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2、全村境内大多是土坡盛产板栗、八角、油茶等土特产该村的优质麻鸭和茶油闻名_县。参加新型农村合作医疗保险353户参合率达90%。2021年集祥村全年人均收入1981元农业结构主要以玉米、水稻为主少数农户种桑养蚕养猪养羊大部分年轻人外出打工40岁左右的中年则在农闲时期到附近村屯打工生产方式传统生产手段落后产业结构单一仍以自给自足的小农经济和第一产业为主经济发展水平低下交通不便资源匮乏。(一)基础设施状况经过多年的扶贫开发集祥村的水、电、路等基础设施得到很大的改善人民的生产生活条件大有改观。全村所有的自然屯都实现了屯屯通电。目前比较突出的问题是路和水的问题集祥村下辖23个村民小组其中纳岁、拉东、拉瓦、
3、坡更、中乐、坡永、六告、廷怀8个自然屯通村级路都已铺上沙子。六道、可友、林前、德尧、拉提、纳华、纳拉、纳远、切尧、劳体屯级路多为土坡区屯级路年久失修路况差仍需硬化方可方便出行。还有更坡、表腊、吉里3个自然屯尚未通公路出行极为困难。由于水利设施基础薄弱加上山高地旱水源少集祥村供应生活用水相对较差农户自己建有家庭水柜、集资修建人畜饮水工程解决用水相对困难的则饮用原有水源。经过前几年的大会战和2021年的大抗旱后条件已经有所改善。少部分自然屯水柜前两年已基本满足日常用水但出现水管太小水管老化生锈的情况如:廷怀屯1800米、纳华屯1300米.纳拉1200米该村耕地面积1054亩比较零散人均耕地面积0.
4、55亩人均水田面积不足0.44亩人多地少的现象非常严重。(二)产业发展情况该村产业发展基础极为薄弱规模小、专业技术差主要特色产业主要是种桑养蚕及猪、养殖。据调查该村几乎家家户户都养猪而且有养猪的愿望少则1-2头多则10多头现有母猪18头据其反映今年一头猪的纯利润约为300元左右母猪有4000元左右。种桑养蚕也是该村的特色产业之一全村桑园面积5亩在纳岁屯专心养蚕据反映通过种桑养蚕一年可创收近5000元。很多有想法做养殖、种植的农户都因为资金缺乏而无法发展。(三)村容村貌建设情况集祥村大部分自然屯建设较为散乱纳岁屯是整个集祥村村容村貌的一个屯有个小型的医疗卫生室。该屯大部分村民已经起好新房但是仍然
5、是东一家、西一户。如能把该屯进行整顿改造把农户门前的猪栏搬到房子后面再加以亮化绿化同时在村口修建篮球场及一些活动场所将可作为新农村建设的示范点。(四)村级办公阵地建设情况村委办公阵地位于村中心更坡屯距乡府4公里阵地面积120平方米有两间办公室和一间会议室有一套远程教育系统办公设备较为简陋目前仍未通水。(五)村两委情况该村现有党员35名60岁以上的18名大专文化以上1名村两委干部3名平均年龄44岁大专文化1中专、高中文化2人初中文化15人。二、面临的主要困难和问题(一)还有三个村屯还没有通屯级路给村民的生产生活带来很大的不便大部分屯级路面路况较差也还没有硬化道路。(二)自然条件仍比较恶劣水源资源
6、仍然缺乏面临大旱时仍不能完全确保人畜用水及农业生产灌溉。(三)部分养殖户出现发展瓶颈有很好地规划但资金问题如农村农业信贷问题没有得到解决。(四)全村仅有的840亩农田只有下大雨才能等到水耕种农田水利基础设施欠缺。(五)村里没有娱乐场地、图书室及篮球场村民在农闲时不能娱乐活动及学习。村委办公室设施缺乏办公设备简陋。(六)村民素质有待提高农民文化水平不高主要是缺少劳动技能的培训依靠传统的方式方法从事农业生产外出务工也多半干些体力活。三、建议推进集祥村新农村建设的主要计划和目标(一)改善农村基础设施的计划目标:修通吉里、表腊、更坡屯级路方便190名群众的出行问题。进一步改善其他村屯内的屯级路改善扩建
7、及硬化。通过土地整理、开挖排洪渠道、修建三面光水利渠道扩建纳伴屯水源等方式确保840亩农田增产增收免受洪涝灾害。加强人畜饮水工程及水柜工程确保生产生活用水。(二)帮助农民增收的主要计划目标:通过资金扶持、信贷政策支持等方式培养养殖户带动全村发展各种种养项目。目前集祥村群众养猪积极性较高可采取送种猪等方式加大农民养猪力度。扶持种桑养蚕户动员更多农户参与种桑养蚕。成为该村群众经济收入的主要来源。(三)改善农村村容村貌的计划目标:进一步改善村屯内的巷道硬化动员村民改建卫生厕所对纳岁屯进行整顿绿化亮化作为整村村容村貌的示范点。(四)加强村部办公设施和科教文卫体基础设施的建设对村委办公楼进行维修增设办公
8、设备修建图书室、篮球场、娱乐活动室等等为农村科技文化事业发展打好基础。(五)举办一到两期的技能培训班要求技校老师教会他们一些技能如焊接、电工等基本技能增强他们外出求职的本领。农村调查报告一、概述:近年来随着改革开放和“科教兴国”方略的实施我国农村中小学所取得的成绩是众所周知有目共睹的。特别是党的十七大以后我国农村教育事业驶入了又好又快科学发展的健康轨道。目前在我国农村普遍实施了根本意义上的九年义务教育免费机制不仅巩固和加强了农村义务教育”;普九”成果同时还促进了社会主义新农村与和谐社会的创建进程。然而由于受传统教育的束缚和影响长期以来我国农村教育结构单一职业教育和成人教育薄弱应试教育积重难返一
9、些地方往往把升学率作为评价教育工作近乎的目标致使农村教育与当地生产和群众生活脱节忽略了学生创新意识和创新能力培养。长此以往必将影响国民整体素质的提高。农村中小学教育所存在的一系列问题逐步浮出水面并且已经成为制约我国农村经济、社会发展的巨大障碍。为此笔者对所在的滨州市滨城区堡集镇农村义务教育现状进行了较为深入的调查。二、调查方式我们选择了访谈和问卷相结合的调查方式。问卷式调查用于收集标准化的定量资料访谈式调查用于收集非标准化的无结构的定性资料。通过调查得到丰富的、个性化的信息。然后经过归纳、分析、综合、整理得出带有规律性的结论。本次调查我们重点采用访谈法正是想通过这种面对面的交谈的方式探询我镇农
10、村义务教育的现状共谋改进我镇义务教育的大计。在访谈人群选择上我们依据典型性、广泛性原则采取发散的方式寻找可以影响到乡村义务教育的各大主体分别和一部分学生、教师、家长等进行了访谈。三、农村中小学教育现状及成因分析:大学生农村学校社会实践调查报告范文大学生农村学校社会实践调查报告范文通过访谈和问卷调查经过分析整理我们概括出了我镇义务教育的现状如下:现状一:教育经费严重短缺农村中小学教育教学资源的严重短缺首先体现在教育经费的严重不足。ZUI近几年国家对教育的投入仅占gdp2%的比例。就这2%而言绝大部分都投入到了高等教育和城市中小学教育中等到本来就十分有限的经费到了区、县、镇一级教育行政部门手中他们
11、中的一些好大喜功者却充分利用这一经费在城区大兴“示范校”、”;窗口校”不遗余力地标榜个人政绩。笔者在一篇教育调研报告中看到了一个仅有60万人口的小县不顾百姓的反对不惜斥资近亿元将原本就修建得相当不错的一所重点中学易地重建。这般层层卡扣ZUI后到达农村中小学尤其是义务教育学校的几乎是微乎其微。由于教育经费的严重短缺加之某些教育官员的政绩膨胀农村中小学基础教育教学设施缺乏、落后造成正常的教学活动无法开展音体美劳等不少课程都因教学设施的缺乏而无法保证教学任务的完成所谓现代化的教育设施也是绣花枕头成了摆设。由于信息渠道不畅能熟练或基本熟练使用电脑的不足半数远程教育资源的共享成为了梦想。现状二:师资力量
12、薄弱笔者所处的乡镇六处完全小学中除了中心小学师资力量相对较为雄厚一点外其他小学没有几个是个正规中等师范学校毕业的几乎是清一色的“民转公”。他们中只有极少数受过专业培训大部分是凭借自己日积月累的教学经验开展工作的相当一部分教师教法陈旧、观念落后。教师队伍整体存在着年龄偏大、知识结构老化、知识面窄的问题。通过查阅所在乡镇的教师档案资料发现全镇中小学教师平均年龄47岁其中50岁以上占51.8%。不仅年龄老化而且学历偏低知识结构老化教育观念落后教学方法陈旧。六处小学中市、区级学科带头人、教学能手几乎为零;初中学校稍有改观。面对新形势下的素质教育面对改革后的义务教育新课程他们往往显得力不从心。试想这样一
13、支队伍担负着我镇中小学教育教学、人才培养和教育改革的繁重而艰巨的任务谈何容易?!造成农村中小学师资力量薄弱的原因是多方面的ZUI主要的原因是受经济发展水平和事业人员编制的制约难以注入”;新鲜血液”使得一些学校不得不临时招聘代课教师以解燃眉之急。现状三:应试色彩浓郁师生不堪重负。“考、考、考教师的法宝分、分、分学生的命根”。数十年来农村中小学教师一直无法走出这一应试教育的怪圈究其原因是一些区、县、镇级教育行政管理部门在学年末拿中考升学率、非毕业班优秀率、合格率统一排位排位的名次、学生成绩的好坏直接关系到老师的晋级加薪。于是乎老师们也顾不了”;千呼万唤始出来的素质教育”一味汗水加时间有道是:“不管
14、黑猫白猫考得高分就是好猫”。笔者所在地是一处偏僻的农村小镇老师们早晨5:30天蒙蒙亮就要早起跟班辅导晚上初中部的老师还要辅导到9:30。一天下来师生心力交瘁苦不堪言。现状四:德育教育令人堪忧。重智育轻德育是农村中小学教育教学中存在的普遍现象。在一些学校有的老师可以公开容忍成绩优秀的学生犯错误少数学生家长在自己孩子与同龄孩子发生冲突时竟然给予纵容和支持。不少学生心理欠缺甚至扭曲打群架、偷财物、出入吧、集结团伙、侮辱师生等现象。记得不久前有报道称:某地某校发生了震惊全国的中学生”;灭门惨案”。由此可见造成一些农村中小学生法制观念淡薄道德品质败坏的主要原因是学校、家庭、社会都没有对之引起足够的重视。
15、尤其是学校德育教育的严重缺失。现状五:升学无望就业无路致富无术。农村学生“升学无望就业无路致富无术”是农村教育的主要症结。据有关统计资料全国大部分农村地区初高中毕业生中60%以上要回到农村尤其是农业地区和中西部地区这一比例更高达到80%以上。这些学生大多返乡务农或外出打工。但农村普通初中教育尤其是课程设置、教材编写与农业生产经营、城乡经济发展实际需要相脱节学到的基础文化课就连劳动技能课也都解决不了很多农村产业技术与经营管理问题。毕业后的农村青年不能尽快融入到当地的经济建设中造成农村劳动力的巨大浪费和盲目流动。一些初中毕业后不能升入重点高中的孩子宁可融入了滚滚打工洪流也不愿到职成教育学校学习深造
16、。因而出现了”;升学无望就业无路致富无术”的教育怪圈。现状六:“国有民办”教育举步维艰学生家长选择处于两难笔者所处的滨城区堡集镇受当地经济发展水平的制约几年前一所由多方筹措资金、集九年教育于一体的”;国有民办”实验学校应运而生了。这所学校办学经费和教师工资全部是“公办”性质并且整合了全镇秀的师资资源全部充实到了实验学校。而收费标准则是”;私立”性质的导致原本并不富裕的当地农民家庭更加不堪重负为了给予子女较好的受教育机会而又别无选择。纵然这所学校在一定时期受到了应有的关注也取得了较为突出的办学效益。然而举债千万元办学基础上的高收费教育一方面给义务教育学校和学生、家长造成了人为的不公平加重了当地百
17、姓的经济负担;另一方面也恶意争夺了那些名副其实的民办学校的教育资源限制或者扼杀了真正意义上的民办学校的生存和发展。在国家强制施行义务教育的今天暴露出了这类所谓民办教育的种种问题。农村家长往往为了让孩子能够得到高质量的教育学更多的知识走出农村而将孩子们送入学费昂贵的私立学校学习放弃收费较低甚至免费的公办学校。从而得知国家支持农村的大量教育经费并没有从实际意义上给广大农民减轻负担反而使他们中一部分家庭的实际负担较往日大大加重了。恐怕这就是问题的症结所在。由于农村学校的公用经费拨付不够及时到位致使很多农村学校向学生家长等私人借款维持学校的正常运作。据调查笔者所在的乡镇实验学校截至目前尚有1600多万
18、元的不同债务。可见农村学校尤其是“国有民办”学校的负债累累将严重阻碍农村教育的又好又快科学发展。农村调查报告带着一颗激动的心带着包里存放的十份中国一拖农村农业机械调查表我回到了自己的家乡-_省x县_镇_。像这样给一个公司作调查作这样一个调查我还是头一次呢。有着0%的经验带着100%的信心我开始了我的暑期调查活动。其实回乡作调查在我回乡之前就已经在自己的日记本上排上了日程我早已经把它当作了自己的一份工作一个必须要完成的任务。回去的当天已经是下午四点多了乘了十多个小时的火车我早已累得爬不动了只想找个地方好好休息。但想想毕竟自己还有任务没有完成呢还是趁早为好吃过晚饭我便来到了几个小小学同学的家里找到
19、几个现在也在上大学的学生想让他们和我一同做好这份调查。他们是我的朋友当然义不容辞地答应了这门差事了。我们觉得在自己本村开始为中心再到周围几个村里去调查有必要的话我们还会去别的乡镇里去因为他们也分别给自己安排了各自的任务。一、农民的生活如今已是芝麻开花-节节高!(一)农村的交通大为改观我们调研的第一个村子是_省_市费县_镇_村。虽然说的只是这一个村子但从市里回来的路上我们已经已经看到了现在的农村已经实现了村村通公路的目标。那些原本比较偏远的山村一改过去那种天气变化道路变化交通中断的状况现在条条水泥路修进了村子里家民再也不用担心天气给他们的交通带来的不便了。(二)农民的观念提高了现在的农村已经免农
20、业税几年了农民对国家的政策的认识水平也提高了每日中央人民广播电台的新闻也是他们必看的。农民感激政府对农民的照顾对这几年兴起的”;新农村建设”更是喜上眉梢。农民一改往日那种只靠种田秋天卖粮食来获取收入的方式。他们开始寻找自己的致富项目。村里的果园、大棚、养殖场像雨后春笋一般到处兴办。(三)生活水平达了小康全村彩电的普及率几乎达到了100%包括年龄已高的老人我奶奶今天已经是70多岁的高龄而他们家今年把自己原有的黑白电视机封存起来购置了一台彩电。今天村里还要实现家家连有线的目标!这样更放便了农村及时了解国家的ZUI新方针政策。2021年农村现状调查社会实践调查报告范文2021年农村现状调查社会实践调
21、查报告范文通信发展也是更赶得上了速.固定电话已经是每家一部手机普及也已过半年轻人差不多人人一部了好多家庭也已经购置了电脑每晚回家的时候也会上冲浪那种感觉实在是好.二、农村也有自己的不足(一)计划生育做的不够到位(二)农业机械化程度还太低因为我所处的村子位于山区山路曲折田地也多在山坡上而非在平原地区每户的每一块土地也是比较狭长的很不适合使用农业机械。所以到目前山上的田地还保持着ZUI原始的耕作方式。(三)村干部队伍状况令人担忧三、通过调查我也颇受启发我觉得发展农村要对症下药(一)加强农村领导队伍建设是新农村建设的重中之重1、国家的政策再好如果不执行那也只是一纸空文!而一批有素质有文化有道德的农村
22、领导干部则是国家政策顺利执行的有力保证。2、一个好的农村干部会时刻想着怎样为百姓办事怎么才能让村里上过上好日子怎么才能让本村的经济有所发展!他也会利用各种信息途径为村里人寻找致富的项目而这一点是我们所调查的村子里的干部做不到的受各方面因素限制我们也不可能对国内所有村子进行调查若大农村我们只见一斑了吧!(二)加强计划生育政策的实施在农村曾经流传着这样一句话“要致富先修路少生孩子多重树”现在路修好了而孩子去还是生得那么多怎么致富?这使得本来收入就欠佳的农民负担更回重了虽然农村的生活水平还不是很高但生活费用的支出去不见得少意外的病灾都是有可能发生的一旦发生了又有多少家庭困苦不堪呢?拿种瓜来讲吧一颗瓜
23、上苦只结一个果子这个果子往往会又大又饱满而一颗瓜上苦结两个果子则往往不会结得太大而结三个四个五个则往往根本就长不成果子因为根吸收养分的能力是有限的。所以我认识加强实行计划生育就是“强制”农民走致富的道路!农村调查报告主要活动内容及总结为构建课堂教学和实践教学的联动促机制引导刚大青年学生投身社会实践促进经济发展培养民族精神提高综合素质用所学的知识为农村经济建设和社会发展做贡献在全面建设小康社会的伟大实践中贡献力量所以我们学校特别给我们一个月的时间来投入社会实践中深入了解农民的生活。当我听到学校让我们参加社会实践时我的心碰碰直跳我一时不知道该怎么办。当我看到实践要求时让我们深入的了解农村的实际情况
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