初二(2)班先进班集体申报材料-小学先进班集体申报材料.doc

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1、初二(2)班先进班集体申报材料:小学先进班集体申报材料20*20*学年度先进班集体申报材料初一（8）班一年来，在学校领导、年级主任以及任课教师的帮助支持指导下，通过班主任、班委、及全班同学的共同努力，班级各项工作有序开展、不断进步，在各方面都取得了很好的成绩，特申报先进班集体。现就班级工作总结如下：一、班级简介本班是一个健康向上的班集体，靠着勤奋拼搏的精神向上，这就是初二(7)班一个拥有43名同学的团体，一个班级荣誉至上，永争第一的优秀集体。学生在“责任，荣誉，集体”的班级理念的引领下，班集体一步一个脚印，踏踏实实的进步，取得了一个又一个喜人的成绩。（1）健康的班级班风 正所谓：“人最宝贵的是

2、生命，生命最宝贵的是和谐”，本班视“和谐”二字为树立良好班风的核心。我们都在为构建和谐社会而努力，要构建和谐社会的基础就是构建和谐班集体。和谐的班集体应该是什么样的呢？顾名思义：目标明确，努力进取，干部得力，团结协作，活动丰富，健康向上，舆论正确，班风良好，制度健全，行为有序的集体就是和谐的集体。初二（2）班的“德育量化评比制”是具有初二（2）班特色的班级管理制度，该制度以0分为起始分，以加分，扣分的形式规范同学们的学习习惯和态度，从而增强同学们的道德修养。该制度的加分条款多而减分条款少，是为了不给同学们的太多的条条框框，让同学们获得尽可能的表扬和肯定，让同学们跟自由的畅游于知识的海洋。老师还

3、每组安排了一个记分员，来做加分，减分和情况记录。并且每个星期都将进行一次小结，每个月进行评比，会对积分高的同学进行奖励。这样便调动了同学们的学习积极性，每个同学都可以利用“分值”来评判自己，同学之间可以互相竞争，互相激励，形成了积极良好的班风。和谐的集体是学生成长的沃土；十四中学初二（2）班正是用和谐进行着心灵的交流，用和谐形成强大的凝聚力，用和谐发现智慧，用和谐铸就集体的辉煌！（2）浓厚的学习氛围 学风浓厚也是我们班的一大特色。在学习中，同学们互相勉励、互相赶超，形成了良好的学习氛围，对同学们的学习有很大的帮助。有的同学平时上课不敢发言，下课也不找老师问问题，从而导致学习跟不上，于是我们就采

4、用一对多结对子的策略，一名老师针对几名在这一学科不行的同学，上课时多关注这些同学，如果老师忙不过来，班干部也可帮老师进行辅导，经过这一段时间的学习后，大家发现初中是一个打基础的时期，大家绷紧了神经努力学习，学习气氛浓厚，从而使我们的成绩越来越好！（3）丰富的文娱活动 在这紧张又忙碌的学习生活中，自然也穿插着许许多多多姿多彩的片段。我们挥舞着画笔，描绘出那宁静祥和的画面：在元旦联欢会上，许多同学展示了才艺，如：王宇舟,张恒，崔子元，陈程等同学演唱了歌曲，王京和时鸿运表演了相声等等在感恩父母被爱是一种幸福主题班会中，同学们发表了自己的见解，受到校领导的一致好评。我们班的学生还积极响应红十字会的活动

5、。在学校的秋季运动会中我们是最亲密无间的伙伴，我们手拉手，心连心，我们共追求，我们共欢乐，我们共同畅游在艺术与娱乐的殿堂，同紧张而又忙碌的学习生活比赛，抢时间，挤时间，一起去寻找那属于自己的一抹色彩！（4）优秀的班干部团队 班级干部的作用不仅仅是老师的帮手，更重要的作用在与他们是班级的核心是其他同学的榜样，他关系到良好班风的形成，所以选择班干部的权利必须交给学生自己，我们班级在选任班级干部方面的方法是自荐出任，公平选择。让那些有信心、有能力、有威信的同学有了用武之地，并接受同学们的考验；同时班级干部并不是“终身制”而是一年轮换制，优胜劣汰增加压力。实践证明，这些做法有利于调动干部的积极性，更有

6、利于干部的培养成长。班级干部之间工作各有分工但宗旨只有一个:全心全意为班级服务为同学服务！二、回顾过去在这样一年来，我们取得了令人瞩目的成绩。当然，这些成绩的取得离不开我们良好的班风、优秀的班干部、班主任，还有那些为初二（2）班这个大集体做出贡献的同学。但是，初二（2）班毕竟还没有积累过多的经验，还在这一些不够完善的地方。Webelieveevery one can fly！，相信，我们一定会改进我们的不足之处，在困境中积累经验，在成功时冷静低调加淡定，我们一定会成功！ 三、荣誉与成绩1.本学年初一（2）班，班风正，课堂秩序良好，同学们学习积极性较高，各科成绩较为突出。2.初二（2）班在本学年

7、每月六项评比成绩均获年级第一、在学校名列前茅；3.板报评比成绩突出；4.成功组织召开感恩父母被爱是一种幸福主题班会，取得良好效果，受到领导好评； 5.在学校举办的一年一度的秋季运动会中，虽然输了，但我们胜不骄败不馁，老师说我们在文明礼仪上赢了。我们做到了文明观赛。总之，在本学年学习、生活中，初一（2）班各方面取得了一定的成绩，但还存在着不足，在今后的学习中我们会更加努力、进取。因为集体中有了和谐的氛围，所以集体才有了成长的动力。初二（2）班的每个同学都为自己是这个集体中的一员而骄傲，并愿意为集体贡献出自己的全部，这种自信汇聚成一股无形的力量，爆发出巨大的威力，如果我们成为了优秀班集体，我们一定会更加努力，在全校做出榜样，请各位同学投出庄严的一票，并对初二（2）班表示支持！ 谢谢大家！ 20*.7 本文来自: 第 5 页 共 5 页