中学生物教师实验报告观察叶片的结构.doc

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1、中学生物教师实验报告观察叶片的结构中学生物教师实验报告 观察叶片的结构实验教师：蒋红、徐丽娟所在学校：果松镇中学目的要求：1 练习徒手切片2 认识叶片的结构3 画叶片的表皮细胞和保卫细胞材料用具：新鲜叶片（如菠菜、槐树、蚕豆的叶片），显微镜，双面刀片（两片、并在一起、一侧用胶布粘牢）、镊子、载玻片、盖玻片、叶片的永久切片、盛有清水的培养皿、滴管、吸水纸、碘液、纱布、毛笔、小木板方法步骤方法与步骤要点注意事项（一）练习徒手切片，制作叶片横切片的临时切片 1 将新鲜的叶片平放在小木板上。 2 右手捏紧并排的两片刀片，沿着图中虚线的方向，迅速切割。 3 把刀片夹缝中存在的切下的薄片放入盛有清水培养皿

2、中。要多切几次（每切一次，刀片要蘸一下水）。 4 用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片。叶片下面要垫上小块木板，以防损坏桌面。 刀片要捏紧，切割速度要快，注意安全。 为了便于观察，载玻片的水滴中可以同时放几片叶的横切片，选择切得最薄的一片用来观察。（二）观察叶片的结构1用显微镜先观察叶片横切面的临时切片，再观察叶片的永久横切片。2观察时注意分清时的表皮、叶肉和叶脉。仔细观察上、下表皮细胞的区别（三）观察叶片的下表皮1用镊子撕下一小块叶片的下表皮，制成临时装片。2用显微镜进行观察，下表皮细胞的形态是什么样子的，下表皮上有没有气孔？撕取下表皮时，一定要薄，否则影响观察效果。注意观察气孔的结构。（四）画图在下面空白处画出下表皮上一对保卫细胞及周围的几个表皮细胞，这一对保卫细胞要详细画，周围的细胞只需勾出轮廓。画图时，要真实、实事求是。讨论与交流1保卫细胞的结构特点对植物的蒸腾作用有什么意义？2从结构上看，叶片有哪些方面是适于接受阳光的？ 第 2 页 共 2 页