝去火、还能做橘灯、清洁

4、空气等。2、你们还知道贡橘有哪些用途?回家后请教一下爸爸、妈妈明天告诉大家。3、每人品尝一个贡橘在笑声中、在咀嚼声中结束本次主题活动。活动反思：1、这个主题活动能立足于幼儿的生活是在幼儿的好奇心、兴趣的基础上生成的因此整个活动过程幼儿的兴趣表现得很浓厚。2、幼儿在活动中能积极动脑、动手、动口并能大胆创新想出了贡橘的多种玩法在玩中能融入集体互相团结能大胆地说出自己的感受。3、活动中教师只作为聆听者、观察者、引导者、帮助者和合作者以幼儿为主体让幼儿进行自主学习在玩玩做做中学到了知识又带来了快乐。4、这个主题活动给了我很大的启示：作为一名幼儿教师我们应具有敏锐的观察力从孩子的生活入手汲取营养让孩子们在生活中学习合理运用本土教育资源不断拓展经验发展积极的情感和必要的技能。第 4 页 共 4 页