部编版七年级历史上册 第四单元《三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融》测试卷03含答案.docx

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1、人教部编版七年级历史上册第四单元测试03一、选择题（40分）1.公元207年，曹操曾写诗明志：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”结合所学知识判断，当时曹操“志”在何方（ ）A.统一天下B.消灭袁绍C.废汉称帝D.建立魏国2.下图所示战役的主要影响是（ ）A.奠定了秦朝统一全国的基础B.奠定了曹操统一北方的基础C.奠定了三国鼎立局面的基础D.形成了南北朝分立对峙局面3.一代枭雄曹操，历经百战，却遭遇了赤壁之战的大败。其中的原因是（ ）孙权、刘备结成同盟，共同抗击曹操孙刘联军骁勇，曹操兵少羸弱孙刘联军善于利用自然条件曹军不习水战A.B.C.D.4.下列对“三国鼎立局面形成”的评价，符合历

2、史发展趋势的一项是（ ）A.局部统一，为大一统创造了条件B.战乱频繁，严重破坏了社会经济C.政权割据，形成了国家分裂局面D.破坏了民族关系，不利于民族交融5.下列各项，与三国鼎立局面的形成无关的是（ ）A.曹操和袁绍在官渡大战B.曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏C.刘备在成都称帝，国号汉D.孙权称王，国号吴6.三国志中说：诸葛亮在临死前，吩咐在他下葬时只需要挖洞一个，棺木能够放进去便足够，自己则穿着平常的服装即可，不需要其他陪葬物。这表明诸葛亮（ ）A.赏罚分明，突出法制B.为国捐躯，忠心耿耿C.生活腐化，挥霍一空D.为官清廉，严于律己7.西晋是我国继秦汉以后的大一统王朝，但存在时间较短。导致

3、西晋迅速衰落下去的直接原因是（ ）A.统治集团奢侈腐化B.“八王之乱”耗竭了国力C.少数民族的反抗D.“十六国”的建立8.黄仁宇在中国大历史中写道：“公元383年，这个流亡政府的弱势军队出人意外地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联军。”这个“流亡政府”是（ ）A.东汉B.西晋C.东晋D.北魏9.“自东汉末年以来，情况逐渐发生了变化。苦于长期战乱的中原人大量迁移到他们视为畏途的南方而这里的局势又相对安定，往往能在较长时期内无风尘之警，水利兴修和农田垦辟在持续进行，位处长江下游的江南地区尤为突出。”材料表明江南地区“情况逐渐发生了变化”的原因有（ ）中原人大量南迁社会比较安定统治者的重视自

4、然条件优越A.B.C.D.10.西晋的大臣石崇和国舅王恺斗富，王恺用麦糖洗锅，石崇就用白蜡当柴烧；王恺用紫色丝绸做成长40里的步障，石崇就用织锦做出更华丽的步障50里。这充分说明了西晋（ ）A.统治阶级的腐朽B.社会经济的繁荣C.制糖技术的发达D.丝织技术的高超11.我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时期，南方老百姓的餐桌上除了常见的稻米饭外，还有面食、粟米饭等北方食品。出现这种现象的主要原因是（ ）A.南方人口增多B.南方商品经济的发展C.面食的营养价值更高D.人口南迁和民族交融的影响12.宋书记载：“江南地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥丝绵布帛之饶，覆衣天

5、下。”出现这一现象的最主要原因是（ ）A.南方自然条件优越B.南方统治者实行“仁政”C.北方人口大量南迁D.江南战乱少相对安定13.“今欲断诸北语，一从正音。年三十以上，习性已久，容或不可卒革；三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧”材料反映了孝文帝改革的内容是（ ）A.改穿汉服B.改用汉姓C.学说汉话D.学习汉礼14.“皇帝总是对胡汉联姻龙颜欣慰，在御座上指派各皇弟应聘各汉族臣僚的女儿之姻缘。他还把自己的鲜卑姓氏改称元。”“皇帝”的这些做法（ ）A.创立了中央集权制度B.完成了国家大一统C.沟通了中外经济交流D.促进了民族交融15.观察下图，它诞生于潍坊大地上有其文化传统根基。这一根基（ ）A

6、.源于东夷文化，吸纳吴越文化B.立足海洋文明，借鉴西域文化C.扎根游牧文明，吸收农耕文化D.承继齐国文化，融合儒家文化16.在一次鉴宝活动中，某持宝人展示了下面所示名画，经专家组鉴定，这是东晋著名画家顾恺之作品的摹本图，原作是顾恺之依曹植的名赋而作。它是（ ）A.步辇图B.洛神赋图C.送子天王图D.清明上河图17.下图历史人物被后人称为“书圣”，他集书法之大成，自成一家，影响深远。下图作品反映了他所使用的哪种书法字体（ ）A.篆书B.隶书C.楷书D.行书18.下面是某历史兴趣小组的同学为云冈石窟设计的解说词，其中正确的是（ ）A.开凿于西汉，宣传的是佛教B.开凿于东汉，宣传的是道教C.开凿于南

7、北朝，宣传的是佛教D.开凿于秦朝，宣传的是道教19.科技发展水平是一个时期文明程度的重要标志。下列各项科技成就出现的先后顺序是（ ）蔡伦改进造纸术李冰主持修建都江堰顾恺之创作女史箴图祖冲之第一次把圆周率数值精确到小数点以后的第七位数字A.B.C.D.20.阅读历史书籍需要关注章节标题，从而把握内容的主旨。与下面目录相关的标题应该是（ ）A.统一国家的建立B.政权分立与民族交融C.繁荣开放的社会D.国家产生和社会变革二、非选择题（60分）21.阅读材料，回答问题。材料一“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。古今多少事，都付笑谈中。”电视连续剧三国演义主题歌材料二

8、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。苏轼念奴娇赤壁怀古（1）材料中的“浪花淘尽英雄”“一时多少豪杰”是说在那个历史年代曾有过很多的英雄豪杰。请你举出两个当时的“英雄豪杰”来。你最喜欢的是哪个“英雄豪杰”？为什么？（6分）（2）你知道苏轼的念奴娇赤壁怀古这首词所描述的是历史上哪次著名的以少胜多的战役吗？这次战役交战双方是谁？这次战役有什么影响？（6分）（3）除了这次以少胜多的著名战役之外，你

9、还知道古代有哪些以少胜多的战役？试举出两例。（4分）22.阅读材料，回答问题。材料一八王混战主要在洛阳一带展开。一次战役里，有30多万人参战，死伤10万人左右。洛阳周围13岁以上的男子，都被迫当兵或服徭役。米价贵到1万钱1石。人民流离四散。材料二山西发生饥荒，皇族司马腾乘机掳掠内迁各族人民，卖往山东、河北作奴婢，用来换取军粮。当时20多岁的石勒，也在被掠卖的行列中。他历尽饥饿、疾病、死亡的危险，被卖到山东作奴隶。后来石勒起兵反晋，建立后赵政权。（1）材料一反映的事件在历史上被称为什么？当时在位的皇帝是谁？这一事件导致了什么后果？（6分）（2）结合材料二及所学知识，说说西晋统治者是如何对待内迁各

10、族人民的。（4分）（3）结合以上材料及所学知识分析，为什么西晋会成为一个短命的王朝？（4分）23.阅读材料，回答问题。材料一材料二魏晋南北朝时期是个分裂与动荡的时期，然而，透过历史的表象，又可发现这也是一个文化交流与融合频繁发生的时期。其交融范围之广，内容之丰富，形式之多样，影响之深远，在中国文化史上都殊为可观。（1）材料一中图的原作者是谁？他还有什么传世之作？（4分）（2）魏晋南北朝时期的文化交流与融合“内容之丰富，形式之多样”，除材料一的内容外，还有哪些成就可以证明这一点？（4分）（3）根据所学知识并结合两则材料，请你谈谈艺术和社会现实之间有着怎样的关系。（4分）24.中华人民共和国主席习

11、近平强调：“要以更大的政治勇气和智慧，不失时机深化重要领域改革。”某校七年级历史兴趣小组围绕“改革促发展”这个中心，开展了以“北魏孝文帝改革”为主题的探究活动，请你参与其中，回答相关问题。雄关漫道材料一孝文帝决心迁都，但迁都的决定遭到许多鲜卑贵族的反对。公元493年，孝文帝以南征为名，亲率文武官员和20万大军南下。到A城时，正值秋雨连绵，道路泥泞，长途跋涉的鲜卑贵族和官兵们疲惫不堪，不愿意继续前进了，孝文帝趁机说：“行军中途，怎么可以无功而返？如果不愿意继续南征，可以先定都在此。”随行人员没再反对，于是大功告成。（1）材料一中的“A城”是哪里？孝文帝为什么要精心策划这一迁都的“计谋”？（4分）

12、革故鼎新材料二鲜卑姓改为汉姓魏书记载：“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”拓跋元步六孤陆贺兰贺（2）材料二所示的是孝文帝改革中的哪两项措施？（4分）论从史出材料三（孝文帝改革后）南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳经济、文化兴盛的景象后，感慨地说：“以前以为长江以北都是落后的异族风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。”（3）根据材料三，说一说这次改革取得了什么效果。（4分）（4）根据上述材料及所学知识，谈谈孝文帝改革带给我们哪些启示。（6分）第四单元测试答案一、1.【答案】A 2.【答案】C 3.【答案】D 4.【答案】A 5.【答案】A6.【答案】D 7.【答案】

13、B 8.【答案】C 9.【答案】A 10.【答案】A11.【答案】D 12.【答案】C 13.【答案】C 14.【答案】D 15.【答案】D16.【答案】B 17.【答案】D 18.【答案】C 19.【答案】A 20.【答案】B二、21.【答案】（1）曹操、刘备、孙权、周瑜、诸葛亮等。比如喜欢诸葛亮。理由：诸葛亮足智多谋，致力于治理蜀国，鞠躬尽瘁，死而后已。（言之有理即可）（2）赤壁之战。孙刘联军和曹军。为三国鼎立局面的形成奠定了基础。（3）官渡之战、淝水之战、巨鹿之战等。（两例即可）22.【答案】（1）八王之乱。晋惠帝。这场内乱对社会造成巨大灾害，人民饱受痛苦，大量人口逃往南方，形成我国古代

14、历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。（2）向内迁各族人民收取重税，征兵派役，甚至掠卖少数民族人民为奴婢。（3）西晋统治集团内部的“八王之乱”，使西晋统治衰落。对各族人民残酷剥削压迫，激化了阶级矛盾和民族矛盾，一些少数民族首领乘机起兵反晋，导致西晋灭亡。23.【答案】（1）顾恺之。洛神赋图。（2）书法艺术成就辉煌，王羲之被后人誉为“书圣”。（3）各种艺术形式都是社会现实的反映，艺术来源于生活。24.【答案】（1）洛阳。巧妙地冲破旧阻力，最终实现迁都大计。（2）改汉姓；学汉语。（3）北魏孝文帝改革以后，各民族交融，中原地区经济繁荣、文化兴盛，传统的汉文化在北方得到大发展。（意思相近即可）（4）改革需要魄力、能力与坚忍不拔的毅力；任何改革都不是一帆风顺的，在遇到阻碍时，我们可以采用一些策略以达到自己的目的；顺应历史的改革能促进社会的进步等。（言之有理即可）