大四学生顶岗实习报告.doc

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1、大四学生顶岗实习报告实习能够获得和大学生专业相关的经验在正式步入工作岗位之前了解工作的内容工作的相关性质本站wtt整理了以下内容“大四学生顶岗实习报告”供大家参考！大四学生顶岗实习报告20_年_月11日到20_年_月30日真切感受一把当老师的苦与乐。这期间锻炼了我的能力坚定了我要走当一名优秀的人民教师信心！顶岗实习带给了我什么我到底收获了什么一、学习方面：我以一名教师的身份出现在180名学生面前以实习生的身份出现在同事、学校领导面前、以队长身份出现在保定唐望分队的队友面前这些身份都让我承担着不同的责任也让我有不同方面的成长。1.教师身份：要求我应该为人师表认真负责教给学生知识、教会学生做人。同

2、时我提醒自己应该不断提高教学技能给学生呈现更加精彩的教学内容激发学生的学习兴趣让他们爱上生物学好生物希望他们能把生物知识用于生活。实习期间我的教学技能有很大的提高！从一个菜鸟老师变得成熟稳重！从起初对备课不知所措到现在信手拈来；从起初对课堂组织一片混乱到现在井井有条；从起初讲解不透彻到现在讲解的明明白白；从起初板书写的惨不忍睹到现在条理清晰。我想这就是成长！我想这就是实习要达到的目的！教师身份让我收获了这第一批学生满满的师生情！融洽和谐的师生关系让我爱上这群可爱的孩子想起了我曾经奋斗的那个高中时代。同时我想也许我已经在他们心里种下了一颗大学梦的种子在心里不断生根、发芽、茁壮成长！他们也让我懂得

3、应该保持青春的活力和积极向上的人生态度在该吃苦的年纪努力拼搏！2.实习生身份让我好好定位自己谦虚的向前辈学习多听课多锻炼多总结不断提高自己。从起初的青涩懵懂到现在的落落大方我成长了我用成熟与干练武装了自己！学生、同事、领导的夸奖和一致好评是对我实习成长的最好的证明！实习让我真切接触以后的工作环境让我跟未来职业更靠近一步！3.队长身份要求我要对全队队友负责辅助老师完成实习任务让每个人学有所获！实习初期让我深感压力巨大！因为我们来自不同学院有不同性格互相之间不熟悉交流也很有限所以工作开展略显艰难！所以我采取了去各个实习学校看看看看大家的生活才能保证在以后的工作中根据实际情况灵活安排。显然跟副队长转

4、点后我开始注意怎么根据实习点的情况合理安排工作所以以后的工作也更顺畅一些。转点也增强了分队的凝聚力我们更像一个大家庭互帮互助彼此共同面对困难解决困难。面对实习任务多在顶岗办以及驻县老师的带领下明确了实习工作开展的思路建立分队制度。制度建立之后一大部分任务属于常规任务方便大家把精力放在教学方面的实习中。很感谢队友的支持与配合我们能圆满完成实习任务我们能都有所收获！每一个身份背后都是不一样的我承担不同的责任学习锻炼不同的方面同时正因为这些责任这些不同的身份让我学习更多懂更多锻炼更多。很感谢顶岗实习让我向着更优秀的方向发展！活到老学到老年轻就应该多经历一些多成长一些！二、生活方面：顶岗实习让我亲身锻

5、炼了生活技能。之前的我会做饭但是在家很少当大厨。现在我摇身一变变袁大厨天天买菜做饭大大锻炼了厨艺。从开始的咸淡掌握不好到现在的色香味俱全。小伙伴们一起生活真的像一家人。我们干家务也很在行会把宿舍收拾很温馨装饰的很有一个家的感觉。我更像一个小家长打理家里的事情守护着这个温暖的小家。生活虽琐碎但是我们团结在一起没有啥解决不了的。我们互相依赖互相帮助成了和谐的一家人！经过顶岗实习每一个人都能够更好的生活更能照顾好自己！同时我也收获了浓浓的“战友情”我们之间建立了身后的友谊！三、情感态度方面：1.顶岗实习我爱上了这些学生爱上了教师这个职业！现在我知道如何去对待学生对待工作。我希望自己永远保持对工作的激

6、情对学生的热情、耐心。外表是个粗线条的我内心其实够细心、认真、耐心。因为这才是干好工作的必备条件也是能当好一个老师的前提。对待学生我希望永远是亦师亦友的状态我不太喜欢一直在讲台上那种高高在上的感觉我更喜欢跟学生亲近尊重学生对学生严慈相济！我爱上了教师这个职业深深的！2.顶岗实习提醒我不要在该吃苦的年纪选择安逸！他们面临高考我看到他们可以克服一切困难去学习、去努力。为了心中的大学梦去拼搏去挥汗如雨！而我呢相对轻松大学生活是不是已经磨平了我的斗志大四我该如何度过？我明确了自己的目标：就业！可是以目前的水平能不能找个一个好工作呢？我不知道但我想我应该更努力！大学不应该留有遗憾最后一年应该无悔的度过！回首半年袁老师也成长了不少。从_月30号起我暂时卸下了老师身份继续我的大学生活。我知道高三对他们非常关键大四对我也很关键那就让我们一起在自己本该努力是事情上好好努力吧！静待明年他们高考辉煌的消息！谢谢这个让我快速成长的机会。回首成长的路让我更坚定了走下去的决心更加自信的去面对以后的路！大四-带着顶岗实习给予我的一切成长继续卖力的生长吧！教师实习报告wtt精心阅读幼儿园教师实习报告 | 小学教师实习报告 | 中学教师实习报告 | 教育实习报告第 5 页 共 5 页