xx中学“电梯安全进校园”教育讲稿.doc

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1、xx中学“电梯安全进校园”教育讲稿xx中学“电梯安全进校园”教育讲稿 同学们： 随着社会的日益发展，电梯在人们日常生活中的使用越来越普遍，电梯在给人们的生活带来极大的方便的同时，电梯安全事故也时为常见。为了提高学生的安全意识，今天，我校开展“电梯安全进校园”专项安全教育活动。下面我将通过两方面讲讲电梯的正确使用知识： 一、电梯的正确使用方法1.呼叫电梯时，乘客仅需要按所去方向的呼叫按钮，请勿同时将上行和下行方向按钮都按亮，以免造成无用装置错误动作，造成乘客被困在轿厢内，影响电梯正常运行。2.电梯门开启时，一定不要将手放在门板上，防止门板缩回时挤伤手指，电梯门关闭时，切勿将手搭在门的边缘，以免影

2、响关门动作甚至挤伤手指。带小孩时，应当用手拉紧或抱住小孩乘坐电梯。3.乘坐电梯时应与电梯门保持一定距离，为了安全起见，因为在电梯运行时，电梯门与井道相连，相对速度非常快，电梯门万一失灵，在门附近的乘客会相当危险。4.不要在电梯里蹦跳。电梯轿厢上设置了很多安全保护开关。如果在轿厢内蹦跳，轿厢就会严重倾斜，有可能导致保护开关动作，使电梯进入保护状态。这种情况一旦发生，电梯会紧急停车，造成乘梯人员被困。5.进门时很多人习惯用身体挡门，虽然没有危险，但如果你技的时间太长了，电梯控制部分会认为电梯已经出了故障。有可能会报警，甚至停下来。所以比较得体的做法，就是你进去以后，按着开门按特别需要提醒的是，有的

3、人整个站在电梯门处，挡着电梯门，这样是很危险的。因为电梯里面是安全的，外面也是安全的。但是你站在这两个空间交界的地方，假如说这个时候出现了，大家俗话叫开门走车的情况，这个人就会受到剪切。所以这是一个非常危险的位置不应该在这个交界的地方停留.6.有些单位用一台货梯作为客梯用是不允许的。货梯和客梯的区别就是它的装饰，或者它的舒适感要差一些。振动和噪音的指标没有提出特殊的要求，另外有一种货梯，是绝对不能作客梯用的，就是超面积的。如果说这种货梯作客梯用时，就会出现超载。二、电梯出现事故后安全常识1.发生坠落事故时，首先是固定自己的身体，这样发生撞击时，不会因为重心不稳而造成受伤。其次是要运用电梯墙壁，

4、作为脊柱的防护，紧贴壁，可以起到一定的保护作用最重要的，可以借用盖弯曲未承受重击压力。这是因为物带是人体惟一高合弹性的组织比骨头更能承受压力。因此，背部紧贴电梯内，膝盖弯曲的保护动作才是正确的。2.电梯蹲底，就是电梯的轿用在拉制系统全部失效的情况下，会错过首层平层位置而向下行驶，直至到底坑的现冲器上停止。这样的情况很少发生，可一且发生后果会十分严重大的惯性可能会导致乘梯者全身骨折危及生命。其实如果电梯在下降过程中，突然急速下坠，电梯的安全保护装置会使电梯停下来，值得注意的是，电梯从开始下坠到停下的距离与电梯的自重有关，因此乘坐电梯决不能超载。3.被困到电梯里的自救措施，在停止运行后，电梯还会有

5、好几套周密措施的保护客的安全，不必担心它会使乘客掉下。突然停梯的原因有很多种，在不知晓原因之前任何设法逃离的行为都属危险举动。在刚刚被困时，如果电梯内没有报警电话，可拍门叫喊，如果长时间被困，最安全的做法是保持镇定，保存体力，等待数援。4.电梯管理人员应当解救被困人员。当发生电梯困人事故时，电梯管理人员通过电话或喊话，与被困乘客取得联系。务必使其保持镇静，耐心等待维修人员的教援。轿厢远离电梯层站时，进入机房关闭电梯电源开关，在电梯轴上安装盘车手轮，一人用力把住意车手轮，另一人员手持制动释放杆，轻轻开制动。注意观察平层标志，使轿厢逐步移动至最接近厅门为止。当确认车制动无误时，用层门钥匙开启层门、轿门，协助乘客离开折用，并重新关好厅门值得注意的是，有的电梯工来了之后，直接把这个电梯的内门或者外门打开，然后意到，有时候整不到停靠层，就跳下来，这种法在生活中非常常见，但这是一种很不规范的数行为，因为电梯停在不应该停层的位，说明它系统已经出了故障。那么如果你不切断电源的情况下开了门，这个时候万一电梯再有故，乘客就会出现危险。 xx中学20XX-9-21 第 4 页 共 4 页