幼儿园小班端午节亲子活动总结.doc

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1、幼儿园小班端午节亲子活动总结中国的传统节日端午节即将到来之际为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历培养孩子对中国传统文化的兴趣。本站wtt整理了“幼儿园小班端午节亲子活动总结”仅供参考希望能帮助到大家！篇一：幼儿园小班端午节亲子活动总结端午节真热闹。 20_年6月8日_幼儿园举行“我们的节日端午节”亲子活动本次活动分两个阶段：上午中班段包粽子家长们热情地向孩子们展示包粽子技巧折粽叶、填糯米、裹叶子、扎线孩子们好奇地观赏、摹仿。下午小一班水果大比拼小二班寿司DIY亲子活动。孩子们在家长的指导下一起学习切水果、制作寿司一起分享美食。本次特色活动不仅开阔了孩子们的视野、丰富了他们的生活经验体验了

2、亲子活动的乐趣而且拉近了孩子、家长、老师之间的距离。相信通过积极有效的家园互动能更好地促进幼儿的发展。篇二：幼儿园小班端午节亲子活动总结随着端午节的到来我们主题活动也跟着端午节进行。我们的园本课程加入节日课程主要目的是让幼儿通过学习了解端午节的一些风俗和传统文化。端午节的粽子是一节要利用多种感官去探索的活动。主要是让幼儿知道粽子用什么材料及什么步骤做的所以我必须要让每一个幼儿去实践去观察去感官；这样才能起到作用。所以活动前一天我通知家长带一个熟的粽子来幼儿园。第二天家长们都带来了粽子非常感谢他们的配合。教学活动刚开始我通过谈话引入了粽子并让幼儿观察粽子的特征。并利用挂图让幼儿了解制作粽子的基本

3、过程。而且还通过儿歌的形式让幼儿去理解（一个粽四只角剥开叶大口咬各种味道真正香）。在经过前面的铺垫之后幼儿都已经迫不及待了。所以就进入下一环节让幼儿自己去实践；去感官。也许有的幼儿想直接吃为了起效；将以小组形式进行小组讨论、观察、品尝。要让幼儿真正了解粽子的制作材料及制作过程所以在最后一环节是个人总结。让幼儿自己描述粽子的味道。幼儿的回答各有不同有的说是；我的粽子真好吃里面好多豆沙馅。还有的幼儿说；我的粽子形状和你们的不一样我的像牛角一样。通过这样多种感官的活动幼儿才得到了收获。同时也知道了什么是提供各种材料让幼儿实践操作。活动的第三环节就是以屈原的故事为主展开从而了解端午节的来历屈原这个人物

4、对于幼儿来说不熟悉更不了解这个人物所以我结合挂图故事引导幼儿了解屈原的故事从而使幼儿产生对屈原的敬佩之情。当孩子听到屈原投江时孩子紧张的眼泪都快要流出来了为了使活动更加有效我还给幼儿丰富了一些其它的经验：端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。端午节有特别的食品DD粽子它是多种形状、多种口味的。整堂活动孩子还是比较投入的。活动结束前孩子们都很开心。我想他们的开心不是因为他们吃到了粽子而是他们自己操作了、探索了、发现了；并通过自己的多种感官了解了活动的主要目的。活动结束后是一个盥洗活动不时地听到孩子

5、们在盥洗时唱着：“五月五过端午划龙舟敲锣鼓”我想这就是目标达成的最好的体现了。篇三：幼儿园小班端午节亲子活动总结端午节是我们中华民族的传统节日为了让孩子们了解近端午节的意义感受端午节丰富的民俗文化从小接受传统文化的熏陶6月7日下午世纪星幼儿园大班组织了端午节主题教育系列活动“画龙舟”活动。首先教师向幼儿介绍端午节的由来让孩子们充分了解了“粽子”文化的来源以及在中国悠久的历史激发孩子们初步的民族自豪感；带领孩子们观看视频龙舟比赛感受“端午”这个中国特有的民族节日体验浓浓的节日气氛。老师鼓励孩子们以绘画的形式描绘出赛龙舟的热烈场景于是孩子们凭借自己的亲身经验拿起画笔绘画起来不一会一幅幅赛龙舟的热闹

6、场面展现出来看着美丽的图画仿佛让我们走进了赛龙舟的现场。丰富的系列主题活动不仅增加了孩子们对传统端午节的认识感受了民俗文化的魅力。同时也让小朋友学会了与同伴互相协作、互相分享的能力。篇四：幼儿园小班端午节亲子活动总结端午节是我国的一个传统节日它有着独特的风俗如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节开展主题活动既能锻炼和发展幼儿的动手潜力又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子能够借端午节缅怀先辈传承民族精神。一是教师、家长、幼儿一齐收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料了解端午节有关的知识和风俗习惯。并透过宣传栏、家园

7、联系栏、网站等多种宣传形式让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞增强幼儿热爱祖国之情鼓励、引导幼儿走进生活开展形式多样的教育活动。二是透过搜集有关端午节的诗词、民间传说搜集爱国诗人屈原的事迹在班内分组交流学习表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。三是倡导热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作“粽子”感受着民俗文化。食堂帮忙煮好。让幼儿品尝、分享自己的劳动成果。四是制作并相互赠送端午节贺卡鼓励幼儿动脑的同时也多动手并互相传达节日的问候。五是结合“六一”庆祝活动各年级组组织幼儿举行“绘美丽祖国”绘画活动弘扬爱国主义精神。透过“我们的节日端午”主题教育活动让幼儿感受过节的快乐做中国人的光荣。体验中国传统文化的源远流长积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿展现自我发展自我个性进一步培养他们的主体参与意识、动手潜力和同伴间的团结合作精神。第 5 页 共 5 页