[艺术类院校排名]艺术类毕业实习报告.doc

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2、我国青瓷的发源地青瓷烧制技术源远流长。自商周时期的原始青瓷至东汉的成熟青瓷晋代的“缥瓷”、唐越窑的“秘色瓷”直到龙泉青瓷已有将近两千年的历史。青瓷的颜色从早期的青黄、淡黄到后来的纯青等色浓艳浅淡但无不都以青为尚。龙泉窑青瓷更是诸多青瓷中的一颗璀璨明珠。“瓷韵绕九州一剑传千古” 龙泉是著名的青瓷之都、宝剑之邦。龙泉青瓷始于10世纪前期的五代盛于宋。宋王朝南迁后士大夫云集杭州出现了偏安的表面繁华为了满足上自达官贵族下至庶民的需要当时的龙泉瓷工吸取了历代名瓷的优秀传统技艺以精湛的技艺烧制出美仑美奂的瓷器把青瓷生产推向全盛时期。那时瓯江两岸群窑林立烟火相望江上运瓷船舶往来如梭单是目前发现的古窑址就有2

3、00余处。龙泉青瓷分为两大类一种是白胎或朱砂胎青瓷称“弟窑”；另一种是釉面开片的黑胎青瓷称“哥窑”。哥窑青瓷是开片瓷胎薄质坚釉层饱满色泽静穆有粉青、翠青、灰青等以粉青最为名贵。釉面显现纹片且其形状多样是因为胎体膨胀系数大于釉的膨胀系数在烧窑冷却时出现的可以听到轻脆的声音。开片本是一种缺陷却意外地产生了特殊的装饰效果如冰裂纹、蟹爪纹、牛毛纹、流水纹、鱼子纹、膳血纹、百圾碎等。其中以“冰裂纹”为最美它创意独特如片片透明的冰自然裂纹如冰互相碰裂状。裂缝深粗如鱼鳞又如同梅花片片层层叠叠具有较强的立体感。哥窑青瓷器脚露胎胎骨如铁口部釉隐现紫色因而有“紫口铁脚”之称。弟窑青瓷釉面无纹片胎白或底足呈朱红釉层

4、丰润釉色青翠光泽柔和晶莹滋润胜似翡翠。有梅子青、粉青、豆青、灰黄等不同釉色。其中以粉青、梅子青为最佳豆青次之。单就釉色而言南宋龙泉是中国古代青瓷烧制技术的顶峰。古人尚玉故青瓷不仅有“雨过天青”之雅有“海洋绿”之幽更有“类玉”、“类冰”之质兼得苍天、青山、绿水、碧玉之万般灵秀。 古人对玉的景仰始终贯穿在中国古代特别是宋代陶瓷工匠的制瓷实践中。夺得千峰翠色来是古代文人对唐代越窑（龙泉窑前身）优质青瓷的赞美。而梅子青、粉青釉的出窑让人们更是真真切切地触摸到了那玉一般的莹润葱翠感受到了青山碧水的自然真色。梅子青釉釉质浑厚色如挂枝初梅秀色可餐青翠碧绿莹澈剔透宛若翡翠釉层略带透明釉面光泽照人。粉青釉釉层肥

5、厚色似淡青湖水柔和明净青绿粉润表面光泽柔和有如青玉。这都体现了自古以来人们在釉色上对玉质感的追求。龙泉青瓷作为南方青瓷的代表更是让观者如饮甘醴般沉醉于杏花春雨的江南中。现代的龙泉青瓷继承了中国传统的艺术风格在继承和仿古的基础上更有新的突破发展出了紫铜色釉、高温黑色釉、虎斑色釉、赫色釉、茶叶未色釉、乌金釉和天青釉等。在工艺美术设计装饰上也注入了新的理念。篇二：艺术类毕业实习报告在实习的开始头两个星期里我主要是熟悉公司的媒体包括：记住各种媒体的价格、向客户详细介绍各种媒体的优势等纸上得来终觉浅要知此事要躬行。课本上早已学过的东西因为没有实践过使得在向客户介绍时有心有余而力不足的感觉。一种媒体看起来

6、很简单几句话就概括完了可要真正能熟练介绍我甚至用了比预期多一整天的时间才能熟练各种说法但还不能和超市里的营业员们比。因为这是我第一次做业务员成绩如此不济也激起了的兴趣和好学的愿望。因此在以后的向客户介绍媒体的过程中我倍加用功专心致志却也收到了事半功倍的效果。自己熟悉产品还不算难的真正要下功夫学的是怎样向客户全面、生动而又要简明、扼要、有所侧重要地介绍出自己的产品。这里面的关键是要会说不仅要说对还要说得能引起客户的兴趣从而能成功地作成一庄生意。这也是对我一个巨大挑战因为我本就不善言语就更没有什么说话技巧和口才了这也就是我就克服的困难。接下来的一个星期里是实习业务阶段就是通俗上说的跑业务跑业务关键

7、是要跑要求我们能吃苦能坚持有韧力。因为业务技巧有过培训公司的媒体自己也能了然于胸但怎样正确地向客户表达出来还需要经理和同事们实际指点。王经理的点拨是我进步的源泉因为他不仅教会了我怎样和客户沟通、怎样从客户处获得对自己有用的信息还教会了我怎样排除困难、战胜自我。第一次接触生人开始正式交谈未免有些局促、放不开话语的表达也不是很通顺、清楚、扼要在跟着王经理实际学习和模仿了多次以后我基本上克服了第一次的毛病心里也不再那么紧张了。再结束了长时间的模拟培训之后就是自己亲自独立上场自己表演了。这也就是以后的工作。所说已有了临场的经验但毕竟是自己一个人出场心中仍是存有余悸。记得那一天是去同盛祥饭庄因为我的工作

8、主要就是向客户介绍、招揽客户在我们这里通过新的媒介做广告或发布广告第一次的出来跑业务第一次工作第一次面对社会。我在_x饭庄门口徘徊了好几圈我还是给自己鼓劲加油勉励终于进了第一家店进去说的虽然感觉有很多没有说到位但是我还是结巴的说下去。我深知自己还很嫩要学习和练习的东西还真得很多。因此我在以后的实习工作中也充分认识到这一点随时提醒自己要学习篇三：艺术类毕业实习报告近期我们这些即将毕业的师范生开始了为期六周的实习生活。我们实习的学校是_中学。在学校领导和带队老师的关心和认真指导下我们很快熟悉了自己的工作并投入角色。第一周我们的工作任务是听课向任课班级的学生做自我介绍和准备下周的上课教案。一周的实习

9、下来感慨颇多。而让我感受最深的是：从老师们身上我看到了为人师表散发出的耀眼光芒给了我实习生活带很多启发性的思维每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的老师真的不是件容易的事！作为一名教师也是一件最的事！处于初中阶段的学生的情绪情感的发展处于转折期情感易受外界环境的影响常随情境的变化而变化具有很大的易动性冲动性。情感内容日益丰富深刻。因而初中美术教学应切合初中生的身心特征。师生间应建立起良好的师生关系只有学生信任老师老师喜欢学生教学活动才能进行得顺利完满。处于初中阶段的学生可塑性是非常强的所以作为一名教师对于学生的教育不光是知识的传授还要对学生进行德育。“学高为师身正为范”教师在应该不断提

10、高自己的专业素养的同时也要规范自己的言行给学生起到榜样作用。我利用课堂上观赏学生作业的机会和他们做了一点沟通发现他们大部分对美术是很感兴趣的觉得美术是具有趣味性的学科。对于初到美术海洋的学生们对于美术方面的知识似懂非懂如果把太多理论注进他们的脑袋里他们会对美术产生厌恶和憎恨如果把美术知识化为游戏和故事并且还能让他们亲自接触实物他们会对美术非常感兴趣。所以我们在备课的时候要处理这些细节要认真上好每一节课应准备好教案和教具。路漫漫其修远兮吾将上下而求索”对于美术教学我还有很长、很长的路要走。这次的实习机会令我彻底改变了很多死板上美术课很轻松等观念懂得了实际教学过程中的灵动性的重要性。在我的指导老师

11、身上我学习到很多东西我们会不断完善自己准备全身心投入将来的教育事业。篇四：艺术类毕业实习报告即将开始为期两个月的教育实习为了让整个实习工作更加顺利地、目标明确地进行我已经有计划地完成一些准备工作现将这些工作总结如下。大三我们音乐教育专业的老师和学院安排了我们到_中学_附中_小学_x培训班等见习让我们提前了解老师这个教育平台的工作。_中学的学生音乐素质比较高接受能力也强所以老师所教的内容会适当加深一点。而且每节课都很精彩。_附中的听课又让我了解一些初中这一环节的情况。初中生和高中生之间是衔接的关系但毕竟是不同的两阶段年龄不同还有思想的转变。相对高中生来说这些初中生要活跃一些课堂气氛也活跃没有高中

12、生那么沉闷。对偶像的崇拜也热衷明显一些高中生就内敛多了。知识接受程度而言：初中生简单一些普通学生（非专业的学生）没有什么音乐基础只要点到为止讲一些基本的音乐知识就够了讲得太深太复杂学生不懂很容易让学生失去了兴趣导致课堂气氛沉闷或学生在课堂上干些与音乐无关的那音乐课就失去它的意义了。高中生相对来说有了初中音乐知识作为基础更注重创作老师只是引导作用但初中生就要老师的带领而且老师的领导也比较重要。五羊小学也是另一阶段的学生小学生一般都比较天真活泼什么都敢尝试求知欲很强主要就是引起他们的好奇心。_就是比以上三个阶段更早的一个阶段这个阶段历也会分几个小阶段整个来说就根据孩子情况拟定教法让孩子在轻松的情况

13、下学习不会是一种很硬的教与学的方式即是玩中学。无论是那个阶段的学生都要以生为本从学生出发让学生在学到课本知识之余主要是感受音乐。每次见习下来每个同学都要写见习心得提醒我们今天学到了什么有什么的感想从而有什么启发为接下来的实习做好准备。还有教师师范技能方面的努力。粉笔字和普通话的训练。在上个学期末我们学院以每个班级的学习小组为单位组织进行微格试讲从研读教材到编写教案最后是课堂试讲由小组成员进行点评老师个别指导。整个微格试讲训练穿插在专业课的学习过程中我们的微格教学能力有了一定的提高试讲训练结束后每人上交一份试讲视频作为评分作业。上个学期实习选校结束后我们随即投入到实习队的准备工作中去与实习学校取得联系确定实习教材明确整个实习流程拟定实习前准备工作的计划。暑假期间我到母校进行了见习工作。带了音乐主修生声乐视唱乐理等专业课。让学生巩固知识的方式方法。此外还向老师们请教了教学问题要求我扣紧新课标的教学理念并根据学生的实际情况进行教学设计整个见习过程让我受益匪浅为接下来的具体实习工作打下了良好的基础。第 9 页 共 9 页