“两学一做”学习教育总结.doc
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1、“两学一做”学习教育总结“两学一做”学习教育总结20XX年11月 自“两学一做”学习教育开展以来,XX党工委主动对标、深刻检视、补齐短板,围绕XX提出的“强化四个意识”、“提升四个力”要求,结合“XXXXX”的工作要求,努力解决突出问题,实现全面提升,基本达到了预期的目标。现将有关情况总结如下:一、主要做法(一)高度重视,深入部署,确保学习教育有序开展。一是强化动员部署。把深入开展“两学一做”学习教育作为首要政治任务和重大政治责任,XXX成立后,迅速召开会议学习贯彻XX“两学一做”学习教育动员部署会议精神,对XX深入开展“两学一做”学习教育进行动员部署。二是强化责任落实。明确“两学一做”学习教
2、育在党工委领导下进行,建立党工委“两学一做”学习教育协调小组及办公室,由综合督查处牵头组织实施,各处室及直属企业单位协调配合,齐抓共管、抓好落实。三是强化领导示范。要求党员领导干部充分发挥示范带头作用,走在前面、学深一层,带头学原文、讲党课、谈体会,带头查问题、攻难点、作贡献。严格执行双重组织生活制度,与普通党员一起参加学习讨论。(二)深入学习,广泛听议、确保学习教育质量过硬。一是抓好专题学习教育。结合个人自学和集中学习,采取“ 领导领学、支部带学、大会集中学”等方式,深入开展学习讨论。活动期间,根据XX要求的“两学一做”学习教育必读篇目,将相关读本下发到每一位党员,并要求全体党员增加学习党委
3、会的工作方法。在自学的基础上,组织党员重点学习了中国共产党党章、习近平总书记系列重要讲话读本、中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例、中国共产党问责条例等读本和“市委七届十次全会”XX、“XX八届九次全委会”精神、“习近平总书记七一讲话精神”等。二是抓好专题研讨培训。利用“周一晚”集中学,下发通知,要求以部门为单位,围绕“树信念、强党性”主题,组织开展了一次专题学习研讨;组织开展了一次“成长中的*,大有可为”专题研讨;结合习近平总书记“七一”重要讲话精神等内容,进行了一次辅导培训。三是开展专题党课宣讲。结合全区“千名书记讲党课”活动,由党工委书记宋国兴同志做了一堂以“振奋精神加快融合真
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- 关 键 词:
- 两学一做 学习 教育 总结
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