2021年精选关于教研员述职报告参考范文五篇.doc

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1、2021年精选关于教研员述职报告参考范文五篇日月如梭、时光飞逝转眼间又到了新的一年回顾这一年的工作历程那教研员述职报告有哪些呢?以下本站wtt为大家收集整理的教研员述职报告的全部内容了仅供参考欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。述职报告范文(一)时光荏苒岁月如流。在学校的高度重视和正确领导下在同事的配合协作下本人虚心学习埋头工作履行职责圆满完成了学校交给的各项工作任务和工作目标。下方将这段时光的工作状况汇报如下：一、强化学习促进教育理念不断更新1。认真学习基础教育课程改革纲要和学科教学新理念、新要求认真落实上级关于基础教育课程改革工作会议精神。认真学习学科相关资料提高理论水平。撰写理论笔记5000

2、余字。2。加强研修培训学习。认真对待学校安排各种研修培训学习活动在省送培下乡、长春研修学习、教育教学培训活动中认真做好笔记、写好反思体会。撰写研修培训笔记8000余字。3。经常向领导、老教研员请教学习虚心听评课上心记导课用心体会记录反思不断提高自身的业务素质。撰写的学习随笔6000余字为顺利完成各项教研工作奠定了良好的实践基础。二、认真组织开展了“如何提高课堂教学时效性”教研活动1、召开”;源于生活回归生活”学科研讨会。针对师校提出如何提高教学时效性的具体要求结合学科具体特点于4月10日在市第五小学召开全市教学研讨会。为教师用心参与教研、相互学习带给了平台和资源在互动研讨中体会提高课堂教学时效

3、性具体思路初步解决了部分教师在教学中的困惑受到与会领导和教师的好评。为学科教育教学质量和教研水平的提高起到了用心推动作用。2、指导学科校本教研研讨会。为了集合优秀教师资源整体提高师资水平。3月30日在五间房镇举行“搭平台促理论畅思路展才艺”观摩教学校本教研研讨会。透过评课研讨发现、总结好的教学方法对教学中的不足提出改善的办法并反馈给各村小的领导和教师。到达共同提高课堂教学时效性的目的。3、组织”;片教研会与送教下乡”相结合的教研活动。为加强相互间交流与探讨推进品社学科的教学生活化进程发挥校本教研对课堂有效性的用心作用于5月20日、6月2日分别在黑城子中心校、大板中心校召开送教片会教研活动。课后

4、各校教研员以研讨课为例做了培训式点评同时对课堂上如何进行小组合作学习、教师教学中如何增强教学实效性、教学贴近生活进行研讨。送教下乡的课起到了抛砖引玉、指导新手的作用。三、集思广益以课题研究来引领校本教研的开展教研员开展听课、评课教研活动是一项经常性的工作形式。但围绕课题的研究资料进行听课、评课教研活动则有着更深的好处。为此申请省级课题-生活化在课堂教学中的应用研究。并由黑城子中心校、台吉营中心校、下府等学校进行实施。各校建立一个“课题档案袋”。档案袋内有：课题方案;课题相关背景学习材;课题研究过程的体会及论文;课题研究过程的典型案例;课题研究取得的成效凭证;课题活动大事记;课题的阶段总结报告等

5、。围绕课题课开展的听课、评课教研活动以课题研究来引领校本教研的开展。收到良好的效果。四、认真负责耐心细致地做好本职工作1、本学期共下基层学校38次涉及学校达25所听课58节开市研讨会1次片会2次送教下乡2次课题研究6次。树立为基层服务为教师服务的思想将教研工作的重点下移到学校透过深入学校、深入课堂、深入教研组为学校和教师带给了超多的信息支持和理论支持。2、本学期共出外学习5天(长春集中研修)在校集中研修2次4天。共听15位专家的讲座专家的报告深入浅出、诙谐幽默的语言不时引起阵阵掌声确实受益不小。在校自修学习12次。撰写论文2篇学习体会4次写反思若干。学习态度端正肯学就能悟出点滋味来。3、本学期

6、共出单元检测题6套期中、期末各2套写试卷分析1次。能紧围单元目标出题贴近教材贴近生活。重视基础知识占80%做到由浅入深灵活多样准确无误优化题型。4、教研员的工作是一个良心活工作量的伸缩性很大。因此我自我给自我施压每一天的工作都要认真负责、精心研究。无论是包校、考试监察还是分卷监考.都都一丝不苟用心去完成学校布置的各项任务。回顾这一学期工作虽然做了一些工作取得了点滴成绩但离学校的要求和同志们的期望还相差甚远在思想认识和工作潜力上还存在着种种不足之处也需要在今后的工作中克服和提高。今后我将不断加强学习主动钻研诚实工作以取得更大地成绩。述职报告范文(二)在上级的领导和指下20_学年振太乡中心小学教研

7、工作扎实地开展效果喜人。一、组建了网状式的教研机构学年初即组建以校长为组长支部书记、副校长、教导主任为副组长教研员为执行组长乡属各小学教师为成员的网状式教研机构教师既各负其责又资源共享。以期集中科研智慧辐射全乡教研切实提高教学质量凸显教研服务于教学的作用。二、以课题研究推动教研工作1、20_学年申报了省级课题研究三个主持人为语文李其贤、数学宋有章、信息技术沙家湘。变以往支离破碎的教研为规范的课题研究认证进而发挥教研用心能动的作用。2、在实施省级课题研究过程中有相关论文发表于省级刊物有被普洱市文联纳入比赛的文学作品有被茶树王发表的文章信息技术在教学中的辅助作用有实质性突破。3、在语文教学研究方面

8、因兰有荣、李其贤义务执教的三年级习作指导效果明显被镇沅县第二中学校刊白山茶主编潘永华老师聘请去指导主题写作且有三个字中的那一天等学生作品发布于镇沅县信息网。三、教研形式灵活多样1、乡属各完小在行政教研组统筹下每月开展两次教研活动。资料丰富多彩有小专题座谈会的教研活动如六年级学生心理活动研究就是以学生的表现分析其心理变化找出对策以帮忙学生健康过渡到七年级。有20_年普洱市”;以学生为主体顺学而导”小学语文课堂教学竞赛观摩学习后的交流反馈。有计算潜力培养研讨课的展示。2、乡小行政领导及教研员定期或不定期深入教研第一线到各完小查看、听课、交流等整合了教研力量且撰写成文章发布于教育信息、网校空间供教师

9、参考。3、抓住校际、乡际、县与乡、市与校教研活动的机会各抒己见取人之长补己之短提升教研潜力促进教学质量。4、教师校本教研意识增强有思想品德科任教师请语文老师上课的有同年级教师以“换课上”进行教学研讨的。教师可谓想方设法以教研兴教学走出了闭门造车的低谷。四、教研成果显著1、在县、乡级科学、三生教育竞赛中参与教师把教研的精华带回了各个学校。个性是县级三生教育竞赛一等奖的获得者沈艳梅既是我乡教研工作蒸蒸日上的见证也是我们教研工作追求的一个高度。2、在新课标理念下学校重视外出到省聆听最为前沿的名师专家的交流。且要求参加教师学以致用发挥”;一人参加全乡教师受益”的作用。如参加了新课程标准课堂教学观摩学习

10、的副校长、教导主任、教研员到各完小进行教研活动且听课后又由语文、数学教研员各上一节“移植”解读课融为一体进行有针对性的教研。总之20_年?太乡中心小学的教研工作是勤勤恳恳的奉献着也是点点滴滴的收获着更是一群热爱教育、想谱写教研华章的执着者。述职报告范文(三)今年9月我有幸成为了一名小学英语教研员。作为一名年轻的教研员我得到了各级领导的帮助、各位同仁的关心与指导较圆满的完成了本学期的工作任务。从担任此职务以来我始终以”;研究、指导、服务”为我工作的主要职能研究教育教学规律研究学生身心发展规律总结课程实施过程中的得与失;借着县教学三环节的东风我积极与教师共同学习探讨提升教师的教学研究水平;追求课堂

11、实效配合各教育科室部门做好各校评估等工作为学生的有效学习和终身发展打下良好的基础。具体工作总结如下:一、加强学习 提升素质我深知教研员的水平决定着一个区域的教师素质;教研员的理念决定着一个区域的教改方向;教研员的工作决定着一个区域的教学质量。我怀揣着这一份厚重的责任投入到工作之中。为了充实自己的业务水平我不断加强学习开学初我认真准备工作计划根据工作需要除再次认真学习英语课程标准与相关教育文件并研读业务书籍如空中英语教室中小学英语教师网小学教学设计网小学英语教学等在书海中我犹如海绵碰到了水觉得自己沉甸了许多。今年我着重对教材进行了深度的研究。 首先整体研究全套教材的整体结构及编排特点;接着进行单

12、元研究将每一册教材的单元布局及主要篇章列表;最后进行课时研究做好每section的内容安排。为教师教材培训等指导工作做好了准备。通过书本学习各级教学网站浏览更新了我的教学理念获取了最新的教学信息逐步形成了自己的教学思想力争使自己走在全镇小学英语教师的前面。二、活动设计 引领导航一次活动就是一次唤醒与反思就是一次超越与提升。我注重教研活动的主题策划和立体思维尽心尽力打造学科的独特个性通过开展一系列有特色的教研活动引领小学英语教学的方向。本学期共进行了以下几项大型的教师活动。1. 网络教研活动我充分利用网络平台借着20_年10月至11月山东省全小学远程分散研修的机会为老师们进一步提出了明确的要求并

13、与我县的三环节教学结合将学习的精神与方法落实到课堂上来。运用“空中英语课堂”引导老师们进行教学设计和二次备课通过网上案例学习让教师学会了运用、学会了反思促进空中英语课堂资源的运用率与有效运用。2. 三环节教学模式探索为了更好的开展三环节教学教研室举行了各学科的三环节模式研讨和探索。作为英语学科的教研员我紧扣三环节主题开展了2次英语全员研修活动。结合20_年新课程的变化我们重点探索了三环节教学模式下教学目标的变化。根据目标的变化预习设计要求、课堂组织形式和限时作业的题型与评价方式都发生了变化。我在活动前与执教教师反复研究环节模式的体现形式和效果的最优化力争把一节更规范、灵活、高效的课堂展现给全镇

14、的英语老师为老师们提供一次有价值的学习机会。为了让老师们更快的接受和实行三环节教学第一次活动后我让老师都撰写了三环节课堂观摩学习体会第二次全员研修后结合宁阳县技能达标要求我让老师们按照技能达标要求对支教教师的教学设计进行修改收集后在集合在一起进一步研究如何更好的设计出一份符合县技能达标要求的教学设计。另外我平时注意了收集一些关于三环节的操作材料及时的和老师们资源共享努力使所有的英语教师能更快的达到熟练地运用三环节模式进行教学。3. 英语口语大赛根据学期初制定的英语教研工作计划为强化我镇英语教师专业技能提高全镇小学英语教师的口语表达能力倡导英语口语交流培养英语听说教学能力以及选拔我镇优秀教师参加

15、县市级英语口语比赛我于20_年11月27日举行了东疏镇首届英语教师口语大赛。各位英语教师积极认真准备全部用英语进行演讲和即兴问答最后选出了一等奖六名二等奖六名。这是全镇英语教师的一项基本功大比武。通过这次比赛我也对全镇英语教师的口语水平情况做了一个整体的了解将更利于我以后的工作。4.教材培训上好一堂课备课是关键为了让广大教师深入理解教材的编写思想、编排体系、编排特点和教学要求在教育教学中使教材、教师、学生形成真正的有效对话提高教学有效性本年期组织教师进行了两次培训活动。第一次是结合山东省远程分散研修重点引导老师们对低年级的字母教学和高年级的口语训练做了专门的学习和研讨;第二次利用我执教的研讨课

16、引导老师们进一步学习20_版新课程标准对新旧课标的变化做了详细的讲解。通过培训老师们学习到了更多的教学理念和教学方法。三、视导调研 服务基层我积极参加小学室对各学校的视导活动在视导过程中围绕小学英语教育教学中心工作与教育改革和发展中的问题进行工作及时给学校提供教育信息把视导工作落到实处。并且我注重理论与实际相结合努力做到”;三个贴近四个过程”即贴近教师的教学思想贴近教师的教学实际贴近教师的教学困惑不断丰富教学视导的;四个过程:一是会诊号脉二是质疑对话三是案例解剖四是引领导航。通过走进课堂更多的接触教师与学生了解了他们在教与学中存在的问题和困惑和一线教师积极寻求对策探索规律帮助他们解决问题总结并

17、推广教师们的先进经验达到共同学习共同进步的目的当好新课程改革的指导者参与者合作者。四、干好兼职不断学习除了做好为英语教学服务的工作我还协助杜主任做好教师培训、远程培训、继续教育等工作。这些辅助工作对我来说是完全陌生的我只有从头学习。为了更好的完成这些任务我在不耽误英语教研工作的同时努力向老教师学习尽可能科学、完善的安排这些工作全盘考虑勤调查、勤督促有问题立即解决。在这半学期我圆满的完成了为期一个半月的山东省小学教师远程分散研修、中小学教师英特尔三期培训工作和泰安市人才递进培养的考核与鉴定工作。回首半年来的工作让我感到非常的充实而快乐。也让我看到了自己仍有不少的不足:如理论积淀少工作知道能力不够

18、对自己的工作环节操作不熟练也让我明白作为一名年轻的教研员我必须具备:“勤的品质、勤的习惯、勤的作风 ”因此我会继续”;勤学习、勤研究、练内工、强素质”“勤听课、勤研讨、进学校、促发展”。此平台中也可吸收其他各地的一些教师参与促进网络教研的发展。有各位参与者高涨的热情有各位阅览者的参与相信在不久的将来这个平台会逐步扩大。我相信东疏镇的小学英语教研将会出现一种更积极上进的研究局面。述职报告范文(四)尊敬的各位领导来宾大家好!我有幸于_年9月担任我市中学英语教研员。在这一年的时间里我们英语学科以联片教研送教下乡结对帮扶课题推广包片蹲校全程教研 六大教研活动为抓手开展了一系列教研活动尤其是在创建与推广

19、”;成长为本问题导学”的课堂教学模式中做了大量的工作在活动中我深感我又成长了许多在研讨中我见证了我市在英语学科组的引领下教师的专业得到了发展我欣喜的感到我与教师共同成长的快乐。下面我从四个方面进行述职恳请领导给予指导。按照市政府振兴原平教育方案结合调研结果在市教研室领导的指导下我们综合各方面情况成立了本学科课改团队以我与张永清老师为学科组组长组成了10人的初中英语学科组我们确立了以课型研究为指导思想并将抓实常规教研、打造高效课堂、做好示范引领、扎实送教下乡工作作为本年度教研的主要任务和目标。(一)做示范课当好课改引领人推广“以小组为核心的任务型”教学模式以”;小组学习为组织形态以学生学习活动为

20、中心以任务为主线”的教学模式是在学生健康快乐的基础上达到高效的学习这是我们新课程标准的核心理念更是课程改革的落脚点我们要解放手学生相信学生要充分调动学生学习的积极性与主动性 把学习的空间和时间还给学生让他们在自主合作探究学习的过程中掌握知识生成技能并使情感态度价值观得以升华。这种教学模式得到上级领导的高度重视于_年省教科院李平老师忻州市教育局曹晋荣局长忻州市教研室牛耀光主任来我市实验中学进行观摩指导我在本次活动中做示范课受到各级领导的好评。(二)做专题报告当好课改领航人我于_年 3月在实达中学做精讲精练布置软作业提高学生自主学习能力课题研究 报告为了激发和培养学生学习英语的兴趣、促进英语教学质

21、量的提高减轻学生的课业负担为此我们英语学科组明确了研究的目的:1.通过精讲使学生获得英语基础知识;2.通过精练使学生获得具有初步运用英语的能力;3.通过软作业的布置使学生具有自主学习的能力;4.通过软作业的布置使学生具有与他人合作的能力;5.通过软作业的布置使学生具有竞争意识并增强学习的主动性。总之作业量过大会抢走学生应有的欢乐时光暗淡了孩子们绚丽的七彩人生。我们也是从学生时代过来的也遇到过同样的问题现在我们作为教育者要多从学生的终生发展去着眼少一点分数情结多一点人文关怀对作业的布置不应单纯靠数量取胜而应求质变教师的作业设计应具有很强的针对性 这就要求老师要不断地充实自己的知识量开拓知识视野拓

22、宽知识面成为一名学习型老师。惟有如此老师才能布置出高水平、高质量、高效能的作业来才能培养出具有真实本领和创新实践能力的有用人才。(三) 送教下乡 当好课改带头人畅谈小组评价促进学生发展小组学习是当前一种主流学习策略。但是如何构建小组、如何管理小组、如何创造性的运用小组?我认为评价就是抓手如果离开评价去谈小组学习那就是无源之水无本之木通过多元化、赏析化评价会使师生在自评中促反思、他评中找差距、互评中促发展。我于_年6月在全市“推进课堂教学改革提升初中办学水平”的大会上做了评价是促进学生发展之本专题报告。我于_年5月在王家庄乡东风中学进行成长为本问题导学课堂教学模式探究活动并在东风中学初一年级就成

23、长为本问题导学教学模式做示范课听课人数20余人。(四)悉心指导培养”;种子”教师一年来我一直采取集中教研与跟踪指导相结合的方式提高教师教育教学能力和专业化水平为各地培养一批“种子”教师使他们在课程改革实施素质教育和开展教师培训中发挥带头辐射作用。收获:在我的不懈努力下在领导的大力支持下我取得了骄人的成绩获得了山西省模范教师、山西省骨干教师、山西省教学能手、忻州市杰出知识女性、忻州精英、原平市劳动模范、原平市模范教师等殊荣。同时我撰写的高效课堂初探实施任务型教学之我见如何增强课堂教学的有效性探究三高课堂等论文均获国家级一等奖。虽然我从事教研工作的时间不长但是经过自己做示范课、作报告、参与送教下乡

24、、指导青年教师等一系列活动我个人的业务能力文化素养得到了提升同时在我们英语学科组的引领下加大了我市英语课改力度尤其是原平市实验中学、实达中学太平街学校已走在了我省课改的前列。畅想:本学期我们将会引领我市英语教师站在学生学的角度上研究高效课堂我们将与其他教师一起研究”;成长为本问题导学”的课堂教学模式洒下教研与课改的种子做到以点带面逐步辐射的效应同时我们要聚焦教育的式发展注重教学常规的落实保证教研工作的科学化和规范化促进我市教育迈向一个新的台阶。谢谢!述职报告范文(五)回顾一年以来我镇的英语学科在各级领导的关心和指导下开展了一系列的教研活动也取得了一定的成效。爱字当先勤字当头是本人的工作作风因为

25、在长期的工作中我深刻地体会到要做好一份工作首先要热爱它喜欢它才能全身心地把自己的精力投入到自己所从事的工作中。作为一名教研员职责就是服务于教育我时刻告诫自己要从工作中的小事做起认真履行自己的职责全心服务于教育教研工作。现将本学年的工作总结如下:一、勤字当头全心服务于教研工作。1、勤学习做科研型的教研员。本人坚持学习为自己打下了扎实的专业基础因为教研员是教研活动的主持人和引领者要熟悉各级的教材对学科的课程标准、教学目标、教学任务要有深刻的认识对学科的教学内容及其知识系统、能力要求要有更清晰的理解。2、勤下乡抓好学校的教学常规工作。我们的吴主任非常重视抓各校的常规工作,我们中心学校全体成员常常星期

26、一分别到自己分管的小学检查学校的常规工作。如早读情况卫生情况教师的出勤情况目前已形成较好的教风与学风学生已养成了较好的学习习惯英语这学科也取得了较大的进步。3、勤听课做新老师的引路人。小学三到五年级使用的都是新教材教师使用起来都感到很困惑为帮助教师能在短时间里迅速地掌握有效的教学方法我坚持每周都到学校去听课检查教师们的备课和学生的作业特别是对于新教师我会更加频繁的去指导他们的课堂教学与作业的布置耐心指导他们如何上好每一堂课老师们也乐意接受并在大胆地尝试中摸索到了适合自己的教学方法提高了教师的课堂教学能力和教学管理能力。4、勤开展教研活动让老师们共享集体智慧共同进步。我每学期都组织教师参加相关的

27、教研培训活动a.每学期每个年级至少开展一次全镇性的示范课目的在于让老师们对各年级的课型都有所把握授课老师是我们镇的骨干教师充分发挥了骨干教师的辐射作用。b.每学期都开展协作区教研活动要求教师们做到积极反思人人评课找出教学中的闪光点提出宝贵的意见并提出值得探讨的问题。C.要求每位老师每个学期在自己所任教的学校至少上一节公开课把学到的好方法运用到自己的课堂中去改变了英语课堂的课貌、提高了课质与课效。上过公开课的老师都有深刻的体会他们都说每一次公开课后都收获很多前两周鱼花小学的吴柏玉老师很有感触地对我说:“梁老师咱从我主讲了作文辅导的专题课后我对写作辅导豁然开朗了”可见每次教研活动既认听课的老师有所

28、收获也促使了授课老师自身的成长。二、勤架桥铺路构建专业型的师资队伍。1、新教师队伍建设:一年来加强了新教师队伍建设对新教师进行了新课标教材教法培训和课堂教学的一些常规培训。并为新教师提供多渠道的学习机会新教师都得益匪浅。同时积极为新教师搭建舞台每年为新教师举办课堂教学展示活动如在中心小学开展了”;新教师课堂教学研讨活动”。本学年开展了带教经验介绍活动切实推进带教工作。组织骨干教师带教新教师重点带教了观青小学的何秀嫔老师大历小学的黄霞帝老师河口小学的的蓝晓萍老师这几位老师成长比较迅速成为了学校的学科带头人。2、骨干教师队伍建设:给骨干教师分配任务增强其教学示范引领能力。组织骨干教师听讲座、听课开

29、阔眼界。围绕研究课题进行上课、评课活动并在教师培训中作了关于“课型特征”方面的讲座:”;词汇教学的有效性”、“情景的创设”、”;小学英语课堂教学有效性”等并以课例的形式向全镇教师作了阶段性的展示得到了好评。充分发挥骨干群体的指导作用促进了新教师的成长也为我镇培养了一批英语骨干教师如蓝红嫦老师杨晓丹老师陈静老师谢桶胜老师吴柏玉老师等。3、教师培训:组织全镇英语教师学习新课标进一步明确学习目标转变教学理念优化了教师的教与学生学的方式。小学三至五年级使用的是新教材为了使教师利用好这套教材我组织教师学习了教材教法并在新城小学开展了三、五年级的课例展示。对整体提高我镇英语教师的课改实施能力起到一定的推进

30、作用。三、竞赛活动:1、举办了小学英语优质课比赛激励教师进行课堂教学方法研究增强了教师之间的学习与交流提高了我镇广大教师课堂教学水平。2、组织了英语优秀教育教学论文和教学设计的评选促使教师进行教学反思对英语教材教法及英语教育教学方面的知识进行疏理、深化提高提升了教师的教学研究能力。3、在各校开展了英语单词、手抄报、英语歌曲等比赛活动激发了学生的学习兴趣。四、取得的成绩及努力方向在领导的支持和指导下经过全体师生的共同努力各年级的英语成绩都有了明显的进步特别是六年级期末考试成绩进步比较快去年的平均分为83.5分今年的平均分为86.5分县平均分为85.8分高于县的平均分但与别人相比我镇的英语成绩还不够理想需要我们加倍的努力。在今后的工作中我会带领全体英语教师坚持学习争当做一名科研型的、富有爱心的、理念新的老师全心全力做好自己的工作用我们的知识魅力人格魅力去感化学生提高我镇的教学质量为沙琅的人们交上一份比较满意的答卷。END第 20 页 共 20 页