小班科学教案《什么不见了》.doc

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1、小班科学教案什么不见了通过操作活动使幼儿初步感知溶解现象。以下是本站wtt为大家整理的小班科学教案什么不见了欢迎大家阅读更多精彩内容请关注本站。活动目标：1、通过操作活动使幼儿初步感知溶解现象。2、愿意参加科学活动能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维激发求知欲。活动准备：1、每个幼儿一个杯子一根搅拌器。2、白糖、盐、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果(苹果片、橘子瓣等)大豆、红豆、绿豆、小石子沙子等。活动过程：1、告诉幼儿今天老师带来了好多东西引起幼儿观察与学习的兴趣。1)观察教师实验：教师拿出一杯清水一些白糖让幼儿观察白糖放进水里怎么样了?(看不见了、溶化了

2、)2)教师又拿出一杯清水一些小石子让幼儿观察小石子放进水里怎么样了?(还能看见 、不溶化)问：请小朋友想一想你平时见到的什么东西放进水里也能溶化?(盐、果珍、奶粉等)教师小结：有的东西放进水里能溶化变得看不见了而有的东西放进水里不能溶化。2、让幼儿做小实验(任选一种)1)介绍活动材料让幼儿知道实验材料的名称。盐、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果片、红豆、绿豆、大豆、小石子、沙子等。2)让每个幼儿试一试选择一种材料放进水里观察结果如何。3)交流实验结果：知道有的东西放进水里看不见了溶化了有的东西不溶化能看得见。 点击浏览该文件3、提问个别幼儿请个别幼儿说一说你把什么东西放在水里了?怎么样了?鼓励幼儿把自己的发现告诉老师和小朋友。活动延伸：教师继续引导幼儿在日常生活中观察物质溶解于水的现象鼓励幼儿多做小实验通过实验掌握更多的知识。第 3 页 共 3 页