幼儿园中班游戏教案：听数拍球抱团.doc

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1、幼儿园中班游戏教案：听数拍球抱团训练肢体协调能力感受快乐的同时增强与同伴的合作能力。以下是本站wtt为大家整理的幼儿园中班游戏教案：听数拍球抱团欢迎大家阅读更多精彩内容请关注本站。【活动目标】1.训练肢体协调能力提高拍球能力。2.能及时对应口令作出相应的反应提升听力以及反应能力。3.积极参与活动感受快乐的同时增强与同伴的合作能力。【活动准备】1.幼儿经验准备：有进行过简单的喊数抱团游戏经验。2.空旷的场地较大的圆圈皮球人手一个。【活动过程】一、热身拍皮球师：小朋友们你们平时爱玩球吗?你们说说老师手中的这个球你们平时是怎么玩的呀?幼：拍球踢球滚球还有投篮师：哦!小朋友们真厉害啊会这么多种玩法。今

2、天啊陈老师想看看你们拍球厉不厉害好吗?老师说开始的时候就开始拍结束的时候就停下自己数一数自己拍了几下球好吗?我们再来试一次。二、游戏：喊数抱团1.师：小朋友们我们一起来玩个游戏好吗?名字叫做喊数抱团。2.小朋友们站在圆圈上老师首先出示点卡小朋友按照点卡上点数随机抱在一起而未能成功抱团的小朋友则稍作惩罚原地转两圈接着继续进行游戏紧接着出示数卡请幼儿按照数卡上的数字进行抱团最后老师喊数字请幼儿抱团。3.听数抱团时不得因人数不符而互相推撞人并且在喊数后教师要倒计时以限制幼儿反应的时间。而幼儿抱好以后不能再乱跑。三、拍球抱团1.小朋友们人手一个皮球站在圆圈上等待老师出示点卡。2.老师出示点卡后幼儿听到“开始”就开始进行拍球并且拍球的数量要和点卡的数字相一致。3.拍完球后要去寻找同伴进行抱团并且同伴必须已完成拍球的任务方可一起抱团。4.没有完成任务的小朋友将被惩罚原地转两圈。5.接着老师出示数卡接着游戏。最后升级到老师喊数字幼儿根据听到的数字拍球抱团。教案设计频道wtt：幼儿园中班教案 | 幼儿园中班教学计划第 3 页 共 3 页