师德专题学习心得:言行雅正教书育人.doc
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1、师德专题学习心得:言行雅正教书育人言行雅正教书育人师德专题学习心得教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者。新时代对教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求,为进一步增强教师的责任感荣誉感,规范老师的职业行为,明确师德底线,新学期,结合上级通知要求,我校大力开展了师德教育专题学习活动,提高教师职业道德水平。作为学校的德育副校长,我的岗位职责是协助校长管理好学校的教师队伍、德育、安全等工作。本学期的师德师风专题学习,我校重点学习了中小学教师职业道德规范、新时代中小学教师职业行为十项准则、中小学教师违反职业道德行为处理办法等。下面想通过三个反面谈谈自己学习的收获。一、潜心教书育人新时代中小学教师
2、职业行为十项准则提出:落实立德树人根本任务,遵循教育规律和学生成长规律,因材施教,教学相长;不得违反教学纪律,敷衍教学,或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。我们当教师的从事的是育人的工作,工作的对象是活生生的人,我们必须清楚学生的成长规律,才能更好地培养人,也就是说,我们要用心,用力,用科学的方法来育人。记得我曾经有这样一个学生,他叫小源,写字总是马虎、潦草,又大又乱,看起来作业的态度很不认真,因此作业从来没有得过“优秀”档次的评价。老师在评讲作业的时候也总拿小源的作文反面教材,说他态度不认,马虎应付了事,每个字都写出格了,笔画又连起来,一团糟,其他同学千万不要学他等等。小源同学在老
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