2021小学班主任工作计划.doc

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1、2021小学班主任工作计划2021小学班主任工作计划【一】基本情况分析：全班共有学生39人其中男生19人女生20人。本地生8人外地声31人这学期插班4人。三年级期末统考语文、数学、英语三科及格率100%均分分别是89.9、85、85、优秀率62%、41%、6%;看分数还可以总体情况良好学生活泼好动思维敏捷积极向上但是由于上个学期教师人员变动等原因班级情况还是有一定的问题学生主动学习的习惯还有待加强。【二】指导思想：在学校的领导下依据学校工作计划以突出体现学生主体为中心加强学生干部队伍建设加强学生的自我教育、民主管理能力开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育把学生培养成具有健

2、全人格、美好心灵具有创新精神和实践能力的新人。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观全面扎实推进素质教育。努力培养学生的学习兴趣使他们学会学习全面提高学生的综合成绩为宗旨。【三】基本措施和做法。1、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班对学生的情况可以说只是从以前老师那里获得一点点。但学生的内心世界我一窍不通况且学生每天都在变化。为了深入了解学生的思想状况我主要采取以下几种途径：与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜有利于开展工作。不定期检查学生的作业。

3、通过平时的观察与检查学生的书面作业了解学生的学习态度和进度学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬当学生的成绩出现较大的退步时要及时调查原因扭转局势。进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作;施行班级小组互助学习。、组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗是对学生进行形象具体的爱国主义教育通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟

4、班指导要求学生做到精神饱满姿势正确动作符合节奏做操完毕听口令整理好队伍依次返回课室。、检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作对他们进行关心他人关心集体热爱劳动培养劳动习惯等方面的教育都有着重要的现实意义。、组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习离校时情绪变得激动行为举止也容易失控在返家的途中会相互追逐不遵守交通规则为了防止意外事故的发生班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后班主任进教教室整

5、理好学生队伍向学生提出放学返家时的纪律。(4)、协助后勤抓好午托3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象又是班主任工作依x教育力量。班级集体不是自然而然形成的需要班主任进行长期工作进行组织和培养。确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上向全班学生提出明确的前进目标并制定出有效措施鼓励全班学生努力去实现奋斗目标一个奋斗目标的实现就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风正确的x这种班风、x学生有很大的教育作用。为此班主任必须培养良好的班风而培养班风要以正确的x起。班上有了正确的x坏事在班上就得不到支持就会

6、很快被制止学风、班风就可以达到巩固的目的。选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后首先注意选拔培养班级的积极分子物色班干部组成班委会让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足给予及时培养和教育教育学生要民主观念。班干部定期轮换让更多的学生有得到锻炼的机会同时也培养了学生既能当领导又能被领导的适应能力。实践证明班干部是班主任的好助手正确选拔、培养和使用班干部有利于班主任搞好班上的工作。4、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生他们或是学习差或是性格孤僻或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。

7、2021小学班主任工作计划一、指导思想以学校总体工作计划为指导以深入开展素质教育和创新教育为目标围绕学校主题教育活动提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线以学生的行为习惯的养成为主要内容注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课规范班级日常管理工作开展丰富而有意义的少先队活动实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。二、学生概况：本班共有54位学生其中男生29人女生25人学生在纪律、劳动等方面表现较好但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。三、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立

8、明确的学习目的形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范弘扬正气逐步形成守纪、进取、勤奋的班风培养一个团结、向上、文明的集体。四、工作重点：1、继续抓学生的常规养成教育培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。、3.搞好每位学生的自我保护教育增强安全意识形成一定的能力。五、具体工作：一、常规教育方面：三年级的学生对于学校的日常生活和学习已经比较适应每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导并且内容要近一点、小一点、实一点时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此我决定从以下几点入手：1、充分利

9、用班队会和晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的什么是不对的使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生及时进行点拨、指导加强教育。2、利用升旗仪式、班会加强学生的德育教育。通过主题班会使学生懂得做人的道理培养其爱国主义情感。同时让学生在各种活动和劳动中学会合作学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用增强学生的荣誉感使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写姿势我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督并在课堂上随时提醒与帮助。二、班级纪律方面一个班级要想有良好的班风必须要有良好的纪律才行。因而我从以下几点入手：1、课堂纪律首

10、先师生共同制定班规班纪并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣又有动力而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的这样变被动的各种要求为主动的行为有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是”;说到就要做到。”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而丰富多彩的课间活动就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点采用师生共同参与的方式开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动使学生既健体又受教育还能增进师生之间的感情扩大交流的空间。同时随时提醒学生要注意的危险活动和场地寓教于乐。3、午间纪律中午学生来校有的比较早为了安全我让学生轮流值日管理班级每

11、人带一本课外书或字帖。学生有的看书有的练字有的讨论问题。轮流值日既让全体学生得到了锻炼又可让调皮的学生感受到管理的不容易从而认识到自己的不足。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说病从口入。整理好卫生既能使身体健康又能养成良好的生活习惯还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁做好”;三勤”,桌洞勤清物品勤摆两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫设立卫生监督岗进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组进行奖励。同时利用黑板报专栏美化班级环境。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和

12、组长)使班级管理再上新台阶让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘培养有个性的人使孩子们学会学习学会生活学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中大力推出新人、新作让每个孩子都敢于面对大家展示自我充分锻炼自己提高学生的自信心。另外充分利用班级板报中的德育阵地加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期我将会蹲下身子和学生说话用心去交流用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信只要

13、关爱孩子尊重孩子宽容孩子我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算在今后的工作中我将不断地加以改进。2021小学班主任工作计划新学期又在紧张而忙碌中的工作中开始了。为了配合学校的工作计划更好地完成本学期的工作我特拟订了本学期的班主任工作计划。一、班级情况分析。现在我班共有学生39人(学期初又转进1名男生)其中男生24人女生15人。据了解全班同学整体基础过关但还有个别同学存在一定问题。二、班级工作的基本措施和做法。(一)了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手这个班对学生的情况还不是很了解。所以我要尽快去探知学生的内心世界。为了深入了解学生的思想

14、状况我主要采取以下几种途径：1、与学生交谈。有计划地利用闲暇时间与学生进行交谈通过召开班干部会议和与班级个别有特性的学生交谈等方式来了解学生情况增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜有利于开展工作。2、定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业了解学生的学习态度和进度学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬当学生的成绩出现较大的退步时要及时调查原因扭转局势。3、与家长取得及时的联系。通过与孩子父母的对话了解孩子在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。(二)习惯养成教育：做一个爱集体、爱他人的世纪人。1、学习习惯的培养。(1)看书积累习惯。每天抽出半小时时间看书、做积累并定期

15、对学生的积累笔记进行抽查。每晚布置看书的作业并让家长配合完成。还要教育学生会挤时间看书例如在教室内完成班级的学习任务后就可以看书等等。(2)写字习惯。严格要求学生无论是在练习本上、还是在书上、还是完成各种作业时都要把字迹写工整、干净。每天进行三行的准格练习教师要及时批阅指出不足。及时联系家长作好对孩子的监督和管理共同提高孩子的写字水平。(3)预习习惯。为了减轻学生的负担也为了提高教材的使用率本学期我把学生的语文预习任务全部要求学生在书上完成：一读(默读、大声读)、二标(标出自然段、生字词)、三写(把会写字组词)。为了让学生养成这项良好的习惯也要随时与家长取得联系监督学生是否按要求完成学习任务。

16、(4)听课习惯。尽管学生已经到了三年级可有的孩子的注意力还不是能长时间的坚持所以还要对学生做好养成良好习惯的教育：可在课堂上发现问题时随时处理例如教育学生“认真倾听发言是对别人的尊敬也是对自己的尊敬”等等也可利用班会时间进行教育。(5)作业习惯。除了加大检查力度及时表扬优秀、批评不足(可利用一线通)之外就是联合家长共同督促鼓励学生养成守时、认真、不拖拉的良好习惯。2、行为习惯的培养。(1)利用第一天的早自习时间把学校的各项行为习惯的要求进行温习让松懈一个假期的学生明确应该怎样走路、怎样玩耍、怎样做好课前准备、怎样进行卫生清扫等等。(2)第一周时要做好及时的检查和监督。指出学生的不足随时改正。(

17、3)委派专人管理。指定专门的人监督走廊纪律、课间教室纪律、关开门窗等等力争让每个学生都有事可做让每个学生都养成较强的责任敢感。(4)每周五利用最后一节课的时间做好总结找出优点表扬指出不足下周改进。(5)组织好学生参加好升旗和间操。(6)检查本班学生值日生工作。(7)组织好放学。(三)思想品德教育。1、做好个别学生的教育工作。在组织学生开展集体活动的同时要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生他们或是学习差或是性格孤僻或是顽皮捣蛋。那么就必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：对于个别学生的教育我会一视同仁。对后进生以一分为二的观点去看待善于发现后进生身上的积极因素特别

18、是要注意培养后进生的自尊心和自信心做到动之以情深于父母。对个别学生的教育工作要对症下药教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方有的学生学习成绩不理想有很强的自卑感造成性格孤僻不和群。有的是精力过剩人很聪明而班级生活对他来说很不满足在缺乏正确引导的情况下就会搞出”;恶作剧”。总之对个别生不能一概而论为差生要区别对待对症下药因材施教。2、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的需要班主任进行长期工作进行组织和培养。(1)确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。在了解和研究学生的基础上向全班学生提出明确的前进

19、目标并制定出有效措施鼓励全班学生努力去实现奋斗目标一个奋斗目标的实现就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此班主任必须培养良好的班风而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论坏事在班上就得不到支持就会很快被制止学风、班风就可以达到巩固的目的。(2)选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后首先注意选拔培养班级的积极分子物色班干部组成班委会让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足给予及时培养和教育教育学生要民主观念。班干部定期轮换让更多的学生有得到锻炼的机会同时也培养了学生既能当领导又能被领导的适应

20、能力。实践证明班干部是班主任的好助手正确选拔、培养和使用班干部有利于班主任搞好班上的工作。(四)课外小组活动：1、组织好学生参与每周的课外小组活动。2、协助科学、音乐、美术组抓好有特长学生的培养。(五)家长工作：1、力争关爱一线通全部开通能及时与家长联系。2、开好家长会努力使其成为教育教学的有益补充和助手。3、利用家长力量和社会力量拓展教育阵地。4、引导家长多关心子女的学习和心理健康及时反馈学生的学习习惯以求双向了解。三、教师的自我要求：1、为人师表严格要求自己做好学生的榜样。2、通过工作结合心理学教育学在实际工作中要有所体现。3、读好大本课程为自己的教育工作打下扎实的基础。班级管理是一门艺术。我会在工作中努力吸取新经验充分发挥班主任的教育作用引导学生健康成长。第 15 页 共 15 页