2021-2022年收藏的精品资料中考数学考点总动员第08讲 分式方程及其应用.doc
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1、第8讲分式方程及其应用1分式方程定义分母中含有未知数的方程叫做分式方程2分式方程解法分式方程转化为整式方程,解方程,求出解,代入最简公分母进行检验,得出分式方程的解3分式方程的增根 使最简公分母为0的根 注意:分式方程的增根和无解并非同一个概念,分式方程无解,可能是解为增根,也可能是去分母后的整式方程无解;分式方程的增根是去分母后整式方程的根,也是使分式方程的分母为0的根4分式方程的实际应用(1)分式方程的实际应用常见类型及关系:工程问题:工作效率;工作时间;销售问题:售价标价折扣;行程问题:时间.(2)解分式方程的实际应用问题的一般步骤: 审:审清题意; 设:设出适当的未知数(直接设未知数或
2、者间接设未知数); 找:找出各量之间的等量关系; 列:根据等量关系,列出分式方程; 解:解这个分式方程; 验:检验所求的解是否是原分式方程的解,是否满足题意; 答:写出答案审清题意是前提,找等量关系是关键,列出方程是重点考点1:分式方程的解法【例题1】解方程:1.【解答】解:方法一:去分母,得42(3x1)3.解得x.检验:当x时,2(3x1)0,x是原分式方程的解方法二:设3x1y则原方程可化为1,去分母,得42y 3.解得y.3x1.解得x.检验:当x时,6x20,x是原分式方程的解方法三:移项,得1.通分,得1.由分式的性质,得6x21.解得x.检验:当x时,6x20,x是原分式方程的解
3、归纳:把分式方程转化为整式方程,再按照解整式方程的步骤解题,不同的是解分式方程需要验根考点2:分式方程的应用【例题2(2018吉林)如图是学习分式方程应用时,老师板书的问题和两名同学所列的方程解分式方程:甲、乙两个工程队,甲队修路400米与乙队修路600米所用时间相等,乙队每天比甲队多修20米,求甲队每天修路的长度冰冰:庆庆:20根据以上信息,解答下列问题(1)冰冰同学所列方程中的x表示甲队每天修路的长度;庆庆同学所列方程中的y表示甲队修路400米所用时间;(2)两个方程中任选一个,并写出它的等量关系;(3)解(2)中你所选择的方程,并回答老师提出的问题【解析】:(2)冰冰用的等量关系是:甲队
4、修路400米所用时间乙队修路600米所用时间;庆庆用的等量关系是:乙队每天修路的长度甲队每天修路的长度20米(选择一个即可)(3)选冰冰的方程:,解得x40.经检验,x40是原方程的根答:甲队每天修路的长度为40米选庆庆的方程:20,解得y10.经检验,y10是原方程的根40.答:甲队每天修路的长度为40米归纳:列方程解实际问题时,必须验根,既要检查所求解是否为分式方程的增根,又要检查看是否满足应用题的实际意义考点3:分式方程与其它问题的综合应用【例题3】(2019山东潍坊10分)扶贫工作小组对果农进行精准扶贫,帮助果农将一种有机生态水果拓宽了市场与去年相比,今年这种水果的产量增加了1000千
5、克,每千克的平均批发价比去年降低了1元,批发销售总额比去年增加了20%(1)已知去年这种水果批发销售总额为10万元,求这种水果今年每千克的平均批发价是多少元?(2)某水果店从果农处直接批发,专营这种水果调查发现,若每千克的平均销售价为41元,则每天可售出300千克;若每千克的平均销售价每降低3元,每天可多卖出180千克,设水果店一天的利润为w元,当每千克的平均销售价为多少元时,该水果店一天的利润最大,最大利润是多少?(利润计算时,其它费用忽略不计)【分析】(1)由去年这种水果批发销售总额为10万元,可得今年的批发销售总额为10(120%)12万元,设这种水果今年每千克的平均批发价是x元,则去年
6、的批发价为(x+1)元,可列出方程:,求得x即可(2)根据总利润(售价成本)数量列出方程,根据二次函数的单调性即可求最大值【解答】解:(1)由题意,设这种水果今年每千克的平均批发价是x元,则去年的批发价为(x+1)元,今年的批发销售总额为10(120%)12万元整理得x219x1200解得x24或x5(不合题意,舍去)故这种水果今年每千克的平均批发价是24元(2)设每千克的平均售价为m元,依题意由(1)知平均批发价为24元,则有w(m24)(180+300)60m2+4200m66240整理得w60(m35)2+7260a600抛物线开口向下当m35元时,w取最大值即每千克的平均销售价为35元
7、时,该水果店一天的利润最大,最大利润是7260元归纳:最大销售利润的问题常利函数的增减性来解答,我们首先要吃透题意,确定变量,建立函数模型,根据每天的利润一件的利润销售件数,建立函数关系式,此题为数学建模题,借助二次函数解决实际问题一、选择题:1. (2019,山东淄博,4分)解分式方程2时,去分母变形正确的是()A1+x12(x2)B1x12(x2)C1+x1+2(2x)D1x12(x2)【答案】D【解答】解:去分母得:1x12(x2),故选:D2. (2019山东省聊城市3分)如果分式的值为0,那么x的值为()A1B1C1或1D1或0【答案】B【解答】解:根据题意,得|x|10且x+10,
8、解得,x1故选:B3. (2018海南)(3.00分)分式方程=0的解是()A1B1C1D无解【答案】B【解答】两边都乘以x+1,得:x21=0,解得:x=1或x=1,当x=1时,x+10,是方程的解;当x=1时,x+1=0,是方程的增根,舍去;所以原分式方程的解为x=1,故选:B4. (2019湖南株洲3分)关于x的分式方程0的解为()A3B2C2D3【答案】B【解答】解:去分母得:2x65x0,解得:x2,经检验x2是分式方程的解,故选:B5. 若数使关于x的不等式组有且只有四个整数解,且使关于y的方程的解为非负数,则符合条件的所有整数的和为( )A -3 B -2 C1 D2【答案】C解
9、析:解不等式,由于不等式有四个整数解,根据题意A点为,则,解得。解分式方程得,又需排除分式方程无解的情况,故且.结合不等式组的结果有a的取值范围为,又a为整数,所以a的取值为,和为1.故选C二、填空题:6. (2019湖南岳阳4分)分式方程的解为x1【答案】1【解答】解:方程两边同乘x(x+1),得x+12x,解得x1将x1代入x(x+1)20所以x1是原方程的解7. (2018黑龙江齐齐哈尔)若关于x的方程无解,则m的值为 【答案】1或5或【解答】解:去分母得:x+4+m(x4)=m+3,可得:(m+1)x=5m1,当m+1=0时,一元一次方程无解,此时m=1,当m+10时,则x= =4,解
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