关于六年级数学第五单元手抄报设计样板-六年级数学第五单元圆.doc

《关于六年级数学第五单元手抄报设计样板-六年级数学第五单元圆.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于六年级数学第五单元手抄报设计样板-六年级数学第五单元圆.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、关于六年级数学第五单元手抄报设计样板:六年级数学第五单元圆数学教学的最终目的是给学生形成一种数学素养和数学能力。数学手抄报是学习数学、研究数学的有效学习方法。WTT为大家整理了关于六年级数学第五单元手抄报设计样板，供大家学习参考。关于六年级数学第五单元手抄报的图片参考关于六年级数学第五单元手抄报参考图片(1) 关于六年级数学第五单元手抄报参考图片(2) 关于六年级数学第五单元手抄报参考图片(3) 关于六年级数学第五单元手抄报参考图片(4) 关于六年级数学第五单元手抄报参考图片(5) 关于六年级数学第五单元手抄报参考图片(6)关于六年级数学第五单元手抄报的资料参考 一、数学名言1) 数学是科学的

2、皇后，而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。克莱因2) 数学是人类的思考中最高的成就。米斯拉3) 数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。考特4) 数学是上帝描述自然的符号。黑格尔5) 数学是无穷的科学。赫尔曼外尔6) 数学是研究抽象结构的理论。布尔巴基学派7) 数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。恩格斯8) 数学是一切知识中的最高形式。柏拉图9) 数学是一种别具匠心的艺术。哈尔莫斯10) 数学是一种会不断进化的文化。魏尔德二、趣味数学小故事最近“数学商店”来了一位新服务员，

3、它就是小“4”。一天，小“3”到数学商店买了一支铅笔，小“4”说：“你应付1元5角4分。”小“3”付了1元5角后问：“还有4分可怎么付呀?”小“4”忙说：“这4分钱你不用付了。”小“3”疑惑地问道：“那你不是要吃亏了?”“不，这是本店的一个规定，叫‘四舍五入。凡是4分钱或4分钱以下都舍去，如果是5分或5分钱以上，那就收1角钱。”小“4”和蔼可亲地解释道。小“3”高兴地说：“谢谢你，你真好!”“对呀，我也特别喜欢4。”“25”跑过来说，“因为25_4=100，算起来比较简便，例如：25_87_4=25_4_87，这样算起来不是又快又简便吗?!”“不错，的确又快又简便，我也喜欢4。”原

4、来是“29”。“25”忙问道：“咦，你怎么也会喜欢‘4了?”“29”不慌不忙地说：“这你们就不知道了，一般年份里的2月份都是28天，只有公历年份是4的倍数的那一年，二月份才是29天，我4年才轮到一次，当然喜欢‘4了。不过公历年份是整百的，必须是4百的倍数，二月份才有29天，这样的年份叫闰年。”“啊，‘4的用处可真大呀!”“25”赞叹道。这位“4”服务员真是个既温柔又惹人喜欢的服务员。推荐其他主题的手抄报资料和图片作为参考：1.关于六年级数学上册手抄报的设计样板2.关于小学生六年级数学手抄报样板设计3.关于简单又漂亮的六年级数学手抄报设计4.精美的小学六年级手抄报设计样板5.小学生六年级数学上册手抄报的样板第 4 页 共 4 页