[幼儿园大班语文练习题]幼儿园大班语言教案：梦姐姐的花篮.doc

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1、幼儿园大班语文练习题幼儿园大班语言教案：梦姐姐的花篮口语是语言的基本形式人们在学习语言的过程中总是先掌握口头语言再掌握书面语言。在幼儿阶段有目的、有计划地发展他们的口头语言不仅符合幼儿的年龄特征而且也符合人们掌握语言的一般规律。下面是由本站wtt带来的“幼儿园大班语言教案：梦姐姐的花篮”欢迎阅读。幼儿园大班语言教案：梦姐姐的花篮活动目标：1、感受散文的优美意境了解作品的大概内容体验快乐、美好、多彩的梦境。2、能大胆地创编不同的简短诗歌讲述自己的梦发挥想象力。3、掌握词语：“金黄”、“碧绿”、“火红”并会应用适当的词语修饰语句。活动准备：1、散文课件故事配乐磁带摇篮曲磁带2、词语字卡(涂上相应的

2、颜色)、动物及花的图片、小动物梦境内容的卡片、皱纸做成的五颜六色的花20朵活动过程：一、引出课题以“梦”的话题展开提示性谈话师：我知道你们都做过梦你做过什么样的梦?谁愿意把你的梦讲给大家听。(我们有时候会做一个快乐的梦有时候会做一个不快乐的梦)二、欣赏理解散文1、完整欣赏散文一遍感受散文的优美意境。师：有一位梦姐姐会给小动物送来许多美好的梦到了夜晚梦姐姐会提着花篮轻轻地从林中飞出来知道她给谁送去了梦吗?送去了怎样的梦呢?我们一起来 欣赏一篇散文梦姐姐的花篮。教师讲述故事(课件、背景音乐)幼儿倾听师：听了这篇散文你有什么感觉?师：是谁让小动物做了这么美的梦?师：小动物的梦都这么美梦姐姐都让谁做了

3、美妙的梦呢?(教师在幼儿回答后 出示小动物图片)师：梦姐姐怎样让小动物做梦的?(所以这首散文诗的题目就叫梦姐姐的花篮)2、分段欣赏散文(1)屏幕播放第一段教师朗读散文第1-3自然段幼儿欣赏师：你们觉得小黄鸡的梦美吗?师：梦姐姐在小黄鸡身边撒下一朵什么花?(在小黄鸡身边出示黄花)师：小黄鸡做了一个什么颜色的梦?(出示字卡“金黄”把字卡贴在图片上面)这里用了一个美丽的词语“金黄”“金黄”就是像金子一样好看的黄色这两个字就是“金黄”师：小黄鸡的梦那么美它都梦见了什么东西?(教师根据幼儿的回答揭示图片)师：对了我们可以把小黄鸡梦到的东西编成一首短诗：金黄的太阳、金黄的田野、金黄的油菜花师：金黄的东西还

4、有很多小朋友想一想小黄鸡还可能会梦到别的什么东西?我们也可以把这些东西编进刚才的短诗里。(2)屏幕播放第二段教师朗诵散文第4自然段幼儿欣赏梦姐姐还给谁送去梦了呢?师：小青蛙正在小草边静静地睡着梦姐姐飞过来在它身边撒下一朵淡绿色的花于是小青蛙做了一个绿色的梦师：梦姐姐在小青蛙身边撒下一朵什么花?(出示绿花)师：小青蛙做了一个什么颜色的梦?师：猜猜小青蛙会梦到什么?师：小青蛙自己也做了一个梦让我们一起去看看吧(屏幕出现小青蛙的梦境)师：小青蛙都梦见了哪些美丽的东西?(根据幼儿的回答揭示字卡和梦境的图片)这里用了一个非常美丽的词语“碧绿”(出示字卡)这两个字就是“碧绿”它是一种非常漂亮的绿色小青蛙梦

5、见了碧绿的东西我们也可以把小青蛙梦见的东西编成一首短小的诗：碧绿的湖水、碧绿的荷叶、碧绿的莲蓬(3)屏幕播放第三段教师朗诵散文第5自然段幼儿欣赏梦姐姐还会给谁送梦呢?师：梦姐姐在红颏鸟身边撒下一朵什么花?(出示红花)师：于是红颏鸟做了一个什么梦?师：红颏鸟都梦见了什么东西?(根据幼儿的回答揭示字卡和图片)师：这里也用了一个很美丽的词语“火红”像火一样的红色非常地漂亮我们也把它编成一首短小的诗歌：火红的枫叶、火红的浆果、火红的晚霞师：红颏鸟还可能会梦见哪些火红的东西呢?我们也把它编成一首诗(4)屏幕播放最后一段内容教师讲述最后一自然段师：梦姐姐最喜欢把梦送给谁呢?为什么?(因为我们小朋友最爱幻想

6、,想得和别人不一样,比小黄鸡、小青蛙、红颏鸟想得还要多。教师小结：原来梦姐姐送给小动物什么颜色的花小动物就做什么颜色的梦送给小黄鸡黄花小黄鸡就做一个金黄色的梦送给小青蛙绿花小青蛙就做一个绿色的梦送给红颏鸟红花红颏鸟就做一个红色的梦。3、再次完整欣赏故事(配乐录音课件)师：小动物的梦境都这么美让我们大家一起用好听的声音把小动物的梦告诉客人老师吧。(题目)三、幼儿创编散文1、(灯光暗播放摇篮曲音乐)师：听是什么声音吧?是摇篮曲在催我们睡觉呢我们赶快把小眼睛闭起来我们也来做一个美美的梦。(另一老师扮演梦姐姐在幼儿入睡的时候在老师和每个幼儿身边撒下一朵花)2、幼儿讲述自己的梦说一说梦姐姐送给你一朵什么

7、颜色的花?你做了一个什么颜色的梦?梦见了什么?师：天亮了我做了一个美梦诶你们知道我做了一个什么颜色的梦吗?你怎么知道的?那我就把我做的红色的梦告诉小朋友。师：我在小草边静静地睡着梦姐姐飞来了在我身边撒下一朵红色的花于是我做了一个红色的梦我梦见了火红的屋顶、火红的蝴蝶结、还有火红的玫瑰花师：小朋友看看梦姐姐送给你什么颜色的花请你也来告诉大家你做了一个什么颜色的梦?梦见了什么?(以花作为奖励)师：我们也把这些美好的梦送给周围的老师讲给她们听一听一起分享你的快乐。师：我们回教室把这些美好的梦送给别的小朋友吧附：散文梦姐姐的花篮在一片深绿色的树林里住着美丽的梦姐姐梦姐姐长着一对会飞翔的翅膀胳膊上总是挎

8、着一只轻巧的花篮花篮里装满五颜六色的花朵。白天梦姐姐是很少露面的可是每天夜晚梦姐姐都会提着花篮从林中轻轻飞出来。小黄鸡正靠在妈妈身边香甜地睡觉梦姐姐飞来了在它身边撒下一朵黄色的花。于是小黄鸡就做了一个金黄色的梦。它梦见金黄的太阳金黄的田野田野上开满了金黄的油菜花。小青蛙正在小草边静静地睡着梦姐姐飞来了在它身边撒下一朵淡绿色的花。于是小青蛙就做了一个绿色的梦。它梦见碧绿的湖水碧绿的荷叶荷叶从中有一支碧绿的莲蓬。红颏鸟用脚爪抓住树枝在树上睡觉。梦姐姐飞来了在它身边撒下一朵红色的花。于是红颏鸟就做了一个红色的梦。它梦见火红的枫叶火红的浆果天边上照耀着火红的晚霞。梦姐姐最喜欢那些爱幻想的孩子她觉得这样的孩子可比小黄鸡、小青蛙和红颏鸟可爱多了。所以她总是把最美最好的梦送给孩子们。教案设计频道wtt：幼儿园大班教案 | 幼儿园大班教学计划第 7 页 共 7 页