幼儿园帮扶学习计划.doc

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1、幼儿园帮扶学习计划相关热词搜索：幼儿园帮扶计划主要是帮助结对园针对学前教育特点进行课程研究、开发活动;丰富幼儿园课程体系实现综合性的课程设置、发展性的环境创设。一起来看看wtt整理的幼儿园帮扶学习计划希望对您有用。幼儿园帮扶学习计划篇一 一、现状分析：z镇幼儿园现为现代化幼儿园该园占地面积大、绿化条件好具有浓郁的乡土特色各项设施、设备完善管理也规范化、人性化教科研工作正常有序地开展。有供教学、办公使用的先进设备各班配有电视机、影碟机、录音机、投影仪等教学和生活设备户外有大型组合式儿童玩具、戏水池、沙池、种植园等全园的教玩具配置均己达到幼儿园工作规程的标准。在社会上获得了不错的反响幼儿园的新生入

2、园率一直较高。需要加强的方面：1、幼儿园由于经费紧张幼儿人数较多教师外出学习的次数与人次得不到保证;2、农村幼儿园教研活动开展少教师展示、锻炼机会更少教师业务素质提高缓慢;3、农村幼儿家长教育观念存在偏差幼儿园存在小学化、成人化倾向。二、工作目标：制订本计划的目的是将我园省级示范性幼儿园一流的教育资源、先进的教育理念带给她们带动该园共同进步。拟采用送教下乡、专题讲座、示范观摩等方法在教育管理、教育理念、物质材料上为她们提供帮助。三、具体措施：1、重在行动将三方面的支持落到实处。一是物质支持。坚持“硬件量力、软件尽力”的原则本着”;互惠双赢”的理念园所之间互通有无相互给予相互促进。对幼儿园各类规

3、章制度、计划及保健安全工作等方面作认真的指导。将如何利用废旧物品自制教玩具作为重点来实施。二是理论支持。在环境创设、备课方面给予具体的帮助和指导。到农村幼儿园进行课改培训开展讲座、研讨等双向交流活动。每学期组织一次观摩课活动。三是活动支持。欢迎该幼儿园的同行们来我园参观、进行跟班活动。2、坚持“本色”与”;特色”共发展。立足实际因地制宜不主张“模仿”、”;同化”而注重发挥该园自身乡土特色利用自然资源丰富园所内涵。为活动角的布置、教玩具的准备、活动场地的选择、活动形式的确定出谋划策注重就地取材既经济又实惠。3、率先示范有效发挥优质教育资源作用。树立自身形象努力为农村幼师上好观摩课开好教研会。邀请

4、该园教师前来参观指导她们合理开展幼儿园一日活动;组织年青骨干教师送教下乡真诚地送去先进的教育理念和教育教学方法;深入班级进行随堂听课和作课后反思指导;亲自上示范课帮助她们解决活动中的难点重点问题鼓励她们多利用直观教具开展教育教学活动引导她们大胆开展教育实践并寓教育于各项活动之中。幼儿园帮扶学习计划篇二 一、结对帮扶工作指导思想以实践“三个代表”重要思想为指导以落实科学发展观、办人民满意教育为宗旨以促进我县幼儿教育内涵化发展、均衡化发展和可持续发展为目的充分发挥我园示范作用通过结对帮扶提高其他相对薄弱幼儿园的办园水平和保教质量。二、结对帮扶工作内容1、依托省级示范园所的优质教育资源对结对幼儿园教

5、师进行培训在教育、教研、资源库建设和教师专业发展等方面给予指导、帮助等。2、帮助结对园根据办园宗旨和幼儿发展需要制定目标和计划。3、帮助结对园针对学前教育特点进行课程研究、开发活动;丰富幼儿园课程体系实现综合性的课程设置、发展性的环境创设;开展多样化的教育形式、个性化的办园模式。4、帮助结对园开展园本教研活动提高教师业务素质培养教师的钻研精神。三、结对帮扶工作形式一是园长和园长的交流;二是教师交流帮扶;三是一对一帮带结对幼儿园之间互相交流。幼儿园帮扶学习计划篇三 为了提高县级教育教学质量缩小城乡差距实施互帮互学优势互补促进均衡共同发展进一步提高县级园办学水平。我园和咸阳市机关幼儿园进行结对帮扶

6、特制定如下计划：一、指导思想：以党的十七大精神为指导以陕西省民办幼儿园“结对帮扶”活动开展契机围绕着教育科学和谐发展的总目标深化纲要与指南精神的推进、落实采取多样化的方式组织教师示范、交流及接受指导促进协作共同发展。二、结对对象：咸阳市机关幼儿园三、学习计划：1、互相交流、切磋、创新幼儿园管理模式、普及学校教育先进理念通过园长与园长之间、教师与教师之间的交流。依托学校优质教育资源结合幼儿园的实际情况学习完善园内各项规章制度更新教师的教育教学观念提升幼教队伍素质在教育、教研、资源共享库建设教师专业化发展等方面学习内容。2、多方面学习A.树立以幼儿为本遵循幼儿身心发展规律发挥幼儿主体作用保障幼儿健康快乐成长。B.全面发展五大领域的游戏不可缺少全面提升协调发展。C.保教结合D.家园共育我园指派优秀教师到结对园驻园学习。定期分批派优秀教师去学习。加强与结对园的交流学习结对园的汇报课并及时评析共同研究上好每节课。加强业务学习活动学习结对园教师的业务水平提升反思能力。1.幼儿园政治学习计划3篇第 5 页 共 5 页