国庆节活动方案主题.doc

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1、国庆节活动方案主题【活动方案】国庆节活动策划与实施.大家创业网精心为大家整理了国庆节活动方案希望对你有帮助。国庆节活动方案环节一：晨会探讨幼儿园的每个部门每个班级都有自己的设想和预想教师首先与幼儿探讨提出问题国庆节应该表演什么呢?中国的传统文化有什么呢?不断的对幼儿进行抛问、追问让每个幼儿思考在讨论的过程中发现问题解决问题让幼儿充分表达自己观点。教师要尊重每一位幼儿的意见针对不同意见观点幼儿之间相互讨论或者与家长讨论查找相关资料这样充分调动了幼儿的积极性提高了幼儿解决问题的能力发展了幼儿的社会性加强了家园联系。环节二：确定活动师生探讨出来的活动可以让幼儿决定老师配合所有的节目决定由幼儿参与幼儿

2、投票幼儿选择充分调动了幼儿的积极性也让家长感受到幼儿对于这次活动的用心更愿意去参加这次集体活动。国庆节这么重要的一个节日家长应该怎么参与呢?其实家长参与国庆节活动的形式一直都很多幼儿可以与家长老师一起商量讨论可以是借国庆节向幼儿展示中国的多彩的民族特色举办国庆知识竞赛国庆大游行还有国庆大联欢国歌比赛国庆小小电视台国庆环境创设等。环节三：活动实施活动的当日家长可以充分利用民族服饰融入到幼儿的一日活动中家长身穿民族服饰在门口迎接幼儿表演民族舞蹈爸爸们的大合唱团也是一个点睛之笔爸爸们挥舞国旗拿着麦克风唱我们的五星红旗我为你骄傲。爸爸的表演是非常抓眼球的孩子们非常喜欢爸爸参与到活动中因为妈妈参与的活动

3、比较多爸爸相对来说会少一点。而且爸爸一直以来都是力量、阳刚之气的代表所以他们的参与让幼儿感觉到国庆节很隆重很欢庆。也让幼儿们重新发现爸爸妈妈有更多的优点增进了他们的亲子关系。在这个过程中家长的参与幼儿的参与亲子双向互动师幼双向互动正体现了幼儿园的理念老师追随幼儿、支持幼儿幼儿带动家长家长支持班级、支持幼儿老师幼儿家长互相学习。环节四：后续收获一次活动的结束并不代表着它所带来的影响也结束了。通过国庆节的一系列活动孩子们学会了自主坚持孩子们获得了经验提升的同时提升了他们的自信。家长通过一次活动看到了每一个活动的精心策划与准备从孩子身上看到了他们善良坚持勇敢的品质家长在参与过程当中了解幼儿园课程的同

4、时观念也开始转变他们也相信孩子的力量。最后老师从国庆系列活动的策划准备再到开展也凝聚了团队的力量。活动结束以后老师和孩子会一次又一次地总结经验分享心得以追求更完美的品质。这又一次说明了一次活动的结束并不代表结束也是另一个活动的开始。老师在活动中相信孩子激发孩子的力量和家长在互动中建立了更加信任与支持的关系一来提升了老师的幸福感二来也给老师的职业提供了另一种成就感和归属感最终孩子们在直接感知、亲身体验、实际操作环境互动的过程中相互的学习与发展。老师在陪伴孩子解读孩子的同时也为我们的老师家长提供了更专业的指导家长通过了参与支持孩子的学习过程也理解了孩子提升了家庭教育的质量最终增进了和谐的亲子关系。

5、国庆节活动方案方案：祖国赞歌一、(1)活动时间报名时间：9月20日-9月26日(活动前一周)活动时间：10月1日上午9：00-11：00或下午15：00-17：00(根据本校区实际情况确定)(2)活动地点校区内部或社区活动广场(提前联系居委会和物业确定活动场地)(3)活动目的1.品牌宣传增加知名度和影响力;2.通过活动宣传增加续报和转介绍提高中心业绩;3.收集生源信息;4.与学生家长促进感情。二、活动参与人员1.校区现有学员;2.学员可带好朋友和同学来参加;3.电话邀约4.活动中现场邀约;5.合作机构的学员(钢琴班舞蹈班等)。三、具体活动流程参赛流程1.报名并填写报名登记表2.指导教师帮助选择

6、指导参赛曲目3.预习参赛歌曲并准备背景音乐4.老师或教务通知参赛编号(出场顺序)5.歌唱比赛当天提前半小时到学校做准备工作(更换服装道具等)6.按照老师或教务指定的位置等候比赛7.主持人叫比赛编号8.参加比赛9.评分颁奖比赛奖品一等奖：价值_元学习券和价值_元学员教材二等奖：价值_元学习券和价值_元学员教材三等奖：价值_元学习券和价值_元学员教材(学习券报名才可享受或者换取免费试听试学机会)参赛奖：所有报名参赛的孩子都可以获得_元学习券PS：如出现现场报名者可当场宣布并给与相应的报名优惠四、活动前期准备1.物品准备横幅(歌唱祖国 歌咏比赛-_校区)电脑音响设备评委席(3-4名老师)桌椅气球_展

7、架奖品服饰道具抽奖箱等 。2.人员分工市场部-前期宣传(活动前两周)(1)宣传地点及宣传方式地点：幼儿园小学社区校区内部超市中心附近街道。宣传方式：发放宣传单页张贴活动海报校区内部通知 。(2)渠道联系非本专业培训机构(机器人课外辅导班等)-合作共赢为前提。(3)居委会和物业一方面联系确定活动场地;另一方面居委会或物业可通过张贴通知、短信群发的方式为活动做宣传。咨询部- 课程顾问电话邀约(提前一周)3.邀约话术(1)针对未联系过的家长您好请问您是_小朋友的家长吗?您好我是_老师。前几天我们在学校门口做活动孩子和家长对我们的课程很感兴趣留下了您的联系方式。今天给您电话是想通知您10月1日在我们_

8、中心将举办一次“歌唱祖国”为主题的歌咏比赛想邀请您带孩子来参加。届时有我们学员的一些风采展示您可以看一看我们学员的_水平;您的孩子也可以登台表演给孩子一次表现的机会;同时可以给您的孩子做一个免费的_水平测试看一下孩子的_哪些方面需要提高的。因为我们的场地有限本次活动的参加人数也是有限的您看是否方便带孩子来参加呢?(2)针对已经联系过的家长您好是_的妈妈/爸爸吧?我是_老师。您最近工作忙吗_妈妈/爸爸?是这样10月1日在我们_中心将举办一次”;歌唱祖国”为主题的歌咏比赛想邀请您带孩子来参加。我们活动的时间是_点看是您还是_妈妈/爸爸带_过来呢?4.教务部-后勤支持(1)负责学生的报名和老师商议演

9、出的出场顺序;(2)准备活动的相关物品布置活动场地做好后勤支持;(3)做好来参加活动的非本中心孩子的登记和接待同时及时和课程老师沟通便于课程老师跟踪;(4)活动现场协助老师做好现场的秩序维持;(5)做好活动中的拍照及摄像便于后期作为宣传。5.教学部-活动实施(1)辅导学生活动节目准备相关的背景音乐搭配学生演出的装饰;(2)1名老师做活动主持人同时在活动中要穿插抽奖环节;(3)3-4名老师做评委为参赛选手评分。6.中心校长-统筹规划(1)统筹各部门合理分工调度人员;(2)活动结束颁奖致辞。五、活动开展工作内容1.市场部工作-带到访(全职带兼职)在校区门前摆设站台准备单页气球等礼品在校区前街道50

10、0米范围内附近社区等邀请带孩子的家长来活动现场参加活动。话术：家长您好我是_老师我们校区正在举办“歌唱祖国”的歌唱比赛都是我们学员的才艺展示您可以带孩子来参加一下看看我们孩子的_水平同时给孩子做一个免费的_水平测试。如果是语文就说语文测试如果是课外辅导就说课外辅导水平测试。(没时间)家长不会耽误您太长时间我们举办这样的活动一方面给孩子一个展示的机会另一方面锻炼孩子的表达能力。对孩子的学习都是有帮助的并不是让您给孩子报名。小朋友几年级了?一起来参加我们的活动好不好?家长您看孩子也愿意参加我带您过去吧!2.课程顾问-接待咨询(1)针对已联系过对于我们_有所了解的意向客户(转介绍的客户给孩子报名参赛

11、的客户)这部分客户要重点跟踪介绍课程解答疑问但是不能拖得太久及时促单。话术：姐您看我们孩子的水平都不错吧?就像我刚才给您介绍过的我们有完备的课程体系和丰富的教学方法同时我们的老师都是非常优秀并且对孩子负责任的孩子想学不好都难。_现在的作文水平适合学习我们_班的课程我刚才帮您查了一下这个班目前还有名额那就让_报这个班吧我怕这个班报满了那您只能等下一个班了这样会耽误_的作文学习您说是吧姐?那您看是给_报2期呢还是报4期呢?因为语言学习是一个长期的过程我们的课程设计也是非常具有连贯性的这样孩子才能把语文学好的。您是现金还是刷卡?我带您去交款。(2)针对新客户(以前没有联系过市场带进来的对_不是很了解

12、的)了解孩子和家长状况有针对性的选择客户。接待流程：孩子学习状况-了解家长情况-观看节目-询问对学员演出情况的反应-参观实景教室-介绍相关课程设置和教学方法-询问家长对我们的反应-解答疑问-询问家长的反应-促单。六、活动结束总结活动结束后开总结会议各个部门总结本部门的工作做的好的方面需要改进的方面部门协作间的疏漏便于以后把工作开展的更好。注：节日活动是招生的主要手段之一与公开试听课相比较形式和内容会更丰富更能展示我们的特色。但是需要我们详细的策划和准备把活动效果做到最好;市场的地推活动要每天开展不间断才能保证招生效果;等后期学校有了一定的生源时就要穿插校区活动来招生建议每月组织1-2次。第 10 页 共 10 页