小学二年级上半年班主任工作总结.doc
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1、小学二年级上半年班主任工作总结班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者更是一个班级的教育者。和其他任课老师相比班主任所担负的对学生的教育责任更重。下面是由本站wtt带来的“小学二年级上半年班主任工作总结”欢迎阅读。小学二年级上半年班主任工作总结一、以身作则为人师表平时与学生相处的时间比其他老师要多得多因此班主任的一举一动都将对学生产生较大的影响。俗话说:“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用会对学生产生潜移默化的影响尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子影响尤为突出。因此在平时与学生相处的时时刻刻我都严格要求自己做到“要学生做到的老师先要做到”。比如要求学生做到随
2、捡在平时我看到地上有纸屑时总是弯下腰去捡起来。我发现那些近旁的学生看到我这样做之后也在地上搜索是否有纸屑了。教育学生讲文明懂礼貌那么我也会主动跟学生问好说谢谢你之类的礼貌用语孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。二、加强思想品德的教育班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育使他们的身心得到全面健康的发展。对于二年级的孩子来说正是接受各方面教育的最佳时机除了学习我想更为重要的是教会他们认识世界明辨是非学习怎样做人。因此我利用每周一的班会结合国旗下讲话的内容在班会课上做相应的安排。比如在进行安全宣传时我就结合日常生活中的事例让学生来评一评说一说议一议此外我还利用
3、班会课和小朋友们开展各种活动:比如教师节的时候让孩子们给亲爱的老师送份节日的祝福或帮他们做件好事;开展以“争做文明礼貌小标兵”为教育主题开展了活泼生动的主题班会;开展“互帮互助”团结班会把班级分成九个互助小组让学生在互助小组中通过多种形式的互助活动互相帮助让杨呈辉同学当主持人同学之间学会取长补短共同进步。三、加强班级管理培养学生能力如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯、培养学生能力呢?我尝试让班级管理成为大家的事让学生成为班级管理的主人。1.由小组负责清洁卫生。卫生由每个小组负责采用轮流值日的方法选好卫生小组长由组长分派任务按照值日工作的顺序进行打扫卫生。打扫完毕后将卫生用具放回原位然后
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