小班科学好听的声音教案.doc

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1、小班科学好听的声音教案知道耳朵能听声音要保扩好耳朵。以下是本站wtt为大家整理的幼儿园小班科学教案：声音叮叮当欢迎大家阅读更多精彩内容请关注本站。【活动目标】1、感知日常生活中各种不同的声音尝试分辨一些不同的声音。2、知道耳朵能听声音要保扩好耳朵。【活动准备】1、操作材料略多于幼儿人数(会发声的乐器如小铃、铃鼓等铁罐若干内装米粒、黄豆、纸团)。2、空铁罐若干黄豆、米粒、报纸若干。3、每人一个小动物头饰。【活动过程】1、感知声音。请幼儿自由选择桌上的材料进行操作想办法让它们发出声音。听一听都有些什么声音?是怎么听到的?2、倾听分辨不同的声音。教师摇动铁罐请幼儿说说听到了什么声音是否一样。分别将黄

2、豆、米粒、报纸装入空罐子中请幼儿倾听辨别并根据幼儿用手指指出声音来源的方向。小结：耳朵能听到四面八方传来的声音。3、讨论怎样保扩耳朵。没有耳朵会怎样?请幼儿捂上耳朵教师轻声说话引导幼儿感知听不见的不方便。怎样保扩耳朵?(不要对着耳朵大声说话、不要让水流进耳朵或留在耳朵里等)活动建议1、活动后可带幼儿到产外散步听一听自然界发出的各种声音。2、除了游戏“谁的耳朵灵”外还可带幼儿到产外空地上进行听辨音源的游戏。方法：幼儿戴上头饰遮住眼睛教师敲击铃鼓或小铃幼儿根据声音的来源朝相对应的方向前进。延伸活动：1、鼓励幼儿做自己力所能及的事如搬椅子、收拾玩具、脱衣服、脱鞋等。2、体育游戏：滚大球。准备各种大球

3、1软性材料制成直径为100厘米)。玩法：双手推滚大球边推边跑。用力把球推出球向前滚动时幼儿快跑追上后继续滚。两名幼儿距离2米左右相对推滚大球。幼儿推滚大球比赛。朝同一方向同时推滚。3、游戏：挠痒痒。准备小草、羽毛等轻柔物品。玩法：幼儿自选一种物品在脖子、脸、手臂等部位轻轻拂过说说自己的感觉。在空地上(最好铺有地毯或地板)相互挠痒痒感受肌肤接触的乐趣。4、建筑游戏。提供插塑积木若干引导幼儿拼搭成花、房子、枪等各种形象互相介绍、展示。5、美术活动：美丽的泡泡。6、在日常喝水活动中有意识地引导幼儿感知清水无色、无味、透明的特征。7、欣赏故事六个朋友回家参见附录。知道眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴还有小手、小脚是六个好朋友虽然它们各自的本领都很大但离开了谁都会觉得非常不便。教案设计频道wtt：幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划第 3 页 共 3 页