小班教案《打针我不哭》,小班社会教案《输了也不哭》.doc

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2、谁做邀请者。2.师：刚才游戏时你是赢了还是输了?赢的感觉怎么样?输了的感觉又怎么样?3.引发讨论：生活中你还遇到过哪些事情也有“输”和“赢”?二、听一听：引导幼儿正确看待输赢1.教师演示课件请幼儿仔细观察猜猜故事中讲了什么。2.幼儿完整欣赏故事输了也不哭。3.引发幼儿思考：妈妈为什么不和老篷下棋了?老篷这样做好不好?现在老篷输了棋还会哭吗?如果你遇到这样的事情会哭吗?光哭能取得胜利吗?平时你遇到过这样的事情吗?你是怎么做的?三、玩一玩：鼓励幼儿努力争取胜利1.幼儿自由结伴开展自选活动请几位幼儿担任活动裁判。插红旗：同时起跑看谁最先插好红旗。拍皮球：比比同一时间内谁拍的个数最多。下棋：比比谁的棋

3、艺高。跳圈：双脚并拢依次跳圈看谁先到达终点。2.教师观察、指导幼儿活动看看他们是怎样对待输赢的。3.游戏后请幼儿讲一讲：刚才你和谁一起进行了什么比赛你们的输赢怎样你觉得输了应该怎么办怎样才能取得胜利。4.总结：在比赛中输了不要紧如果今后能多多练习锻炼本领那么在以后的比赛中就会取得胜利记住：要通过自己的努力去争取胜利。四、唱一唱：激发幼儿日常生活中的自信心齐唱歌曲嘿哟加把劲鼓励幼儿在生活中也能“加把劲”通过自己的努力争取胜利。附：故事：输了也不哭老篷和妈妈下棋他赢了就笑得合不拢嘴要是输了会顿着脚大哭。妈妈只好说：“我不玩了你一个人下吧!”老篷摆好棋子对自己说：“红的棋子是我的黑的是妈妈的。”红子儿遇见黑的就吃追得黑子儿没处逃。如果黑子儿追上了红子儿老篷就悔棋重走反正不让红子儿吃亏。一会儿老篷就赢了。他又拍手又跳：“妈妈输喽!”这样连赢了三盘老篷再也不想一个人下了他觉得这样赢真没意思。第 3 页 共 3 页