1607-广东省-民间文学概论.docx

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1、1607-广东省-官方文学概论总分：100一、单项抉择题共10题，共10分1、18世纪，创建神话哲学并应用哲学的办法研讨神话的是(1分)A:马林诺夫斯基B:维柯C:汤姆斯D:丁乃通2、咱们明天所知天下上最陈旧的史诗是(1分)A:芬兰的卡勒瓦拉B:法国的罗兰之歌C:古希腊的伊利亚特D:现代巴比伦的吉尔伽美什3、壮族的抒怀长诗嘹歌发生于(1分)A:神话B:平易近歌C:传说D:歌圩4、在公元2世纪的三国时代出现的中国第一本现代笑话专集是(1分)A:诗经B:山海经C:中公平易近歌D:笑林5、官方文艺发扬教导功用的道路每每是(1分)A:情形衬托，声情并茂B:以歌传言，以歌育子C:铺陈夸年夜，感情宣泄D:

2、寻求文娱，方法多样6、高低两节对称，开头上双字尾与三字尾相间，构成单双交织奇偶相间的表白方法的官方歌谣是(1分)A:洮岷花儿B:信天游C:河湟花儿D:登山调7、最早提出“Folklore(平易近风这一学科名词的是(1分)A:阿尔奈B:阿尔伯特贝茨洛德C:汤姆斯D:理查德鲍曼8、汉族现代最典范的人类起源神话是(1分)A:女娲黄土造人B:夸父追日C:创世纪D:后羿射日9、中国文明部发布的首批“中国官方文明出色传承人共有(1分)A:189位B:166位C:146位D:119位10、狄仁杰的传说属于(1分)A:农夫叛逆好汉的传说B:文人的传说C:赃官的传说D:宗教人物的传说二、多项抉择题共5题，共10

3、分11、神话的文学审美代价表白在(2分)A:是文学的泉源之一B:开启了人类的叙事艺术C:对后代言语艺术的展开存在永世启发D:以表白严重的汗青事情为主E:充溢了悲不雅向上的踊跃朝上进步肉体12、比拟研讨对官方文学的意思跟感化表白在(2分)A:更好地发觉官方文学的性子跟特色B:更好地提醒相干文明事象的差别特色C:有利于展开跨国、跨平易近族、跨学科的研讨D:经过比拟发觉差别国度平易近族间的官方文学的联络E:寻出差别国度平易近族间官方文学展开演化的广泛法那么13、官方说唱的特色有(2分)A:表白性强B:经过第一人称的身份讲故事C:表白体的行动文学D:演唱轻便、灵敏E:作品短小精干，演员少14、在我国东

4、北云贵高原跟东部丘陵地域发觉的创世史诗群有(2分)A:纳西族的创世纪B:彝族的梅葛C:阿昌族的帕米麻与遮米麻D:壮族的布洛陀E:苗族的苗族古歌15、现在为止，花鼓戏的代表曲目有(2分)A:湖南花鼓戏刘海砍樵B:湖北花鼓戏卖棉纱C:皖南花鼓戏凤阳花鼓D:陕西花鼓戏送樱桃E:皖南花鼓戏绣钱袋三、推断论述题共5题，共10分16、可谓“印度现代故事年夜全的是故事海。(2分)A:准确B:过错17、被称为中国神话学的第一篇文章是1903年蒋不雅云宣布的神话汗青养成之人物。(2分)A:准确B:过错18、在我国传达的官方故事中，梦想故事约占一半。(2分)A:准确B:过错19、普通而言，谚语不能够独自成句应用。

5、(2分)A:准确B:过错20、官方传说中说起的事物每每是虚拟的。(2分)A:准确B:过错四、笔墨题共12题，共70分21、“AT分类法(4分)22、相声(4分)23、官方谚语(4分)24、“源于行动传统的文本(4分)25、箭垛式人物抽象(4分)26、简述官方说唱的源流。(5分)27、官方文艺的审美特点表白在哪些方面？(5分)28、官方文学研讨批评的写作请求有哪些？(5分)29、官方叙事长诗在艺术上的特点有哪些？(5分)30、什么原因官方文学必需应用原野功课的办法？其实际意思是什么?(10分)31、什么是扮演情境?官方文学传承人扮演情境的幻想形状是什么？(10分)32、论述文明人类学对官方文学研

6、讨的办法论意思与代价。(10分)1607-广东省-官方文学概论总分：100一、单项抉择题共10题，共10分1、【考点】神话研讨概略谜底：B剖析：18世纪，创建神话哲学并应用哲学的办法研讨神话的是维柯。2、【考点】巴比伦史诗谜底：D剖析：巴比伦史诗吉尔伽美什是天下文学宝库中最陈旧的一部史诗，是现代两河道域神话传说的聚集。3、【考点】生涯抒怀长诗谜底：D剖析：壮族的抒怀长诗嘹歌长达一万六千多行，自始至终采纳男女一咨询一答的方法。嘹歌发生于歌圩。4、【考点】中国官方文学的丰厚遗产谜底：D剖析：在公元2世纪的三国时代出现的中国第一本现代笑话专集是笑林5、【考点】教导与品德晋升功用谜底：B剖析：官方文艺

7、发扬教导功用的道路每每是以歌传言，以歌育子6、【考点】花儿谜底：C剖析：高低两节对称，开头上双字尾与三字尾相间，构成单双交织奇偶相间的表白方法的官方歌谣是河湟花儿7、【考点】官方文艺学的国际性谜底：C剖析：英国粹者汤姆斯最早提出“Folklore(平易近风这一学科名词。8、【考点】人类起源神话谜底：A剖析：汉族现代最典范的人类起源神话是女娲黄土造人，应选A。9、【考点】传承性的构成与传承人的感化谜底：B剖析：中国文明部发布的首批“中国官方文明出色传承人共有166位。10、【考点】人物传说谜底：C剖析：我国的人物传说包含以下多少类：一是帝王将相的传说。二是平易近族好汉的传说。三是赃官的传说。四是

8、农夫叛逆好汉的传说。五是近代反动首领的传说。六是文人的传说。七是工匠的传说。八是神医的传说。九是宗教人物的传说。狄仁杰的传说属于赃官的传说。二、多项抉择题共5题，共10分11、【考点】文学审美代价谜底：ABCE剖析：神话的文学审美代价表白在：作为文学的泉源之一，开启了人类的叙事艺术，并且对后代言语艺术的展开存在永世启发，充溢了悲不雅向上的踊跃朝上进步肉体12、【考点】比拟研讨的衰亡及其意思谜底：ABCDE剖析：比拟研讨能更好地发觉官方文学的性子跟特色。经过比拟，还能够发觉差别国度、平易近族之间的官方文学的联络，寻出他们展开演化的广泛法那么。13、【考点】官方说唱的特色谜底：ACDE剖析：特色1

9、表白性强，为表白体的行动文学。官方说唱属于第三人称表白体。2笨重性，演唱轻便、灵敏。表如今说唱的作品短小精干，演员少。3浅显性，言语朴实易明白。14、【考点】第一节发作学意思上的多源共生谜底：ABCDE剖析：在我国东北云贵高原跟东部丘陵地域发觉的创世史诗群有纳西族的创世纪、彝族的梅葛、阿昌族的帕米麻与遮米麻、壮族的布洛陀、苗族的苗族古歌，应选ABCDE。15、【考点】官方小戏的零碎谜底：ABC剖析：花鼓戏零碎。代表性剧目有湖南刘海砍樵，湖北卖棉纱、绣钱袋，皖南凤阳花鼓。三、推断论述题共5题，共10分16、【考点】跟佛本生故事谜底：选项A。故事海、五卷书跟佛本生故事是印度最有名的三部故事集。故事

10、海可谓“印度现代故事年夜全“。17、【考点】神话研讨概略谜底：选项A。1903年，清末留日先生蒋不雅云在新平易近晚报上宣布神话汗青养成之人物，成为中国第一篇神话学论文。18、【考点】梦想故事谜底：选项A。在我国传达的官方故事中，梦想故事约占一半。19、【考点】官方谚语的界定谜底：选项B。官方谚语是国平易近年夜众团体创作并广为传达的、简约凝练的、存在必定看法跟教导感化的定型化语句。因此能够独自成句应用。20、【考点】绝对牢固的传承范畴谜底：选项B。官方传说缭绕必定的客不雅实在物来报告，它的艺术构想也依凭于客不雅实在物，这就决议了官方传说的传达老是缭绕客不雅实在物那个特定的核心进展。四、笔墨题共1

11、2题，共70分21、【考点】官方故事的分类办法谜底：1“AT分类法是由芬兰学者阿尔奈提出，后经美国粹者汤普森完美的一种体例故事范例索引的办法。2阿尔奈剖析比拟了芬兰跟北欧其余国度以及欧洲一些国度所出书的或保管的官方故事记载，把统一情节的差别异文加以综合，以简约笔墨写出梗概提纲，并依照必定原那么进展分类编排，先人称为“AT分类法。22、【考点】相声的界说跟源流谜底：相声是一种以说为主，考究“说、学、逗、唱的存在喜剧性的说唱艺术。以其风趣风趣、喜剧颜色浓而博得宽阔年夜众的喜欢。23、【考点】官方谚语的界定谜底：官方谚语是国平易近年夜众团体创作并广为传达的、简约凝练的、存在必定看法跟教导感化的定型化

12、语句。24、【考点】第二节史诗文本跟史诗演唱谜底：1美国史学家约翰迈尔斯弗里跟芬兰平易近风学者劳里航柯等将史诗文本的起源分为三个层面，分不是行动文本、起源于行动传统的文本跟以传统为导向的行动文本。2“源于行动传统的文本是指某一社区中那些跟行动传统有亲密关系的书面文本，它们经过笔墨被牢固上去，而文本以外的语境因素那么无从考察。25、【考点】箭垛式的人物抽象谜底：1是官方传说中年夜众把一些同类情节会合安顿在某一团体物身上的景象。2官方传说塑造人物时，每每将人物最具代表性的某种性情进展会合描绘，使这一性情在传说人物身上掉掉强化，逐步定型上去，构成一个存在极强凝集力跟容纳性的箭垛式的人物抽象。26、【

13、考点】官方说唱的源流谜底：1先秦时代的倡优又称俳优扮演是官方说唱的最早抽芽。2唐代，说唱艺术正式构成，“变文是官方说唱的直系先人。3说唱艺术到宋代进入昌盛期，在“北里跟“瓦舍等场合说唱艺术非常活泼。4新中国成破后，官方说唱以其短小灵敏、深入风趣等特点吸引宽阔不雅众。5新时代后，我国曲艺集团走出国门，官方说唱开场走向天下。27、【主考点】缘事而发的原素性【副考点1】天籁之音的率真性【副考点2】多元融合的复合性谜底：1缘事而发的原素性。2天籁之音的率真性。3多元融合的复合性。28、【主考点】资料的收集跟参考书的应用【副考点1】不雅念跟资料的一致【副考点2】培育优良学风谜底：1要从古今中外文献中仔细

14、收集资料，广泛应用各品种型的东西书与参考书。2占用相干资料后要去粗取精，披沙拣金，进展剖析比拟综合，从中引申出迷信论断。3培育优良学风。29、【主考点】讴歌对抗妥协，描述恋情喜剧【副考点1】塑造人物抽象，多用诗歌表示办法【副考点2】表白迂回故事，抒发浓郁感情谜底：1讴歌对抗妥协，指写恋情喜剧。2表白迂回故事，抒发浓郁感情。3塑造人物抽象，多用诗歌表示办法。30、【考点】第一节原野功课的须要性跟主要意思谜底：1官方文学必需应用国野功课的办法是由官方文学的行动性跟“展演性“所决议的。2官方文学的原野功课能够取得实在牢靠的第一手官方资料，使官方文学的进修跟研讨树破在一个坚固牢靠的根底上。3官方文学的

15、原野功课能够使参加者感遭到鲜活的官方文学形状，理解相干的种种社会配景，进一步进步对官方文学的审美不雅赏力。4官方文学的原野功课能够使参加者采录到优良的官方文学作品，抢教某些濒临掉传的珍贵的官方文学遗产，丰厚中华平易近族文明宝库。5官方文学的原野功课能够进一步深入或扩年夜在讲堂上所取得的官方文学常识，加强对官方文学的实践感触力，为以后从事官方文学任务奠基精良的根底。31、【考点】扮演情境谜底：1即官方文学传承人扮演进程中的详细情形。官方文学传承人扮演情境的幻想形状是由惯常的扮演者，在惯常的时刻所在，以惯常的扮演方法，为惯常的不雅众扮演。2这种幻想的扮演情境即所谓的“天然语境，不为非惯常因素所搅扰

16、。3扮演情境既存在即时性，也存在惯常性。4即时性阐明传承人的每一次扮演基本上一个存在共同性的扮演事情，是人际互动的专门的、艺术的交换方法。5惯常性阐明在一个社区文明系统的扮演语境中，存在着构造性的、规范化的扮演系统。32、【考点】文明人类学与中国官方文学研讨谜底：1文明人类学是研讨人的迷信，它试图依照人类的生物特点跟文明特点综合地研讨人，包含体质人类学跟文明人类学两个分支，分不研讨人类的生物特点跟文明特点。2东方文明人类学的实际跟办法早在“五四新文明活动时代就开场传入我国，并妨碍了我国用现代人理迷信办法研讨神话、平易近风的一代学人，如茅盾。320世纪八九十年月，文明人类学的实际与办法在官方行动文学研讨中古有主要位置，研讨的东西要紧是神话跟故事，并将东方文明人类学融合贯穿，开场出现出中国官方文艺学的特点。4文明人类学的种种学派有关官方文学行动文学的道理，尽管有很多歧异，但从人类文明展开演进的宽阔视线来考察官方文学，从中探究存在普异性的人类文明、平易近族文明因素，并尊敬差别文明形状的代价，这些方面倒是分歧的。5文明人类学实际与办法保持“原野考察办法，特不合适于官方文学研讨，也使得文明人类学跟官方文艺学成为有着亲密联络的相邻学科。