2021年六年级语文工作计划4篇.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2021年六年级语文工作计划4篇.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021年六年级语文工作计划4篇.doc(15页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2021年六年级语文工作计划4篇本文目录2021年六年级语文工作计划小学六年级语文教学工作计划(人教版)六年级语文上册教学工作计划秋季六年级语文上册教学工作计划一、指导思想。本学期我们六年级语文组教研工作以北城小学教研工作计划为指导所有工作均围绕“提升质量”为中心继续以语文课程标准理念为准绳更新教学观念;以教师成长发展为本提高教师水平;以课堂教学为突破口提高教学效率;以全面服务学生为宗旨提高教学质量。二、工作目标1、以学校教学工作计划为指导力求提高我组教师的业务能力提高教学质量。2、将本组语文教研活动进一步深入逐步形成富有内涵的教师教学特色。3、重视平时语文教学质量实现学生的语文素养全面提升。
2、三、工作内容1、结合学校本学期语文教学工作计划的具体要求全面提高六年级教学质量。本学期我组将按照学校教学常规工作的管理与考核制度把日常教学工作搞扎实严格遵守学校常规管理要求提升教研时效性。2,、加强备课向课堂教学要质量。在备课方面教师要注重对教材的钻研切实加强课堂研究。课后每位教师要注重教后反思及时捕捉教学中的成功与失败。尝试建立“高效、共享、反思”的新型备课方式。充分利用班内多媒体教学设备力争资源共享。每位教师要重视课堂教学减少课堂教学的随意性向四十分钟要质量。学习活动组织有效作业设计合理及时复习巩固。3、加强作业设计的研讨力度。坚决实行学校规定的语文作业不超过时的原则提高作业设计的质量力争
3、把作业和课堂训练点有机结合起来真正让作业达到巩固课堂教学的效果。语文作业的设计要多动脑筋做到精、活、实。即作业少而精避免机械无效劳动;作业设计灵活多变做到基础与能力都得到训练。通过检查作业发现作业中存在的严重问题并采取适当的方法加以改正并及时巩固。4、坚持开展“上课、听课、评课”活动。听课每学期不少于20节。5继续重视学生良好的学习习惯的培养。特别要重视上课专心听讲按时完成作业审题、阅读、写、写作等习惯的培养为学生的持续发展打下坚实的基础。6继续加强课外阅读训练充分调动学生多看有益的课外书籍的积极性。通过阅读通过理解通过积累来吸收阅读材料中的语言因素和文化因素提高认识效率和语言表达能力。在进行
4、课外阅读的同时要发挥教师的指导作用和调控作用。7、后进生是毕业班工作的重点。我们准备班中后三分之一学生分层布置作业特别指导经常鼓励。保证充分的辅导时间。并及时与家长取得联系争取家长的支持与配合。8、毕业班复习工作早计划、早安排。小学六年级语文教学工作计划(人教版)2021年六年级语文工作计划(2) | 返回目录一、学情分析:全班有学生43人其中优生22人占全班人数的51.4%。这22人普遍阅读能力强基础知识牢固写作水平较高。但是优秀生之间也有差距其中李春柳、余小瑞、陈琦等同学不止阅读水平高而且写作也不差而曾芙蓉、刘国强阅读水平高写作也不差但写差;后进生3人他们是夏向荣、殷永林、程禹这三人中殷永
5、林不爱按时完成作业程禹上课不认真听讲阅读写作差而智力并不差需要加强学习目的和学习态度的教育提高他们学习语文的兴趣;而夏向荣则是智力和基础都较差需要老师多下功夫发现他们的闪光点争取在现有基础有所进步。二、教材分析:本册教材共有课文32篇。精读课文16篇略读课文12篇选读课文4篇。本册课文的编排围绕训练重点设计了一个大体的顺序注意训练的整合性螺旋式上升将课文分为8组每组一般34篇课文在每组课文之前安排了导读。在每篇精读课文的前面安排了预习在后面编写了思考练习在略读课文的前面安排了“略读提示”。在每组课文之后编排了“积累运用”。本册设2个重点训练项目他们是体会文章的思想感情领悟作者的表达方法分别安排
6、在二、六组中。1、导读。安排在每组课文之前。目的在于激发学生的学习兴趣同时简要说明本组教材的组成、提示学习的方法以及学习中的注意问题。2、课例。包括课文、预习或阅读提示以及思考练习。3、读写例话。安排在一组课文之后是对训练重点的概括和归纳总结 。这些训练项目突出了语文学科的特点突出了在训练中对语言的理解、感悟和积累同时又突出了对良好学习习惯的培养。4、积累运用。安排在每组课文之后每个积累运用大致包括以下四项内容:读读背背、阅读、口语交际、习作。三、教学重点难点1、词句训练始终是小学阶段的一个重点。在低中年级训练的基础上应提高训练要求要引导学生自觉运用查典联系上下文和生活实际的方法准确理解词语特
7、别是那些含义深刻的句子。2、朗读训练也是语文教学的基本功课上一定要有朗朗的读书声课堂教学要多读少讲使学生有更多的时间和机会练习朗读。3、阅读能力的培养始终是小学阶段的一个重点同时也是一个难点要引导学生学会读书学会思考注意读中有悟重视独特感受。4、习作训练既是小学阶段的重点也是一个难点。要切实培养学生写文尤其是写记叙文的能力。5、积累语言也是一个教学重点。本学期安排了名言警句、古诗、成语、对联、谚语重在引导学生了解中华优秀文化和积累语言做到熟读成诵。要充分利用好我的网站(琴梦乐园教师博客)上的丰富的语文教学资源对学生进行积累运用的训练。四、教学目的要求1、在语言文训练过程中让学生受到热爱祖国、热
8、爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育;了解革命战争的艰苦懂得幸福生活来之不易学习革命前辈的远大志向和献身精神从小树立为祖国刻苦学习的思想;继承和发扬艰苦奋斗的优良传统受到尊敬师长、孝敬父母、关爱他人、助人为乐等社会主义思想品德教育;培养热爱科学、勇于实践和创新的精神培养环境保护意识和社会责任感陶冶爱美的情趣。还要使学生从一些写景状物的文章中学习观察问题和分析问题的正确思想方法。2、能利用汉语拼音识、学习普通话。3、培养独立识的能力。学习130个生其中100个能独立读准音认清型了解在语言环境中的义并能正确书写;会认30个生只要求读准音不要求会写也不作为考试内容。4、能联系上下文结合生活实际
9、或查典理解词语的意思。学过的词语大部分能在口头或书面语言中运用。注意语言的积累初步养成积累语言的习惯。5、继续练习正确流利有感情的朗读课文。能背诵指定的课文。继续学习默读课文能按要求预习课文。在阅读课文的过程中要继续培养理解含义深刻的句的能力提高阅读的速度;在理解课文内容的同时提倡和鼓励学生独立思考勇于发表自己的见解;学习作者观察事物和领悟课文的一些表达方法。6、能借助典或有关资料独立阅读程度适合的读物了解主要内容。逐步养成课外阅读的习惯。本学期课外阅读不少于20万。充分利用好微机课时间让学生读我网站上文章重点安徒生童话、格林童话、中国童话精选、小学生必背古诗词诵读让学生读一读提高学生文学欣赏
10、能力培养学生想象能力。7、能听懂程度适合的讲话并能转述。乐于参加讨论或辩论稍作准备能讲清楚自己的意思表达有条理语气、语调适当。能用普通话清楚明白的讲述一件事情。讨论问题能讲清楚自己的意思。能简要复述课文养成先想后说的习惯说话有礼貌。认真上好积累运用中的口语交际课培养学生的口语交际能力。8、能抓住重点观察事物养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯能在观察的基础上写出内容比较具体、有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文。继续练习写读后感。练习从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。五、双基教学要求继续凭借、词、句、段、篇进行听、说、读、写的训练提高学生的语文综合能力和综合素养。六、思想品德教育
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 六年级 语文 工作计划
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内