【2021年七年级地理复习计划】.doc

《【2021年七年级地理复习计划】.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【2021年七年级地理复习计划】.doc（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、【2021年七年级地理复习计划】相关热词搜索：在教育教学改革过程中，七年级地理复习计划的整体优化尤为重要。为大家整理了2021年七年级地理复习计划，欢迎大家阅读!2021年七年级地理复习计划范文一 讲授方针：1、 经由过程对全册常识攻略的整理，进行常识点的复习。2、 以点带面，进行单位的整合，常识的进一步梳理。3、 周全常识整合，有机联系，提高复习结果。复习中的根基理念：1、 进修对糊口中有效的地舆。2、 进修对终生成长有效的地舆。3、 改变地舆的进修体例。多不雅察、多实践、善思虑。复习攻略：第一单位地球第一课地球的外形与巨细1. 地球是个南北极略扁的不法则球体球体2. 人类对地球的熟悉：在我

2、国周代就有“天圆如张盖，处所如棋局”的盖天说我国东汉天文学家张衡提出的“浑天说”，认为“天之包地，如壳之裹黄”1522年9月，麦哲伦船队举世航行成功1961年4月16日，苏联“东方一号”载人飞船发射成功，宇宙员加加林成为人类汗青上第一个亲眼目睹地球是个球体的人3. 地球的巨细：赤道半径6378千米，极半径6357千米，平均半径6371千米，赤道周长约四万千米，概况积约5.1亿平方千米。第二课在地球以上熟悉经纬网1. 为了便于熟悉地球，人们模仿地球的外形，按照必然的比例缩小，建造了地球的模子地球仪2. 北极地球北端与地球概况的交点南极地球南端与地球概况的交点地轴假象的地球扭转轴赤道地球概况与南、

3、北顶点距离相等且与地轴垂直的大圆圈3. 经线与纬线：在地球仪上，与赤道平行的圆叫做纬线。毗连南、北南北极并与赤道垂直的半圆叫做经线，也称子午线。纬线指示工具标的目的，经线指示南北标的目的。4. 经度与纬度：为了区别每一条纬线和经线，人们给他们标定了分歧的度数，别离叫做经度与纬度。5. 北N南S东E西W6. 赤道是划分纬度的起点，定为0°纬线7. 国际上划定，以经由过程英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线为0°经线，也称本初子午线。8. 在地球仪上，赤道把地球划分为南、北两半球。国际上习习用西经20°和东经160°构成的经线圈把地球划分为东、西两半球。9. 人们习惯大

4、将纬度0°30°称为低纬度，30°60°称为中纬度，60°90°称为高纬度。10. 在地球仪上经线与纬线彼此交叉形成经纬网。11. 操纵经纬网，可以确定任何一个活动地址的位置，经纬网普遍应用于航空、帆海、军事等范畴。第三课地球的自转1. 地球绕着地轴扭转，叫做地球的自转。自转的标的目的是自西向东的。自转的周期是一天，也就是我们凡是说的一天。2. 在同纬度地域，相对位置偏东的活动地址要比位置偏西的活动地址早看到日出，如许时刻就有了早迟之分，这种因为工具标的目的上因为经度分歧而形成的分歧时刻，称为处所时。3. 国际上划定，每隔经度15°划分一

5、个时区，全球共划分为24个时区，0°经线地点的时区为中时区，向东、向西别离为东时区和西时区。每个时区均采用中心经线上的处所时，这就是该时区的“区时”。4. 工具十二区归并为一个时区，他们的中心经线是180°经线。5. 我国同一利用“北京活动举办时间”，现实上是北京地点的东八戋戋时。6. 原则上以180°经线作为“今天”和“昨天”的分界线，叫做国际日期变动线，简称日界线。7. 日界线西侧的东十二区和东侧的西十二区时刻不异，日期正好相差一天，当飞机或汽船向东越过日界线，日期要退一天，反之，日期要进一天。第四课地球的公转1. 地球自转的同时还绕着太阳公转，地球公转的标的目的也

6、是自西向东的，周期为一年，约为365天。2. 地球公转时，地轴是倾斜的，而且地轴的空间指向连结不变，其北端一向指向北极星四周。地球在公转轨道的位置分歧，受太阳光照射的环境也分歧，从而形成了四时的转变，北半球与南半球的季候相反。3. 3月21日前后，太阳光直射在赤道上，这一天称为春分日。春分日前后的3、4、5三个月是北半球的春季。4. 6月22日前后，太阳光直射在北回归线上，这一天称为夏到日。夏到日前后的6、7、8三个月是北半球的夏日。5. 9月23日前后，太阳光直射在赤道上，这一天称为秋分日。秋分日前后的9、10、11三个月是北半球的秋季。6. 12月22日前后，太阳光直射在南回归线上，这一天

7、称为东到日。东到日前后的12、1、2三个月是北半球的冬季。7. 人们按照分歧纬度受太阳光热的几多，将地球划分为5带(北寒带、南寒带、北温带、南温带、热带)8. 北半球夏日，大部门地域日出早，日落晚，昼长夜短，正午时分太阳高度大，冬季正好相反。第二单位地图第一课地图的根基要素1. 标的目的、比例尺和图例是地图的三要素。2. 在地图上鉴定标的目的的方式有三种：用“上北下南，左西右东”来确定标的目的。在有指向标的地图上，用指向标来确定标的目的。在有经纬网的地图上，用经纬网来确定标的目的。3. 比例尺：线段式比例尺，数字式比例尺，文字式比例尺。第二课地图的判读1. 海拔是一个活动地址超出跨越海平面的垂

8、直距离，也称作绝对高度。相对高度是一个活动地址超出跨越另一活动地址的垂直距离。2. 地球概况各类各样的形态，总称地形。常见的地形有平原，高原，山地，平原和盆地等。3. 在地图上，将海拔不异各点毗连成的线叫做等高线，用等高线暗示凹凸升沉的地图叫做等高线地图。将水域中深度相等的各点毗连成的线，叫做等深线。第三课地图的应用现在操纵高科技手段，可以建造各类各样的新型地图，如影像地图，电子地图等。第三单位海洋与陆地第一课海陆的分布1. 地球的陆地面积占地表总面积的29%，而海洋面积占地表的71%。三分陆地，七分海洋。2. 地球上的陆地被海洋包抄，分隔，此中面积泛博的陆地称为大陆，面积较小的称为岛屿，大陆

9、与其四周岛屿合起来称为大洲。全球陆地分为七个大洲。3. 亚非北南美，南极欧大洋。(大洲从大到小摆列)4. 亚洲与欧洲大陆连为一体，称为亚欧大陆，人们习惯上把乌拉尔山脉，乌拉尔河和大高加索山脉作为亚、欧两洲的分界线。亚非两洲的分界线苏伊士运河。南、北美洲的分界线巴拿马运河。5. 四大洋：承平大西洋，印度和北冰(大洋从大到小摆列)6. 海洋的中间部门叫洋，海是大洋的中间部门。海峡是介于陆地之间、两头毗连海洋的狭小水道。第二课海陆的面孔1. 亚洲：地形复杂多样，以高原、山地为主。欧洲：地形以平原为主。非洲：地形以高原为主，被称为‘‘高原大陆。大洋洲：地形分为三部门，西部是高原

10、，中部是平原，东部是大分水岭。南北美洲：西部是山地，往东是平原和高原。2. 最高的山岳珠穆朗玛峰 亚洲最长的山脉安第斯山脉 南美洲最大的平原亚马孙平原 南美洲最大的高原巴西高原 南美洲最大的盆地刚果盆地 非 洲3. 地处承平洋西岸的马里亚纳海沟，最深处达11034米，比陆地上最高的山岳珠穆朗玛峰的高度还要高2190米。第三课海陆的变迁1. 促使地表形态发生转变的力，一种来自地球内部，如地壳运动、火山运动、地动等;另一种来自地球的外部，如流水、风力、波浪等。2. 地壳运动形成的喜马拉雅山脉火山喷发形成的长白山天池火山形成的五大连池流水侵蚀形成的长江三峡风力侵蚀形成的塔里木盆地的风蚀地貌3. 德国

11、科学家魏格纳提出的大陆漂移学说4. 20世纪60年月，在大陆漂移学说的根本上，成长形成了板块组织学说。板块组织学说将全球划分为六大板块，认为六大板块处于不竭运动之中，板块内部相对不变，板块交壤处地壳运动比力活跃。5. 板块运动，有的处所表示为张裂，有的处所表示为挤压。张裂的处所经常会形成裂谷和海洋，挤压的处所则会呈现高山、岛弧链或海沟。6. 六大板块：亚欧板块 大西洋板块 美洲板块 承平洋板块 非洲板块 南极洲板块7. 全球90%以上的地动和火山分布在环承平洋沿岸地带和地中海喜马拉雅地带。第四单位气候与天气第一课气候与天气1. 气候指一个处所的短活动举办时间的转变，它是多变的，我们常用阴晴、气

12、温高度、风力巨细等说话来描述气候状况。2. 天气指一个处所多年的气候平均状况，天气具有不变性。3. 卫星云图是由景象形象卫星拍摄的地球云层云层运动的状况的图像。4. 很多国度在发布气候预告的同时，也发布对大气情况监控的成果，即发布“空气质量日(周)报”第二课气温的转变与分布1. 以一天(年)为周期的气温转变，叫做气温的日(年)转变。2. 热带地域气温的年转变小，温带和寒带气温的年转变大。3. 等温线是指在地图大将气温相等的各点毗连成的光滑曲线，在统一条等温线上，各点的气温相等。4. 纬度位置是指影响气温分布的首要身分，世界气温分布的根基纪律是从低纬向高纬逐渐降低。别的，海陆分布、地形等身分对气

13、温的分布也有很大影响。同纬度地域，夏日陆地气温高，海洋气温低，冬季相反。在山地，气温跟着海拔升高而降低。第三课降水的分布与转变1. 降水包罗雨、雪、冰雹等多种形式，一个处所一年内降水的季候转变凡是用个月降水量柱状图来暗示。2. 在地图大将降水量相等的各点毗连成的线，叫做等降水量线。3. 赤道多雨，南北极少雨，南北回归线四周，大陆东岸降水量多，西岸降水量少，中纬度地域，沿海地域多雨，内陆少雨。4. 印度东北部的乞拉朋齐的小山村，被称为世界“雨季”。5. 承平洋东岸的智利阿塔卡马戈壁，是世界降雨起码的地域，被称为世界“干极”第四课世界天气类型1. 气暖和降水是天气的两个主要身分。2. 热带地域全年

14、高温，但降水量的地域差别较大，有的处所降水良多，天气潮湿，有的处所降水少少，天气干燥，形成了四种分歧的天气类型：热带雨林天气、热带草原天气、热带季风天气、热带戈壁天气。3. 纬度较低的亚热带地域，大陆东岸为亚热带季风和季风性潮湿天气，西岸为地中海天气，中纬度地域，大陆西岸为温带海洋性天气，东部为温带季风性天气;高纬度地域，大陆内部为面积广漠的温带性大陆天气，纬度较高的地域则为亚寒带针叶林天气。4. 寒带天气又称极地天气，包罗冰原天气和苔原天气。苔原天气的地面发展着苔藓、地衣等低等植物。5. 在中纬度的高山高原地域，因为海拔较高，终年低温，形成了高原山地天气。第五课影响天气的身分1. 影响厥后的

15、天然身分首要有纬度身分、海陆身分、地形身分等。2. 受地球外形的影响，分歧纬度接管太阳热量的几多分歧，导致高度纬度之间气暖和降水存在较着的分歧。3. 陆地上的水汽首要来自海洋，是以，离海洋较近且能受到海洋润湿气流的影响的地域，一般降水多;而远离海洋的地域，一般降水少。4. 海洋和陆地的性质分歧，吸热与散热的环境也分歧。陆地吸热快，散热也快;海洋则相反。是以同纬度地带，夏日陆地高于海洋;冬季相反。5. 气温跟着海拔的升高而降低，一般环境下，海拔每增添一千米，气温下降约6。第六课人类活动与天气1. 水稻适宜发展在湿热前提下，小麦适宜发展在温凉干爽的情况中。2. 人类活动会对天气发生影响，并且，这种

16、影响越来越大。一方面，人类活动可以改善局地天气前提;另一方面，人类的某些活动，会导致天气恶化，从而影响人类的出产与糊口。第五单位世界的居平易近第一课世界的生齿1. 生齿增加的快慢，是由出生率与灭亡率决议的，受糊口程度、医疗前提、生齿文化等身分的影响。今朝，欧洲、北美洲、大洋洲生齿增加迟缓，非洲、南美洲、亚洲生齿增加较快。生齿增加的快慢凡是用生齿天然增加率来怀抱。生齿天然增加率等于生齿出生率减去灭亡率。2. 生齿分布的疏密凡是用生齿密度来申明。生齿密度是指每平方千米内栖身的生齿数。3. 生齿分布很不平均。亚洲东部和南部、欧洲、南北美洲东部等中低纬度近海的平原地域是生齿浓密区。4. 人类必需节制生

17、育，提高生齿本质，使生齿增加与社会经济成长相顺应，与天然情况相协调。第二课世界的人种、说话和宗教1. 世界居平易近首要分为黄色人种、白色人种和黑色人种。2. 汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语这6种说话被结合国确定为工作说话。3. 基督教、伊斯兰教、释教为世界三大宗教。4. 基督教发源于西亚，是世界上信徒最多的教。5. 伊斯兰教发源于阿拉伯半岛的沙特阿拉伯，其教徒被称为穆斯林。在中国，伊斯兰教旧称回教、回回教、清真教等。麦加被称为伊斯兰教的宗教首都。6. 释教创始于古印度，后传入亚洲其他地域。在中国，藏传释教称为喇嘛教。第三课人类的栖身地1. 人类集中栖身的处所成为聚落。聚落一般分为城

18、市与村落两种类型。2. 世界各地天然情况差别很大，聚落的形态与分布也千差万别，有的呈团状，有的呈条带装，还有的呈点状等。3. 1997年12月3日结合国教科文组织世界遗产委员会一致经由过程，将丽江古城列为世界遗产名录第六单位地域成长与国际合作第一课地域成长差别1. 世界有200多个国度，分布在除南极洲以外的各大洲。2. 俄罗斯是世界上面积最大的国度，梵蒂冈是世界上最小的国度。3. 一个国度与邻国(或公海)的分界线，就是国界。国界以内的领陆、内水、领水和领空总编过程国土。4. 世界上还有30多个没有获得自力的移平易近地和属地，叫做地域。5. 按照经济成长程度的凹凸，凡是可把世界上的国度划分为发财

19、国度与成长中国度。发财国度大多分布在北美洲、欧洲、大洋洲。成长中国度大多分布在亚洲、非洲、南美洲。中国是世界上最大的成长中国度。第二课世界合作与国际组织1. 当当代界面对的问题良多，例如生齿和贫苦问题，资本与情况问题，世界商业的不服等问题等。2. 结合国成立与1945年10月24日，今朝结合国有191个会员国，是世界上规模最大和最有影响力的国际组织。3. 结合国的6个首要机构：大会、平安理事会、经济及社会理事会、国际法院、托治理事会、秘书处。 结合国的5个常任理事国：中华人平易近共和国、大不列颠及北爱尔兰结合王国、法兰西共和国、俄罗斯联邦、美利坚合众国。4. 世界商业组织是一个永远性、全球性的

20、经济商业组织。1995年1月1日正式举行运作，负责维持世界经济和商业秩序，现有成员148个，总部设在瑞士日内瓦。部长级会议是世界商业组织的最高决议计划权力机构。中国于2021年正式插手世界商业组织。2021年七年级地理复习计划范文二 紧张的七年级地理下册总复习又要拉开帷幕。然而，复习课的内容往往因缺乏新鲜感而提不起学生兴趣，如何在短暂的复习时间提高效率，使学生复习得轻松，有效、有序，既掌握知识又发展能力呢?通过讨论，我们备课组一致认为要上好地理的复习课，我认为应注意以下几点：一、重视知识的系统整合，引导学生构建知识网络。在课堂上以学生为主体，充分课发挥学生的主动性，老师主要起引导学生去整理已经

21、学过的知识。不能只简单的要求学生背诵课本表面的知识，复习课是更高层次的新授课，不仅复习知识，还应串联知识，归纳知识，整合知识，加深内涵的理解。二、注重学法指导，总结解题方法好的学习方法可以使学生的学习获得事半功倍的效果，教师要注意对学生学习方法的指导，如做读图分析题，有的学生没有真正掌握好做题方法，只是一味的死记硬背，最终还是一知半解，没有真正理解知识，这时就需要老师及时提高学生看图分析的能力和解题方法。三、精讲典型例题，培养创新思维以往我们上复习课时经常使用练习卷，采用学生练老师讲的方式进行，不自觉的陷入题海战。结果是学生喊累，老师着急，学生没有真正理解掌握知识。这次我们采取各章突破综合复习

22、练习的方法;并且可用少数的几个典型的习题，例如气候类型的分析，组织学生分析该题主要考点、讨论解题方法，还可让学生自己围绕该题进行相互出题和解题，然后引导进行总结，培养学生的发散性思维。由于复习课内容多、时间紧，所以任务很重，希望教师选择灵活多样的复习方法，让学生能考出好成绩，每个人都能较上学期有个明显提高!2021年七年级地理复习计划范文三 一、复习目的：1、现在试题的一大特点是灵活、联系实际，死记硬背是不行的，必须培养学生综合分析、解决问题的能力，提高识图、析图、解图能力。地图是学习地理知识的重要工具，在复习过程中，要使学生真正做到能识图、会用图、能根据图示思考、解决相关问题。2、使学生掌握

23、好基础知识，基本技能，让学生学习到对他们终生发展有用的地理知识。3、通过复习弥补知识的缺漏，强化重点，解决难点，真正提高学生的地理科学素养。4、使学生通过复习既在知识上有所收获，又能增强学生的自信心。二、学生现状分析及对策1、现状：A、复习时间较短，不能进行全面系统的复习。B、一部分学生仍不太会读图，个别学生，地理成绩不理想，班级之间差距较大。C、不过学生有信心继续学好地理知识，各班学风浓厚，争取取得好成绩。2、对策：一方面：发放复习资料，强调复习方法，复习要做到“四到”：眼到、心到、嘴到、手到。也就是要用心，对于易错难写字要动手写写，为防止走神，边记边念。对照课本内容认真复习一遍，对一些概念性的内容，要强调理解记忆，布置到位，目的要明确。教师每堂课先点一下重点难点，梳理知识脉络，大部分时间留给学生自己。各班分组进行基础知识过关，课代表每天公布当天复习内容，要求组员到组长处过关，并签名。第二方面：精讲多练，以练为主，在巩固基础知识的前提下，加强运用及识图能力的练习和提高。并查漏补缺，以及综合运用练习。主讲全品上的课时练习。第三方面：落实。每天抽查几个学生的基础知识过关情况，及时督促。第四方面：指出重要地图：南亚、东南亚、西亚、北极地区和南极地区等地图2021年七年级地理复习计划【全文END】第 22 页 共 22 页