心理教师年度工作总结.doc

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1、心理教师年度工作总结导语：小学班主任德育工作总结班主任是班级工作的舵手是学生成才的导师是学生灵魂的塑造者。以下是wtt为大家整理的心理教师年度总结欢迎大家阅读与借鉴！心理教师年度总结（1）我热爱心理健康教育工作一直以来以“你的快乐就是我的快乐你的成长就是我的成功”为宗旨主动热情地投入到心理健康教育工作中去。我分别从以下几个方面开展我的工作：一、广泛宣传心理健康知识宣传单以及心理小报设计等多种途径宣传心理健康知识。从实际出发自己选材自行设计整理贴近学生成长需要激发他们对心理健康知识的兴趣；另一方面在准备过程中自我学习自我提高。二、上好心理健康教育课针对我校学生实际情况开展课程教学分别设计课程高一

2、有：新生环境适应心理学导入认识自我气质类型；高二有：人生规划职业生涯规划人生因挫折而成长等主题心理课。通过集中的课堂教育让学生接触了解心理知识让学生理解自身的心理状态并学会一些自我调试的方法。三、开展心理访谈工作心理访谈工作是心理健康教育重要的组成部分。随着学生学习压力的增大竞争的激烈青春期的躁动以及一系列青少年常见的心理问题他们迫切的需要心理辅导以摆脱不良的情绪困扰。我校心理访谈工作充分发挥其职能作用开设了电话访谈、短信访谈、学生个体或团体访谈、家长访谈。从访谈的内容看学生的心理困惑主要涉及新生适应（学习、生活）人际关系处理、家庭关系、异性交往等问题针对学生在学习与生活中遇到的各类心理困惑从

3、心理专业角度为他们解释、建议帮助他们顺利度过心理困惑期。一般情况下学生主动预约心理访谈并在约定好的时间来心理辅导室如有必要也会主动联系个别学生了解学生的心理状况。四、做好教科研工作教科研工作是教师自我提高对专业知识深度认识的过程。是理论指导实践实践总结理论的过程。在对教学、访谈过程中遇到的案例及时做好记录加强教学反思保持专业成长。我校这一年来的心理健康教育工作已经步入日常化。但同时在做自我总结的过程中不难看出我作为学校心理老师自身存在的一些不足比如由于刚加工作不久很多能力还在积累的过程中暂时没有能够做到面对工作得心应手还需要多多学习。总之成绩属于过去在未来的心理健康教育工作之路上我仍需要继续努

4、力让我校心理健康教育工作能够取得更加辉煌的成绩。心理教师年度总结（2）小学班主任德育工作总结班主任是班级工作的舵手是学生成才的导师是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任多年现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者也应当是学生心理的塑造者是学生心理健康的维护者”。作为一名心理保健工作者也许不是一个班主任的主要任务然而作为一班之“主”的班主任能否以科学而有效的方法把握学生的心理因势利导地促进各种类型学生的健康成长将对教育工作成败有决定性的作用。如何做好学生思想政治工作如何正确地进行心

5、理上的辅导与疏导培养学生健康的心理和健全的人格呢？我的做法是：1、一把钥匙开一把锁。每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法这就要求班主任老师深入学生中间与学生交朋友熟悉每一个学生的情况。及时了解学生中间存在的问题区别不同的对象选择不同的形式因人因时因地而异做思想政治工作做到“一把钥匙开一把锁”。班主任抓德育工作一定要从实际出发具体问题具体分析把握学生思想脉搏对症下药把“心理医生”工作做好、做活、做细达到因人施教的目的和效果。2、循循善诱。班主任帮助后进生不能急于求成对暂时后进的学生要注意尊重和爱护他们要苦口婆心、

6、循循善诱教育学生要动之以情晓之以理既不伤害学生的自尊心又达到教育目的。对后进生不仅要指出他们的不足更重要的是寻找和发现他们的闪光点鼓励其进步。如我班唐启彪同学有一次因与别人打架而使班级失去了学校的流动红旗拖了班级的后腿。我没有训斥而是帮助他总结教训提高认识并指出了努力方向。最后我真挚地对他说：“你因打架而影响了班级荣誉拖了后腿我知道你心里也很难过。不过我从你的眼神中发现你是憋足了劲要为班级争回荣誉。”我接着问他：“你敢不敢向全班同学保证？”回答是肯定的效果也是理想的班主任教育学生要把良好的愿望和正确的德育方法结合起来特别要遵循心理规律注重心理辅导通过教育、疏导、启示使学生的思想问题得到解决。小

7、学教师德育工作总结3、重视心理健康做学生的心理“医生”。由于部分学生心理素质脆弱导致了各种心理障碍的存在：表现在学习上的紧张、焦虑乃至恐惧;表现在人际关系上的怀疑、孤僻、嫉妒;表现在社会关系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活乐趣学习、生活等遇到挫折时就心灰意冷苦闷不安甚至消极态度等等。针对这些现象平时我就开展一些有于培养学生心理素质的活动如“学雷锋、献爱心”社区服务勤工俭学等社会实践活动让他们在课外活动和社会实践中理论联系实际培养现代意识、竞争意识。1.心理学教师年度工作总结2.教师年度年度总结3.教师年度总结个人总结4.年度教师个人总结5.2021教师年度总结6.自然教师年度总结7.音乐教师年度总结8.教师工作年度总结9.教师年度总结10.初中教师年度总结第 5 页 共 5 页